《我的第一本安全护照》这本书是出自于浙江少年儿童出版社的一套避险手册。这套丛书以有趣的故事和生动的漫画,讲述了与孩子有关的各种安全问题,如遇迷路走失、交通事故、溺水事件、火场逃生、地动天摇等突发事件该如何自我保护,让我受益非浅!
看了这本书让我明白不能一个人到公园里玩,不要相信陌生人,不要吃陌生人的东西。过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行。游泳前要做热身操,避免手脚抽筋;不能穿裤子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸:人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。口对口人工呼吸法:大人每五秒一次,小孩每三秒一次,先挖净口中异物,确保气管通畅,再捏住鼻子口对口大口地呼气,同时压胸部上方,看看对方有没有气吐出来。压背举臂人工呼吸法:先将溺水者的头放在自己膝盖前,将脸转成侧面,将双手移到胸骨之间相握;你的手要握住对方手腕,双膝跪地、双腿挺直向下压,再坐回原位,将溺水者的双手举高就可以了。火场逃生法:拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻,找湿被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源,在客厅中央的墙面站着,如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下,如在室外,就跑到空旷的地方去,家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮-------
学会自我保护,远离恐慌,拒绝暴力。看完这本书让我认识危机,躲过危机,相信我会度过一个安全健康、快乐的童年!
背景:近年来,中小学学生安全事件时有发生,且呈逐年递增的趋势,这给学生带来了身体和精神方面的伤害,并且不断引发学生家长和学校之间的矛盾和纠纷。同时也给社会产生了不良影响。很多学校甚至为了减少危险,弱化体育教育,进一步造成学生体能素质的下降,从而引起社会各界人士对中小学安全问题的担忧。“5.12”汶川大地震中,四川一所中学因长期坚持紧急避险疏散演练,全部师生安全撤出教室,无一伤害。该学校的安全教育模式给全国人民留下了深刻地印象,并在全国引起了热烈地讨论,同时也使教育部门深入反思。去年九月份新学年开始,全国中小学生收看中央电视台特别节目,开始了全国范围内的安全教育第一课,也使社会各界人士对中小学学生的安全教育有了新的认识和期待。
现象和问题分析:一是教育过程中升学率成了指挥棒,学校过分重视文化、科学知识的教育,而忽视了培养学生安全意识,淡化防止人身伤害的体能教育。二是中小学生自我安全知识比较淡薄,且面临的危险和人身伤害是多种多样的,当不同危险来临时,难以有效防范。
安全,是一个永恒教育话题,也是一个对人类来说十分重要话题。有人能够平安度过一生,而有人生命中却遍布荆棘,处处充斥着天灾人祸。这天是安全教育日,为了加强我们安全意识,学校组织我们看了安全教育影片。
影片看得我心惊肉跳,一个个鲜活生命消失在车轮之下,一只只青春歌谣泯灭在尖锐汽笛声中……这样一幕幕,都是因为缺少安全教育,抱有“车会让人”错误想法而酿成杯具,不可挽回杯具。我们不仅仅扼腕痛惜。随着人们生活水平提高,公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化趋势。汽车在给人们生活带来便捷同时,也带来了不尽痛苦。此刻,交通事故乃是这种事故中“头号***手”,每年交通事故经济损失相当于一年一次“汶川大地震”,而它对社会伤害程度却比证高得多。中国每年交通事故约50万起,因交通事故死亡超过10万人,高居世界第一!影片中司机无证驾驶、酒驾,疲劳驾驶,学生骑着自行车在马路上打闹,一群小朋友横穿马路……一个个镜头都让人心惊。作为中学生,我们还拥有大把光阴,完美岁月,我们正处在最灿烂年华,若是因为一时放纵而失去了生命,就追悔莫及了。
除了交通事故,火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时,若是没有掌握科学有效自救方法,很可能将生命白白葬送在火海之中。其实,在火灾时被浓烟中有毒气体呛死人远远高于被火烧死人。因此,在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻,俯下身贴近地面匍匐前进,因为近地面处浓烟较少,还能够呼吸到残余氧气。看来火灾也并不是不可逃避,只要掌握科学自救方法,就不至于落入死神手中。
影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害逃生方法,让我感受颇深。生死决定于那一瞬间选取。人生命是短暂,我们就应珍惜生命,掌握自救知识,树立安全意识,让生命乐章悠扬,让青春梦想飞翔!
安全教育的心得因为上帝只给予每个人一次生命,所以我们必须爱惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我们应该培养安全意识,提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。那么,我们就来谈谈“安全”这个词吧!
生活中安全与我们的关系是非常密切的,它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗?你看到那令人吃惊的场景了吗?就是那红彤彤的鲜血,亲人悲伤痛心的哭叫声,朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂;“安全”多么让人深思的话题,就是这样两个简简单单的东西,却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的,而且与未来、家庭相连,一个人的安全关系到全家幸福,安全连接着亲人情感的纽带。
安全事故是死亡区域的头号***手,也是导致悲剧发生重要原因之一。我们欠缺安全知识,自我保护能力差,所以,在安全的问题上,我们必须要有很好的防范,必须要树立强烈的安全意识。讲安全,学安全,这些都需要我们实实在在的行动,而不是一句口号,在每个人心里,要有安全的认识,认识到生命的可贵。
为了自己宝贵的生命,为了自己的亲人、朋友,为了未来美好的世界,请大家把“安全记心间”吧!
一个人的生命是宝贵的,但又是脆弱的。生命对于每个人来说只有一次,一不小心,它就会遭到摧残甚至扼***。因此,我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命,因为,稍不留意,它就会支离破碎。而一次次惨痛的血的教训更是用事实告诉我们,安全与健康的神经是时时刻刻都不能放松的。
作为学生,我们大部分时间都是在校园中度过的,所以,无论校园内外,我们都要注意安全。公路上车水马龙,在上学时,我们要注意来往车辆,不与同学追逐打闹,遵守交通规则;学校里,喧喧嚷嚷,我们要注意同学之间的关系,不打架斗殴,不做危险的事情,不滑楼梯,遵守校规校纪。
还有,在校园外,我们更要提高自我保护意识。如:不随便与陌生人搭话,不吃陌生人给的食品,不与那些不良社会青年交往等等。
其实,在我们的学习生活中,许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄,在校园_这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。安全教育的读书笔记 如:在某地的中学内,两个年轻气盛的中学生为了争夺一只小小的打火机而大打出手,其中一个在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自己朝夕相处的同学;当他清醒过来,追悔莫及的时候,一切都已经晚了。
以上的事例告诫我们:千万不要把危险的东西带到校园里来,千万不要和同学为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。当你在情绪激动时,也许就会做出一些连你自己也想不到的事情,而当你为自己做出的事情后悔愧疚时,一切都已成为现实,再也无法挽回了。
我们的生命就像一个含苞待放的花蕾,它需要安全阳光的照耀,健康雨露的滋润。它经不起天灾骤雨的摧残,更不堪风暴的打击。因此,我们更要筑起自我保护的堤防,用知识守护生命。把平安的种子播撒心田,让安全的警钟长鸣耳畔。
那么,具体在秋游时候都要有什么安排呢?说起这个安排工作,还是要看想得到想不到,想到了凡是好商量,想不到事情就无法良好运行了。
一,思想工作。***员要有一颗警醒的心,事事谦卑、凡事谨慎,多为师生出现平安顺利祷告。在出行之前必须跟所有学生人员普及安全出行理念,告诉大家哪里应该注意一下,哪里应该格外注意,哪里应该怎么行怎么样。通过全面提升参与人员思想意识素养,才好将每一项具体的秋游工作安排到实处,确保一切顺利稳当。
二,活动内容。若将秋游比作一场筵席,那么具体的秋游活动就是一道道饭菜了。饭菜一定要准备丰盛、可口、营养,才好确保这样一次筵席的成功。那么都可以如何制定呢?1,登山。在学校周围选择一座风景秀丽、高度适宜、坡度和缓、设施完善、生机盎然的山,然后制定好一条合适的`登山路径,确保每个学生通行的安全与顺畅。2,野餐。让学生每五人一组进行野外会餐,一边欣赏美丽的风景,一边也可以享受美味的食物,从而培养学生们亲近环境、喜爱环境的良好情感。3,参与户外活动。秋天里可以进行很多有趣的活动,比如在草地上玩老鹰抓小鸡、猫抓老鼠、蒙脸抓人等。这里就简单叙述一下“蒙脸抓人”,就是在草地上用绳子围成一个大圈,周围树上几根高度在1米左右的木棒,木棒之间用布条系联,作为阻挡带。大圈的面积大概在10-15平米左右,然后就让5-10个数量不等的学生在里面,一个学生蒙脸抓人,其他学生躲闪。规则是最先跑出范围圈的学生或是最先被抓到的学生作为下一个蒙脸人,其他没有参与的同学在场边观看,负责当蒙脸学生走出圈外以后指导与提醒,也可以有一位负责老师帮助蒙脸同学。
三,收尾工作。让学生回来以后每人书写一篇秋游活动文章,作为定期的训练,要求字数500-800字以上。
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