一只逐渐站立起来的陀螺作文（人生像一只急速旋转的陀螺作文） - 学习作文网

一只逐渐站立起来的陀螺作文【一】

我有一些心爱的陀螺，它们形态各异，各有各的优点。有的耐力强、攻击力弱，有的攻击强、耐力弱。

周末我做完作业，拿出五彩缤纷的陀螺，玩起了陀螺大战。当我把陀螺放在地上，用大拇指和食指用力一转，它就飞速旋转起来。接着，我连续旋转了几个，五颜六色的陀螺旋转着，相互撞击着发出“噔噔”的声音。

这一边，绿色的陀螺撞向蓝色的陀螺，蓝色的.陀螺就像一只温顺的小绵羊，一点也不反击，速度越来越慢。那一边，红陀螺就像一头狂躁的狮子一样，猛扑了上来，把紫陀螺打得落花流水，满地找牙。就这样，一个个陀螺被打败了，最后，只剩下绿陀螺和红陀螺。

决战开始了，红陀螺和绿陀螺互不相让，我仿佛看到《西游记》里，孙悟空打妖怪的场面。红陀螺变成了妖怪“红孩儿”，一会儿拿起矛qiāng，一会儿吐出熊熊火焰，使出种种招数。而绿陀螺则变成了“孙悟空”，舞动着金箍棒，紧追不舍。终于，红陀螺被绿陀螺打败了，倒在了地面上，一动不动。我给绿陀螺取名“陀螺之王”。

陀螺真好玩，就像我的好朋友，它给我带来了无穷的乐趣！

一只逐渐站立起来的陀螺作文【二】

来到楼下，比赛便开始了。我们俩人同时拉动了发条，将陀螺发了出去。一开始还不分上下，可过了二分钟左右，情况有了变化，郑子涛的陀螺渐渐支撑不住了，郑子涛看到了，便“指挥”他的陀螺发动了进攻，但我的.陀螺依然纹丝不动。突然，郑子涛的陀螺发出了“叮”的一声，郑子涛的陀螺竟从“防守模式”变成了“攻击模式”，这可急坏我了。可没过一会儿，他的陀螺就停了下来，我兴奋的叫道：“我胜利了！我胜利了！”而郑子涛却坐在地上仔细研究着他的陀螺，原来，从防守模式”变成了“攻击模式”只是让陀螺的陀尖变长而以，陀尖一变长，陀螺就容易停，看来斗陀螺不是靠运气啊！

通过这次陀螺比赛，我深深的体会到，做什么事都要用心去观察，去发现，才能成功。

一只逐渐站立起来的陀螺作文【三】

我小时候打的陀螺大都是小伙伴送我的，我也不知道他们从哪弄来的，各种各样的都有：有胖有瘦，有高有矮，是他们的父亲给刻的？还是买的？不得而知，但买的可能性很小，一是，每家都很少有闲钱，二是在农村随地就可取材，只是要搭上大半天的时间去刻就行。我父亲没有时间给我刻这玩意，我就自己动手自己做，用墨水瓶去做。把用完了墨水的墨水瓶冲洗干净，用刀子刻一个粗细比瓶口稍大一些的木棍，把一头硬插到瓶底，木棍的另一端露出瓶口外一两公分，把露出的部分削成锥形状，再把一个平板车轮里的一个钢珠塞实到这个木棍的锥尖里，这样一个陀螺很快就做好了。直接就可以放在一块平整的地上用鞭子抽了。

那时，小伙伴们最喜欢比赛谁的陀螺转的时间最长。把各自的陀螺抽转了以后，其中一人喊“停”，所有的小伙伴就同时停止抽打陀螺，让陀螺自己转起来，此时，有的小伙伴会凝神静气的观察，有的小伙伴会在旁边一个劲的对着自己的陀螺咋呼“转、转”，对着别人的陀螺他就咋呼“停，停”……就这样开心地玩着。

最刺激的莫过到冰上打陀螺。三四九的天，西北风 “呼呼”的刮着，如果能下着鹅毛大雪那会更刺激，村边河里的冰已冻了好多天，刘胜利几个熊孩子早已到河边打探过了，说，“今天的冰能上人。” 理由是他抱了块大石头砸在冰面上，愣是只把冰砸了个白点子。于是，我们在父母的叮嘱声中，拿着各自的陀螺走向河边。比我们岁数大几岁的解放哥，非常勇敢，他说，“你们先搁岸边等着，我先上到冰上，如果能撑住我，你们再上。” 我们小伙伴就非常听他的，等他上去没事了，我们再小心翼翼的上到冰上，刚开始还蹑手蹑脚的怕把冰踩碎了，玩着玩着就大胆起来，在冰上，摩擦力变小了，陀螺转的速度和时间都比陆地上快、多了。此时，解放哥总能提醒大家“别集中在一起玩，分散开来，免得冰面踩碎了，危险。”……我们在欢笑中度过了难忘的时光。

要说，解放哥还真有几下子。有一次，他上到冰面上，试试看看能否上人，一般靠近岸边的水浅冰结得都比较实在，他又往冰面的中间走了走，这时，听到冰面有 “嗑擦嗑擦”的声音，是冰要破碎的声音，我们几个站在岸边吓得都不敢吭气的时候，只见解放哥就地睡到了冰上，慢慢的打着滚，滚到了岸边，我们连忙把他拽上岸，这时，河中间他站过的地方，冰已经碎了，好险呀，从那以后，我们更佩服他了。

一只逐渐站立起来的陀螺作文【四】

作者：五年级赵佳仪

最近，学校组织我们全校师生观看了电影《紫陀螺》。

故事发生在一所农村小学，主人公席布鲁聪明、活泼、可爱孩子。可是整天知道玩耍，胡闹，调皮捣蛋不好好学习。他的音乐老师和蔼可亲，也很关心学生。他很崇拜音乐老师米兰，最终在米兰老师的耐心和真诚的帮助下席布鲁渐渐地对学习产生了兴趣。

看完这部电影，我感触颇深；首先，作为父母应该多关心我们，放下架子要与孩子经常沟通交流，因为我们已经长大，也有自己的想法。当我们犯错时，父母不应当用打骂，体罚的方式对待我们，这样非但解决不了问题 ,反而只能加深与孩子的误解和矛盾，使孩子的逆反心理更加严重。其次，在教育孩子的过程中，老师的作用举足轻重，电影中的雷老师他对学生很严厉，可是他的教育学生的方法是不可取的。他的这种做法不但不能让学生对学习产生兴趣，反而会让学生更加讨厌学习。但是，反观米兰老师，她就把自己的学生当作朋友，善于走进孩子的内心世界，了解他们的真实想法。她的这种教育方式特别人性化，很容易亲近学生。正是在米兰老师不厌其烦的教育下，才让席布鲁走上了正确的道路。

当然，作为学生我们自己也要从小树立正确的学习观和人生观，不能让错误的思想误导我们，这样我们就能全心全意投入到学习。

一只逐渐站立起来的陀螺作文【五】

打陀螺是儿时的一项主要娱乐活动。陀螺是学名，我们把它叫“懒老婆”，把打陀螺的游戏叫“打懒老婆”。不知道这个名称是怎么来的，也不觉着有什么不妥，小伙伴儿们只是觉着这种游戏很好玩儿，放学以后，三五个男孩子结伴儿，找个平整点儿的地方就玩儿起来。有时有女孩子围看，还会故作趾高气昂地一边抽着鞭子，一边喊着“打你个懒老婆”，挺着胸，昂着头，小脸上显出大男子汉的神气，惹得女孩子捂着嘴儿嘿嘿地直笑。

陀螺有两种，一种是木制的，个头儿大一些，底部有一个钢球用来旋转；另一种是铁制的，底部是一个尖尖的椎体。因此，玩儿这种游戏需要平滑的地面，陀螺才能旋转起来。可那时不像现在，到处都是水泥地面，找块土地面反而很不容易；那时都是土地面，找一块理想的平滑地面譬如水泥地面很难，平常大都是在土地面上玩儿，效果很不理想，尤其是发起时，用手捻很难使陀螺旋转起来，得将陀螺缠在鞭子上，快速松开，赶紧抽打，陀螺才能旋转起来，转起以后还要不停地抽打，一停下来，陀螺转不几下就会歪倒下来。

打陀螺最好的时候是在冬天。冬天下雪以后，结冰的地方到处都是。在平滑的冰面上，陀螺旋转起来没有阻力，是玩儿陀螺最好的地方。每到此时，伙伴儿们就把自己的陀螺都拿出来，找一块结了冰的水塘等冰面大一些的地方一起玩儿起来。平常在土地上玩儿陀螺，一个人一般只能赶一两个；在冰上就不同了，一个人同时可以赶好几个。所以，伙伴儿们会把自己的陀螺都拿出来，木头的，铁的，大大小小的。木头的大一些，大的直径有十多公分；铁的小一些，最小的直径也就有两三公分。为了区分各自的陀螺，也为了旋转起来好看，伙伴儿们都在陀螺的圆心涂上各种颜色或贴上不同颜色的纸片，旋转起来花花绿绿的，十分好看。

赶陀螺的鞭子也有讲究。赶木制陀螺一般都是用布鞭子，也就是在木条上栓一块布条作成的。这种鞭子不耐用，一会儿就抽烂了，于是便在鞭梢上系上一块麻绳，这就好用多了，抽起来不但带响声，陀螺也会转得快起来。为了让孩子们玩儿得高兴，有的老人会用麻线给孩子搓几根麻绳用来当鞭子。这样的鞭子就很理想了。当然，最好的鞭子是皮鞭，细细的皮鞭抽在铁制的陀螺身上，那陀螺旋转得是又急又快又稳，要不是圆心上涂着颜色，看上去它仿佛直立在那里不动呢。这是赶陀螺的最高水平，它可以这样旋转很长时间。当它慢慢地要停下来时，再狠狠地给它几鞭子，它又会立刻飞快地旋转起来。如此反复，其乐融融。

一只逐渐站立起来的陀螺作文【六】

一到下课，同学们就赶紧从柜子里拿出五颜六色的指尖陀螺，各种各样的都有。有人一大把捧在手上，倒在桌子上，让人眼花缭乱，其他人见了就一拥而上，看看这个，摸摸那个，一脸的羡慕。还有人干脆直接就说：“给我一个吧！明天我带面包给你吃……”然后一直在后边跟着，甚至拉着衣角不放，直到陀螺到手才罢休。只见他把陀螺紧紧拽在手中，生怕被人抢走。

某天课间，我兴奋地拿着一个“常胜”陀螺在教室里转来转去，它帮我赢过别人好多回了。我时不时把陀螺在指尖上转几转，夸张地扭动着身体，心里想着：“来呀，我这指尖陀螺很厉害哦，谁有胆子过来比划一下呢？”终于，有人也拿出了一个战绩彪炳，让人崇拜的指尖陀螺，出现在我面前：“李知恒，要不要比一下？”我求之不得呢，马上爽快地应战了。

对战开始，两个陀螺碰撞在一起，发出“乒乒乓乓“的声音，这是课间最常听到的声音，对方的手突然抖了一下，陀螺向一边歪斜过去，我又赢了。他的陀螺人气也跟随着他灰溜溜的背影一落千丈，而我的陀螺人气呢，立即扶摇直上。有人提出用几个陀螺跟我换一个，“门都没有！”我得意地拒绝了。

就在对战的火热进行时，指尖陀螺的流行潮不知不觉地过了头，直到班主任发现了苗头。“笃，笃，笃！”她在一节品德课上敲着讲台说“走火入魔了，再有发现，全部没收！”

于是，指尖陀螺就这样被禁止了，而我的功勋陀螺也被锁入柜子里，再也没拿出来过……