我妈妈玩手机入迷时作文(爱玩手机的妈妈作文怎么写)

我妈妈玩手机入迷时作文(爱玩手机的妈妈作文怎么写)

首页写人更新时间:2023-12-15 21:27:28
我妈妈玩手机入迷时作文(爱玩手机的妈妈作文怎么写)

我妈妈玩手机入迷时作文【一】

好吧,我告诉你,这里的“危险生物”就是指电子产品,比如手机、电视机、电脑等等。

电子产品虽说在其他方面提高了人们的生活质量,充实了人们的生活需求,给人们带来了很多便利。比如随时可以了解最新资讯、查阅资料、网上购物、玩游戏、看电视电影、阅读电子书以及上微信、上QQ等。但它同时也给人们带来了无穷的危害;自从有了电子产品以后,人体长期受到电磁辐射的影响,可造成记忆力减退,影响智力……低头族越来越多,最后得颈椎病的人也越来越多。同时随着每天活动量减少,身体素质也逐渐下降。近年来,有许多学生架上了眼镜,而且带眼镜的学生年龄越来越小。甚至还有报道说,有人因为只顾着看手机出了车祸,又有人掉进了河里……哎,电子产品真是“危险生物”啊!

在我看来,电子产品其实是一个甜蜜的.陷阱,它一边打着“便利”的招牌,一边引诱你步步靠近,直到你坠入无法自拔的深渊之中。因此,我认为电子产品,作为我们学生来说,还是少用为妙。谁知道站在你面前的是“天使”还是“恶魔”。等你知道就晚了。

我们学生的自制能力较差,家长们可以在假期,带着孩子出去接触大自然。大自然是人类最好的朋友,现在正值春天,万物复苏,百花争艳,在大自然中不仅可以欣赏美景、呼吸新鲜空气,还能加深家人之间的感情。身心两益,何乐而不为呢?另外,要是看书,推荐纸质书,因为纸质书对眼睛的损害要比电子产品小得多,再说“书中自有黄金屋”,从书中可以了解很多知识与道理。因此,只要我们有恒心、有毅力,就一定能远离电子产品这个“危险生物”。

我妈妈玩手机入迷时作文【二】

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝……”当我声情并茂地读着这首诗时,我不禁感憾:妈妈,你真是我的好妈妈。有一次,数学考试,试卷发下来,我快速地浏览了一遍,心中暗暗自喜:哈哈!试卷那么简单!得百分,容易!我三下五除二就写完了试卷。下午,试卷发下来了,我一看,傻眼了!怎么只有88分,回家怎么向妈妈交代?回到家,我立马闪进房间,将试卷藏在床底下。这时,妈妈回来了,她看见我,便问:“叶一帆,今天考得怎么样,几分?”我吞吞吐吐地说:“试卷……没……发下来。”妈妈似乎看透了我的心思,便亲切地问道:“孩子,你听说过《狼来了》这个故事吗?放羊的孩子因为说了几次谎,使得他的羊全被狼吃了……”听了妈妈的话,我羞红了脸,只得将试卷交出来。妈妈接过试卷,仔细地检查起来,我偷偷地瞄了妈妈一眼,咦!妈妈好像没生气啊!这时,妈妈说:“孩子,你一定要仔细点,你看,题目错得都不应该啊!你一定要改正粗心的老毛病……”听了妈妈的话,我暗暗下定决心,下次一定考出好成绩!“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”妈妈,我爱您!

我妈妈玩手机入迷时作文【三】

很多人心中都有自己觉得很伟大的名人,都是很崇拜!!但是在我们身边离我们最近的——妈妈 为什么我们没有想起这个伟大的妈妈呢?

很多同学都认为,妈妈说的话太老套了,跟不上我们自己内心的世界了。不了解我们,也不会谅解的我们学习的辛苦。。。

但是,妈妈还是会嘱咐着我们。

“好了,不玩了,快去学习吧!”“要认真学习,不要老是挂着玩”“不要老对着电视,要学习”“你现在还年轻,不要想些乱七八糟的东西,学习是最重要的”“你在学校要乖乖的,不要去惹祸,知道吗?”……

很多很多,妈妈在我们身边总是给于我们生活得嘱咐,要我们怎么样怎么样的,其实,那并不是对我们的一种约束,妈妈只希望我们会成为更好的。

即使这个简单的道理,我们自己都很明白,在口头上说得是很容易,但是往往行动起来却是那么的困难。

往往在很多年后,我们终于知道了,肩上承上了母亲的责任。终于体会到了母亲当初对我们种种要求的时候的心情。才明白,原来当初母亲对我的嘱咐我们自己都没有做到….

我妈妈玩手机入迷时作文【四】

如今,随着的普及,不少学生人手一机,在课堂上成为“低头族”“拇指族”,令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多,学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷,试行“”,从而希望学生们克服“”。

“世上最遥远的距离是我站在你面前,而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记,跟不上老师的讲课节奏,慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的.连贯的学习过程;课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此,把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机,变成抬头专心听课,使他们懂得自律,养成受益终生的良好习惯。

当然,“”需要的是多方共同努力。第一,学校应制定“”的相关规定,将其形成,不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事;第二,教师要不断提高教学水平,以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三,学生们应该加强个人约束,做自己生活的主人,不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来,昂首笑对生活,活出人生的多姿多彩。

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