四年级作文我和弟弟【一】
星期天，我睡得正香，忽然听见一个人在我耳边说：“小朋友快起来，我是孙悟空。”“孙悟空!”我猛地坐了起来，睁眼一看，真的是齐天大圣——孙悟空咧。我惊奇地问道：“大圣，你怎么会到我家呢?”孙悟空笑了笑，就把我拽到了筋斗云上。
我们架着筋斗云，飞过高高的山峰，飞过各种各样的房屋，飞过茂密的森林……过了一会儿，我们来到了一个大大的湖边。只见旁边还立着一块石头，上面写着：龙海龙宫。大圣说：“哈哈，原来是龙王住的地方啊!走，俺老师带你下去逛逛。”说完，对我施了个法术，随后就拉着我跳下水。哇，海底真美呀!有像鹿角的珊瑚，有摇摇摆摆的海草，有活泼可爱的小鱼儿……
我们走了一会儿就看见一个楼牌，上面写着水晶宫几个大字，这便是龙宫。走进龙宫，只见满堂金光四射，龙王坐在用许多贝壳、珍珠叠成的宝座，两旁还有两个端茶的'侍女，许多的虾兵蟹将列队在两旁，真是太壮观了!龙王见了孙悟空，吓得连忙从宝座下来，连声说道：“大圣光临寒舍，有何贵干?”。孙悟空往宝座上一坐说：“俺老孙带了一个小朋友过来游玩，你们可要好好招待她。”龙王连连点头说：“一定，一定。”
我们先去了存放兵器的地方，里面金光闪闪，有九股叉、方天画戟等许多宝物。龙王给我们准备了丰盛的午宴，有各种山珍海味、美味可口。我津津有味地饱吃了一顿，肚子撑得圆鼓鼓的。
龙宫里真是太好玩了!看看时间不早了，我就和龙王告别，龙王送了条珍珠项链给我。不一会，我就回到家了。这真是神奇的一天啊!
四年级作文我和弟弟【二】
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。
山涧的清泉丁丁咚咚，林间的.绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种惟我独尊的狂傲，那份天地同在的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
呼唤你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀，去书中寻找属于自己的浮萍心境。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，登的愈高，望的愈远。当书里的理性，擦亮了眸子，便有会当临绝顶，一览众山小的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂！
图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发、成长！
四年级作文我和弟弟【三】
我们家有一幅“十二生肖”剪纸作品，听姥姥说是很久以前凤翔一个民间老艺人送给我们的。
剪纸又叫刻板，窗花或剪画，是民间流传最为普遍的一种乡土艺术，在农村每逢新春佳节，家家户户的窗户都被贴得花花绿绿的，各式各样的纸花形成了一道亮丽的风景线。
我们家的剪纸是一个直径50厘米，圆形的，黑色油纸剪成的“十二生肖”图。它分为三层，最外层是一圈窄窄的花边;第二层是十二个生肖按照子鼠、丑牛、寅(yin虎、卯(mao兔、辰龙、巳(si 蛇、午马、未羊、申猴、酉(you鸡、戌(xu 狗、亥(hai猪的顺序围成的一个圆。十二只动物形象逼真，神态各异，它们有的在吃草，有的在爬树，还有的在嬉戏;第三层也是最内层，是一只飞舞的凤凰和腾飞的巨龙，喻意“龙凤吉祥”。因为它很珍贵，所以我们把它装裱在画框里，挂在墙上。
剪纸更多的是用于装饰，点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人，以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征。
每当我看到它就会对中国民间手工艺人产生由衷的敬意，一张纸，一把剪刀，就可以创造出一幅美丽生动的图画，点缀美化了我们的生活环境，我非常喜爱“十二生肖”剪纸画。
四年级作文我和弟弟【四】
“第一个‘蓬荜生辉’。”这个我知道，我马上提笔写好了，回头看看爸爸，只见他一脸不屑，大笔一挥，写下了“棚壁生辉”。还得意洋洋地朝我挑了挑眉。“哈哈哈，老爸你错了！”我笑得前俯后仰。妈妈定睛一看我的和老爸的，拿起红笔，在我的`“蓬荜生辉”上打了个大大的勾，在老爸的“棚壁生辉”上打了个大大的“叉”。“什么，什么？我哪里错了？”老爸气急败坏地大叫起来，妈妈把资料扔给他看，他瞄了一眼还是不服气，拿出手机百度了一下，这下像蔫了的黄瓜不做声了。“继续，第二个‘嗤之以鼻’。” “嗤”字我有印象但又有点不确定，对了，是“蚩尤”的“蚩”加上一个“口”字，我灵光一现，赶紧提笔写下，一转头，只见老爸正伸长了脖子，一个劲地朝我这边瞄。“想偷看，没门！”我赶紧用手死死捂住我的听写纸，这下老爸没辙了，只见他抓耳桡腮，在纸上写了涂，涂了改，好不容易写好了，“蚩之以鼻”，妈妈二话没说，拿起笔在老爸的纸上又打了个大大的“叉”，在我的纸上打了个大大的“勾”。“哎呀，哎呀，我还有一个短信要回一下！”老爸把他的听写纸一揉，落荒而逃。“哈哈哈--------”
真不知道老爸的大学是怎么考出来的，看来要回炉再造了！
四年级作文我和弟弟【五】
第一次接触剪纸，是在我6岁时，当时，心灵手巧的妈妈用剪刀在手工纸上轻轻地剪一下，一只活泼可爱，全身粉红的“小兔子”便出现在我的眼前。乍一看，还以为是真的小兔子在吃草呢!
我最喜欢的动物是小猴，于是我便对妈妈说：“妈妈，我喜欢小猴，可以帮我剪一只吗?”妈妈立刻停下手中的活，拍拍我的头，笑着对我说：“好呀!宝贝，妈妈这就帮你剪!”于是，她领我来到了书房，拿出纸、笔和剪刀先在纸上画一只可爱的猴子，再用剪刀轻轻剪去多余的部分……
我越看手越痒，于是就让妈妈教我怎么剪，妈妈说：“剪纸时剪刀一定要对着你画的轮廓剪，不然剪歪了就不好看了。”我点了点头，接过妈妈给我的剪刀，画了一只蛇便剪了起来，突然!那锋利的剪刀刺破了我的手指，我生气的把才剪一半的“蛇”丢在一旁，气呼呼的跑开了。
过了几天，我想起了那只“蛇”便轻轻拿起了剪刀，用它再次剪了起来，剪刀划破手指，鲜血染红了“蛇”，我却浑然不知，还是专心致志的剪着“蛇”，不多会时间，一条红色染了两次鲜血的吐着信子的“蛇”便出现了。它张牙舞爪，威风凛凛!让我立刻有信心剪下去了，我剪刀一挥，一只只活灵活现的`动物便出现了。
我爱剪纸，虽然它曾经让我疼痛，但我得到的快乐足以抵偿我付出的一切。
四年级作文我和弟弟【六】
你好!
你最近在学校过得开心吗?有没有被同学欺负?有没有淘气啊？上课认真听吗？有没有被老师表扬啊？
弟弟，还记得我教你写作业的那件事吗?那件事的确是我的错。那天晚上妈妈让我教你完成寒假作业。我先为你打草稿，再叫你一字一字认真抄写。可不知道什么东西吸引了你的眼球，写一会儿玩一会儿，这让我感到很生气也很失望的，我在你脑袋上敲了三下，不停地唠叨你赶紧写。
你不情愿地抓起笔，在纸上随便乱画，字迹也不是很好看。我见状，毫不留情地把所有的字全擦了，恶狠狠地骂了你一通。你的眼睛滚着泪水，不知所措地站在一旁，用委屈的.眼神望着我那张生气的脸。
当天下午，我上完英语课，焦急的在培训班门口转来转去，口渴极了，远远的我看见了你和妈妈的身影，我兴奋地挥起手，隐约中我看到你正在喝着牛奶，我心里想：这个小坏蛋，自己喝的津津有味，一定不会给我带。哼---看我怎么收拾你。“姐姐，这是我给你带的”。你笑嘻嘻地递过来一瓶牛奶。一下子，我感到十分意外和惭愧，你好像已经完全忘记了上午的事情，此刻有一万个对不起涌上心头，可我却一个字都没说出口。在路上，我喝着牛奶，觉得特别甜。这时我也深深体会到姐弟的感情是多么的重要！
弟弟，姐姐想对你说：“对不起，我以后一定会做一个好姐姐，为你树立一个好榜样！”你能接受我的道歉吗？
最后祝你学习进步，天天开心！
你的姐姐：×××
20××年2月23日
四年级作文我和弟弟【七】
剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的 农作物也种不生，枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说：“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样，你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：“ 小姑娘，我老了，头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说：“你们的村子已经恢复原样了，你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说：“善良的 孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。
这张剪纸，把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我成长。
