美丽的校园的游览作文怎么写【一】
我的学校可漂亮了!让我当个小老师，给你们讲讲吧!走进学校的大门，就来到了美丽的椭圆形的大花坛。花坛里的花各种各样：黄的赛金，白的似雪，粉的像霞，真是美丽极了!小花围绕着一颗高大的松树，耸立在那里，好像是一位战士，正守护着学校呢!绕过花坛，踏着水泥路，就来到了橘黄色的教学楼。走进去，科学组、英语、美术办公室、舞蹈室等映入眼帘。
走下来，会听到同学们一阵一阵的朗读声音。走完水泥路，就来到了小桥上。这座桥有个响亮的名字，叫弘桥。弘桥上有四座石狮子，跟庙门前的石狮子一模一样；正威武地站着。弘桥两旁还有雕刻的：“辫子”长长的柳树、挂满桃子的桃树、开花的荷花……池塘上，几朵荷花静静地开了，散发着清香。池塘里的水绿得像一块碧玉，微风吹过，池塘上泛起层层波纹。小鱼在水中快乐地游来游去。操场旁边就是小花园了。春天，小花园里到处生机勃勃的景象。夏天，小花园里都是绿色的世界。秋天，小花园里的桂花开了，别小瞧桂花，走进学校就会闻到一股桂花的清香。冬天，松柏还是那么翠绿。
这就是我的学校!一个美丽的学校!
美丽的校园的游览作文怎么写【二】
??览美丽的南山作文重庆是我的第二故乡，重庆有许多景点，其中南山绿树成荫，风景优美。今天，我就带着你们去浏览美丽的南山。
穿过高速公路的涵洞，我们就能由黄桷古道登上南山。浓密的黄桷树下的石板路蜿蜒曲折。被鞋底磨起了槽的石板路坑坑洼洼、凹凸不平，有的地方窄一点儿，有的地方宽一些。有的地方石板已经不在了，显得自然、古朴。越往山上走，黄桷树越多，树也越大，形也越奇，林也越密，空气也越清新。深吸一口气，啊！空气弥漫着芳土和树木的味道。
山上有一个好去处：“老君洞”。老君洞是重庆的道教圣地，建筑古色古香，已有几千多年的悠久历史了。每逢初一或十五，来上香的香客络绎不绝。建议大家有机会上南山来一栋要来上香哟！
大家一定知道反法西斯战争吧！南山的抗战遗址博物馆里留下了许多珍贵遗迹。主要有：蒋介石官邸——“云岫楼”、宋美龄旧居——“松厅”、宋庆龄旧居——“松籁阁”、马歇尔旧居——“草亭”、美军顾问团旧居——“莲青楼”等十多处抗战遗址。抗战遗址博物馆的\'路是由一块块的石板拼起来的，上面布满了青苔。布满青苔的石板向我们诉说着60多年前的战争。60多年前先辈们为了躲避敌人的攻击登上了南山。南山树多林密，地势险要，先辈们就是利用这几点，才逃脱了敌军的围追堵截。作为城市的一份子，我真为重庆感到自豪。
说完遗址，再来看看美丽夜景吧！
都说夜景是重庆的名片，那最适合观夜景的是哪儿呢？就是南山上的“一棵树”观景台。每当夜幕降临，站在视野开阔的观景台上，远远望去，渝中区像一个发光的宝岛；飞跨的长桥像一道道彩虹；绵延的两江像仙女的裙带……在夜空的衬托下难分天上人间。
南山上的景点还有很多，如南山植物园、金鹰鼎……有空的话，大家一定要到南山游览一番哦！
美丽的校园的游览作文怎么写【三】
今天，我和妈妈去逛公园。那里既有激情四射的音乐喷泉，又有温柔宁静的湖水，真是美丽极了！
音乐喷泉建在公园的.广场上，就像一个巨大的生日蛋糕的最上层，插满了蜡烛。喷泉的水花共有里外三层变化。最外围的喷泉如同一把把张开的透亮的小伞。从上面看去，又像一个个水晶球。在阳光的照射下，水晶球闪着奇异的光芒。逗得我不禁上前两步，真想伸手摸一摸。看着这一把把“水晶伞”，我真想变成小鱼，游到它们下面玩儿一玩儿。我想，这就是生日蛋糕上的奶油花儿吧。中间那层水柱又细又高，就是那些蜡烛了。不一会儿，那些蜡烛合拢到中心位置，好像要去点燃中间那根又大又能唱歌的蜡烛。音乐一响，中间那根“胖蜡烛”就像火箭发射一样猛地冲向天空。它可真有劲儿，冲得比15层楼还要高呢！落下的水珠四溅，像一颗颗珍珠散落到地上。小朋友们见了，就冲上去抢“珍珠”。它们就笑着融化在小朋友的手心里了。
离喷泉不远处就是一大片碧绿碧绿、清澈见底的湖水了。微风吹来，湖面闪动着金色的光。那是湖水笑起来之后露出的一个个小酒窝。它在欢迎我们的到来呢！湖面游着五只可爱的麻花鸭。有时它们在一起嬉戏，有时又各自在水面上闲庭漫步。湖中有许多小鱼悠闲地游来游去。这时候，有人往水中扔下了食儿，小鱼们立即挤来挤去，急急忙忙地去抢食物。突然，一条大鱼冲了过去，抢了很多食物。小鱼们更激动了，它们奋力争抢，有的居然游到了同伴的背上。见到它们那摞在一起的样子，我不由得笑了，也掏出饼干让它们一饱口福。
我边喂边想，这个公园真好！有壮观的喷泉，有纯净透明的湖水，还有可爱的小生灵……
美丽的校园的游览作文怎么写【四】
我的学校可漂亮了!让我当个小老师，给你们讲讲吧!
走进学校的大门，就来到了美丽的椭圆形的大花坛。花坛里的花各种各样：黄的赛金，白的似雪，粉的像霞，真是美丽极了!小花围绕着一颗高大的松树，耸立在那里，好像是一位战士，正守护着学校呢!
绕过花坛，踏着水泥路，就来到了橘黄色的教学楼。走进去，科学组、英语、美术办公室、舞蹈室等映入眼帘。走下来，会听到同学们一阵一阵的朗读声音。
走完水泥路，就来到了小桥上。这座桥有个响亮的名字，叫弘桥。弘桥上有四座石狮子，跟庙门前的石狮子一模一样；正威武地站着。弘桥两旁还有雕刻的：“辫子”长长的柳树、挂满桃子的桃树、开花的荷花……池塘上，几朵荷花静静地开了，散发着清香。池塘里的水绿得像一块碧玉，微风吹过，池塘上泛起层层波纹。小鱼在水中快乐地游来游去。
从弘桥上下来，一眼望去，看到的是操场。操场上洋溢着同学们的欢笑声，同学们上体育课时，一个个精神抖擞，跑起步来好像有用不尽的力量。
操场旁边就是小花园了。春天，小花园里到处生机勃勃的景象。夏天，小花园里都是绿色的世界。秋天，小花园里的桂花开了，别小瞧桂花，走进学校就会闻到一股桂花的清香。冬天，松柏还是那么翠绿。
这就是我的学校!一个美丽的学校!
美丽的校园的游览作文怎么写【五】
青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。
自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。
我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。
我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。
我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。
我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇摆着散发清新的香味。
校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它？
美丽的校园的游览作文怎么写【六】
青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。
自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。
我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。
我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的.地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。
我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。
我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇摆着散发清新的香味。
校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它？
