四年级儿子读作文【一】
感恩给人力量。在《假如给我三天光明》这篇抒情散文中，在她假想的宝贵的三天光明当中，她首先要用半天时间去仔细瞧一瞧她的莎莉文老师和亲朋好友，感谢他们在她的人生历程当中给予她的无私的爱；在她学会了演讲之后，她又奔赴世界各地为残疾人进行演讲，为残疾人加油和募集资金，她用这种方式，来回报自己的父母，回报社会所有人员给她的各种帮助。因为有感恩的心，所以她很坚强，她没有视力，就用比别人多好多倍的时间学习盲文，她听不见声音，就用手触摸别人嘴形的方式，来艰难地学习说话，从而为她以后的演讲打下了基础。
对比海伦凯勒，我是多么的幸福，我是一个健康的孩子，父母给了我健全的.身体和智力，我可以在学校的操场上快乐地奔跑，可以在教师里听老师讲授有趣的知识，因为我喜爱围棋，我的父母就不惜代价让我去学围棋。我要感谢我的父母，感谢老师，感谢同学，感谢社会，认真地学习，遇到困难时候要坚强，将来用取得的成就回报我的社会！
四年级儿子读作文【二】
——题记
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个不畏挫折，艰苦，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家；她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的.美景；有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢？就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观；敬佩她对于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
四年级儿子读作文【三】
第一章的来到人世，我觉得不好看，但我看到童年的记忆时候我马上就觉得好看了起来，里面我觉得有趣的句子是摇头表示“不”；点头表示“是”；推表示“走”，她还说如果她想要面包，那么她就会做切片和抹黄油的动作；她后后面还说了一件有趣的事，她说其实玛莎和她都很爱调皮捣蛋，喜欢恶作剧。一天早上把母亲锁在了食品储藏室，并且没人发现，她的母亲不得不在里面待了3个小时，还有一个恶作剧就是，她的母亲让她送东西给莎莉文老师，但是她把东西一给莎莉就把门锁上了，把钥匙藏在了过厅的衣柜下面，无论别人怎样么哄她，她也不说出钥匙在那，结果父亲只能搭了个梯子把莎莉文老师接出来。
我读到老师来这里的.时候，莎莉文老师教她认字的，莎莉文老师和她边玩边学，她认识了很多字，不过她只知道字怎样写，并不知道怎样组成句子和与人交流，后来在边学边玩中她学会了一些词语，再后来才学会了一些日常用语。她在暑假中去了森林，她知道了大自然的温暖和恐惧。她和莎莉文老师还去了农场，农场里跑的最快的马叫尼罗德，尼罗德常用鼻子拱她的手，要她拍拍它，并给它一块糖吃，她和莎莉文老师还去了大海，到了大海她毫不犹豫的一头扎进水中，巨浪冲击和海水的浮动使她快乐得颤抖，突然她的脚撞上了一块石头，刹那间她从狂喜变成了恐惧，海浪把好她从一个浪头抛到另一个浪头，当她从海中上来第一句话就是：“是谁把盐放在水里的？”
我发现这本书越来越有趣了！
