刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课,要大家做好相关的调查时,教室里就热闹开了。
“调查社区?社区……”、“社区生活与我们有什么关系?”、“‘快乐队’的过来,我们大家来商量一下?……”
教室里,同学们三五成群,有的说,有的写,有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典,看到他皱着眉头,我问道:“祥峰,需要帮忙吗?”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?”
这时候,老师发言了:“同学们,安静一下,好吗?谁能够告诉老师,你是怎样理解‘社区’这个词的?”刚刚安静的教室又热闹起来,学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩,那么富有生活的气息。
课堂上,由于课前准备充分,学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中,5个小组各有侧重,都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的.张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意”的山水国画,他说要让绿色充满人间,充满每一个人的心田;第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌”浅显易懂,非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识,以“地球哭了”--“清洁地球”--“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画,以画明理很有创意。
而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长,以“我是社区小主人”为题,即兴写了一首小诗:我骄傲--/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋--/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪--/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许,我们小主人的力量有限/但我们的关怀--备至无限!
我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象,“现代公民”意识也在潜移默化中生成着。
一对粉红粉红的小爪子,一身金黄色的羽毛,一双黑亮亮的眼睛,看上去很有精神,特健康,尖尖的小嘴上有两个特别的小孔,那是它的鼻子。是谁这么可爱?那就是我家的小鸡。
我的小鸡叫声响亮,爱吃小米,吃米的速度特快,一眨眼功夫,地板上的小米已被它抢食一空。小家伙声音脆亮,动作麻利,东跑西跑的,和我逗着玩,调皮极了。和它在一起总是精力充沛又开心!
记得有一天,小鸡在家憋得慌,“唧唧”地叫着让我带他散步。我小心翼翼地将他放在了马路上,自己慢悠悠地向前走着。起先,我还怕他不跟着我走。可我回头一看。只见小鸡吃力地挪动着她那对小爪子,还扑哧扑哧地扇动他的翅膀。“呼”,转眼间,他已在地上画出了一道美丽的弧线,雯时飞到我前面去了。我大吃一惊,惊叹道:“这只小鸡真厉害,都能飞了。”(吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学www.sz-ylhm.com
还有一次,我带他去草坪玩。玩到天黑,我兴高采烈的回家了。可令我出乎意料的是。我的小鸡竟然失踪了。我立即赶到草坪,一步一步地仔细找,可还是没找到。
唉,这是一只多么可爱的小鸡!
四月的家乡,美得让人沉醉。几场淅淅沥沥的春雨,催醒了漫山遍野的春茶。嫩绿的新茶舒展着细柔的腰肢,咕嘟咕嘟地喝足了雨水,一个劲地往上窜。新长的春茶大多只有一片细小的叶子,有的叶子细的就像一根针,颜色嫩的让你觉得只要用手指轻轻一碰,就会戳伤了它;美的就像宋祖英歌里唱的:“春茶尖尖叶儿翠,绿得人心也发芽”。这时的茶叶最金贵了。所以无论晴天雨天,茶山上都是采摘茶叶的`人。远远望去,一望无际的绿树丛中不时闪现出几个头戴斗笠,衣着鲜艳的人影,那是我们苗家姑娘在采茶呢!她们边采茶叶,边唱山歌,歌声时而舒缓,时而起伏,碰撞在绿油油的茶山上,真像一幅迷人的画卷挂在天边。
采摘回家的茶叶要马上进行加工。备一口大大的铁锅,烧一炉旺旺的大火,等锅热到一定的温度,把茶叶倒入锅里,不断翻炒,一股股香味飘溢出来,是那么的香,那么的浓,那么的沁人心脾,整座小城都仿佛淹没在这氤氲的茶香之中。待茶叶炒至暗绿色,便倒入竹匾里,轻轻地揉,细细地搓,直至变成一根针形,这便是古丈出名的毛尖茶了。
选一个晴好的下午,坐在自家的庭院里,取上一小撮毛尖茶放入透明的杯中,倒上开水,刚才还是一根针的茶叶逐渐舒展开身姿,如孔雀开屏,如蝴蝶展翅,色泽翠绿、白毫显露,汤色黄绿透亮,呡上一小口,滋味醇爽,令人回味悠长。
如今,我已经离开了家乡,很少再回去了。但无论我走多远,走多久,只要忆及那香、醇、美,家乡的味道便会在我的嘴里,在我的心中流淌。
李欣
它们全身淡黄色,毛茸茸的,远远看去就像一个小茸球。一个圆圆的.小脑袋上有一双黑黑的小眼睛,总是充满好奇,连我吃饭的时候它们也看着我,好像在问:“小主人,你在吃什么?”小眼睛下面还有一张尖尖的小嘴,吃起东西来可方便了;胖胖的身体上贴着一对小翅膀,不仔细看还以为没有呢?
我每天早晨都给它们喂水泡过的小米,我刚把小米放进纸箱里,它们就争先恐后地跑到碗边,用它们那尖尖的淡黄色的小嘴吃食。它们吃食可真有趣:啄起小米,头一仰,食物就进了肚子里了,淘气的“小黄”吃饱了,总爱跳出纸箱,向我“啾啾”地叫,好像在对我说:“小主人,把小胖也抱出来吧!”我把小胖抱出来后,它俩就在家里欢快地跑来跑去。每天到了学校,我还放心不下它们:会不会小米不够吃;会不会打架;会不会……然而我这些担心都是多余的,晚上回到家中总能听见它们“啾啾”地叫声……
可是有一天,我放学回到家,爸爸告诉了我一个不好的消息——小鸡死了。我顿时伤心欲绝,我心想小鸡怎么会死呢?爸爸说可能是小鸡生病了,爷爷说小鸡的胃弱,吃得小米多了胃胀破就会死的。我家三口人在院子里找了个地方把小鸡埋了,我把它俩埋在了一起,因为它们是好朋友,永远也不该分开。回到家,我并没像往常一样写作业,而是坐在写字台前流着泪给小鸡们写了一首诗:
昨天还听见你们的声音,
今天却不见你们的身影。
冥冥中想起你们的可爱,
和同你们一起玩耍的时光。
小鸡们,我永远忘不了你们。
我想对你们说:我爱你们,小鸡。
你们安息吧,我的小鸡们!
每当我看见这首诗,我就会想起和小鸡在一起度过的快乐时光!
这天,是家乡过小年的日子,说是小年,不如说是过春节的彩排。晚上,天一擦黑,就听见一阵阵鞭炮声响起,这是要吃水饺了,每一年的这天吃睡觉之前都要放鞭炮,再烧些纸钱送灶王爷上天,干完这些才能吃水饺。每当这一天晚上,村子里就会传出一阵阵参差不齐的鞭炮声,那声音直冲云天。这天还要把屋子整理好,准备迎接新年的到来。
腊月三十也就是家乡人口中的大年了,这天中午十二点,家家户户贴对联。晚上全家人坐在桌子上吃一顿团圆饭,吃晚饭,家里的男人们就去别人家拜早年,女人们在家里等待别人拜年。春节晚会开始的时候,家家户户也都开始包水饺了,但都在炕上包,边包水饺边等待。包完水饺,就一起围坐在电视前看春节联欢晚会了,睡觉要等到晚上十二点时才能吃,吃完水饺才能睡。
正月初一早晨,人们穿上新衣,这时是小孩子们最开心的时刻因为这时要向爷爷奶奶爸爸妈妈要压岁钱了,收完了压岁钱,就一起出去拜年,到那家串串,到那家走走,拜完之后就在家里等待别人来拜年。
过完春节后的几天更不能闲着了,还要到别的亲戚家这样子来回走动,晚上还要请在村子里的长辈吃饭。初二晚上包好水饺,凌晨四五点钟去给死去的.亲人上坟。春节后的几天晚上村里开着路灯,小孩子们都出去放各种礼花。
这种日子一直持续到正月十五,这天必须要吃元宵,晚上全村一起放礼花,各种各样的礼花在天空中呈现出来,给蔚蓝的天空添上了几笔彩色。
春节直到正月十五结束,春节过去之后,天气逐渐变暖,孩子们开始上学,大家又开始为新的一年忙碌起来。
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