六年级感人叙事作文500字(感动作文500字六年级 记叙文)

六年级感人叙事作文500字(感动作文500字六年级 记叙文)

首页写人更新时间:2023-09-20 04:50:49
六年级感人叙事作文500字(感动作文500字六年级 记叙文)

六年级感人叙事作文500字【一】

岁月总在不经意间就溜走了,许多的时间都不知道用到哪里去了,很多人都在叹息时间去哪里了,素不知道时间就在自己的指间溜走。

年轻的时候,总以为时间有很多很多,很多人就这样的在浪费着时间,明知道时间过去了就没有了,但依然还是看着它溜走,就算时间无论有多么不舍,却不会在意,但真的需要它的时候,会发现一切都会不去了。

看着自己在时间的岁月中,没有留下什么,只留下很多遗憾的时候,都叹息时间为什么不长久一点,素不知道时间对每个人都是公平的,只是很多人都没有留恋过时间这个永恒不会停止的东西。

当我们走过那个曾经浪漫的年代的时候,会觉得时间其实对我们已经很好了,只是当时的我们不知道时间珍贵,只知道该放肆的时候就放肆的潇洒,却没有珍惜时间为我们流下的泪。

当我不再冲动轻狂的时候,当我们能理解时间珍贵的时候,当我们都在怀念当初快乐时光的时候,当我们已经不在当年那个懵懂少年的时候,当我们没有给父母任何回报的时候,当我们的父辈都离开我们的时候,当我们都在叹息岁月催人老的时候,当一切一切都变的模糊的时候,那时可听见时间的一声叹息。

当我们真正懂的时间去哪里的时候,才发现原来时间都是自己不经意间浪费的,不要怪时间给我们太少了,时间对每个人都是一样的,不会偏向任何的人,时间是最公平的,只能怪自己当初的轻狂不懂珍惜时间,从懵懂到叛逆,从叛逆到成熟在到理解,可惜到理解时间珍贵的时候,时间已经回不去了,才知道先辈留下的名言都是对的,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

珍惜剩下的时间,不要让我们留下任何的遗憾,因为时间不会给我们再来一次的机会。

六年级感人叙事作文500字【二】

就在这时,包老师走进教室,和蔼地说:“可以去外面排队了。”我一听飞快地跑出教室,像飞起来似的,犹如一只快活的小鸟,我们班的同学更是激动,刚到楼下就迫不及待的想上车,恨不得赶快到游玩地点——安吉百草园,我们上车了,坐好了位子,过了好一会只感觉有微微的`震动,就知道车要开了,我无比的兴奋,嘴巴一直显得像弯弯的月亮,到了那里第一个感觉就是空气新鲜,接着就是一颗颗翠绿的树木映入眼帘,导游带我们转了一圈,这一路走来山山水水我都看得很清楚,特别是茶园,那一颗颗晶莹的露珠好看极了,接着就是老虎和狗熊的表演,那笨笨的狗熊竞然还会骑自行车,真是出乎意料,转了一圈后就解散了,我们一群同学在草地上野餐,我吃的饱极了,吃完后我们就坐着游览车到各个项目去玩,特别是竹林迷宫我被吓出了一身冷汗,怕走不出去,我们还欣赏了风景,这里的风景只能用一个字形容:美!一直玩到下午1时20分,我们回到起点上了车准备回学校,我心里真依依不舍,但又有什么办法呢?玩都玩够了,就要把精力都放在学习上了,于是秋游就这样结束了。

这就是我们的秋游,一次让人难已忘怀的秋游。

六年级感人叙事作文500字【三】

今天,刘芳老师第一次带我们去户外上作文课,我特别激动。

活动开始,刘老师给我们讲述了风筝的历史起源、花样种类和描写风筝的古诗词。站在蓝天下,绿草坪上,我们一起朗诵了清代诗人高鼎的《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

听着听着,天空中飘起了五颜六色的风筝,我的心也跟着飘上了蓝天,错过了刘老师部分精彩的讲解。

天上飞舞着大大小小、形态各异的风筝。我们小记者的风筝大都是自己彩绘的,图案各不相同,有公主的、有愤怒的小鸟的……最好看的还是个别小伙伴自己创作的娃娃脸谱、小黄鸡找食、红色甲壳虫等风筝。

我和妈妈、姥姥也放飞了我们的“公主号”风筝,由于技术不高,风筝总是飞着飞着就一头栽下来,或者趴在地上不起飞。但我们不放弃,反复尝试,我主要负责捡风筝,妈妈负责放飞,姥姥负责观赏,虽然“公主号”飞得不高,但我们玩得特别开心。

我爱放风筝。

六年级感人叙事作文500字【四】

今天,我和爸爸妈妈一起来到诸葛亮广场放风筝。

我们到了广场,却发现天空已经被许多风筝“占领”了,有老鹰形的、毛毛虫形的、大熊猫形的……各式各样,有趣极了!我是个急性子,一看见别人的风筝已经放飞了,拿起风筝就跑,风筝却懒洋洋地躺在地面上就是不肯起来,急得我满头大汗。妈妈说:“别着急呀!”只见爸爸捡起风筝,举过头顶,我还在纳闷呢,爸爸说:“儿子,向前跑吧。”我转过头向前跑去,等我再回头看风筝时,它已飞得有两层楼那么高了。我高兴地跳了起来,我的笑脸风筝越飞越高,它轻轻地把我向上拉了拉,我想你不怕高还要往上飞吗?我放开了绳子,任凭它向上飞,飞呀,飞呀,终于飞到了最顶端。我的笑脸风筝在一群风筝中格外引人注目,它好像在说:“大家下午好!”

晚上,我做了个梦,梦见自己变成了一只风筝,风把我越托越高,我对主人说:“再高一点,再高一点!”

六年级感人叙事作文500字【五】

今天,我爸爸带我去看清江润城——我的新家。

听见“家”这个词,我的心里总是暖暖的!家是一个美丽而温馨的地方,我的新家就在清江润城。虽然现在主题楼层未能建设完毕,但小区大部分设施已经完成了,到处呈现出一派和谐的景象,那儿空气清鲜,到处是绿色的海洋,草坪,假山,树木多得数不胜数。润故名思意是为了美化环境,滋润环境,让环境更好!

我们参观了样板房,让我顿时对我的家充满了憧憬和希望:我房间墙壁是紫色漆刷成的,让人感到十分温馨,地上铺上软软的地毯,让我可以舒服地躺在上面,还要有一个大大的书柜,用来装我最最心爱的书,让我可以在知识的世界里遨游,灯是用水晶做成的,折射出七彩的光芒,让我天天生活在童话般的世界里,在我卧室里,还要……

这是我们的避风港,它爱我们,我们一定也要爱护它,每周为它清洗一次,不在它脸上乱涂乱画,也不在它身上乱刻,爱惜家就等于在爱惜自己。

在小区内,还有许多健身器材,让我们锻炼身体,我想:早晨,我和爸爸先晨跑三圈,然后打一小时的羽毛球,中午,我们休息休息,晚上我们骑着自行车出来兜风,该是多美好的生活呀!

这都是爸爸妈妈用劳动、汗水换来的,他们辛苦的支撑着这个家,努力的赚钱,都是为了我,而且不求回报,如果他们看到我们正在用功读书,该有多高兴,难道这不正是他们想看到的吗?

六年级感人叙事作文500字【六】

星期六一大早,妈妈就把我从梦中喊醒:“起床啦!小懒虫,咱们今天要出去钓鱼啦!”我高兴地坐了起来,急忙穿起衣服。

坐在巴士车上,太阳高高地挂在天上,早就起了床的小鸟们靠在树枝头开心地叫着。往窗外看,街上的行人车辆已经很多,人们大概是为了忙着上班吧!

过了许久,我们来到了郊外的小鱼塘边。我高叫着,向鱼塘开心地跑去。妈妈急了,皱着眉头朝我喊:“小心掉到鱼塘里给喂鱼了。”说着就和爸爸拿起钓鱼竿,来到钓鱼塘边缘,开始钓鱼。

除了中间的一口鱼塘,四周全是农田还有密林,农田旁边还有几幢农家小屋。虽说现在的天气很冷,可是仍然可以见到一些鸡和几条狗在小屋门口跑来跑去。一群小孩子在家门口的空地上堆起沙子玩。望着这平静而又充满生机的乡村生活,我真是有点向往了。

走到爸爸妈妈身边,一看鱼笼里才钓到了一条鱼,我的心里突然间涌上一股想要大笑的感觉,便对他们说:

“给我钓一下啦!”

“你还小,钓不来,别钓了。”

爸妈分明就是小看人,我心想。

“给我钓钓嘛!”

他们被我缠得不行了,就起身把位置让给我。

那时,正好有一条鱼来吃鱼竿上的食物,爸爸递给我的时候,我把鱼竿一拉,鱼竿便滑出了我的手,掉进了鱼塘里。爸爸赶紧“抢救”,弄得一身湿漉漉的,还损失了一条鱼,不过还好的是,鱼竿没沉下去。看着爸爸狼狈的模样,我捂着肚子哈哈大笑起来。

接近中午时分,我们就满载而归地回家了。

六年级感人叙事作文500字【七】

高尔基说过“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我对书的情感正是如此。我是一个可以为书不顾一切的人。

有一次,我见妈妈在网上购物,便问她:“妈妈,可不可以给我买几本书?”“不行。”面对妈妈的拒绝,我便使出浑身解数,终于求到了书。

“妈妈,我的好妈妈,就给我买几本书吧。”我哀求道。妈妈说:“不行,给你买了那么多书你都没看完,看完再说。”“啊!这么多,要多久才能读完呀!妈妈,网上购物很便宜的,买几本吧。”我哭丧着脸对妈妈说“再便宜也是钱呀,不行!”妈妈坚定地说。“可我的作文写得好,都是书的功劳呀!”“你的作文写得也不是很好,想写好作文,就去多写日记,多做读书笔记。由此可见,这与书完全没关系。”妈妈说到这里,似乎有些生气。我想:妈妈也太不讲理了,我要和她一直斗下去,直到求到书!于是,我假装悲痛的样子说“妈妈,读书扩展了我们的视野空间,这才让我们懂得了这么多知识。而书是我快乐的源泉,只有书才让我快乐。妈妈,你不让我看书,是要夺走我的快乐吗?”妈妈听了,无可奈何地说道:“真拿你没办法,就让你买几本吧。”太好了!谢谢妈妈大人!我兴奋地说,还亲了妈妈一口。

读书让我快乐,希望大家多读书,增长知识!

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