以喜欢汉服为话题写一篇作文【一】
以前我每次外出，都由爸爸妈妈陪着，自己从未单独出过门，这次单独到外婆家的一件事，可让我长大了许多。
星期六的早上，吃完饭后妈妈对我说：“凯凯，你想去外婆家，今天自己坐62路车去吧，也好锻炼一下你自己。”我一听，心里非常高兴，连忙说：“太好了。”我心想，这下我可“解放”了，早就想独自去外婆家了。
我迫不及待地整理好书包，就一路小跑来到马路边等车。等呀等，等了好久，62路车还不来。此时的我心里真是又高兴又担心，高兴的是盼望已久的事马上就要实现，从我出生到现在已经十岁了，我从来没有一个人出去过，妈妈说：“现在把路***手很多不放心。”可我不这样认为，我们班的好几个同学都自己放学回家了。我也想像他们一样。担心的是我第一次单独坐车去外婆家，万一迷路怎么办。由不得我多想，62路车已朝这边开过来了，我忙着上了车。
我上车投了硬币，坐到座位上心里美滋滋的，别提有多高兴了。只见路两边的景物，行人飞速后退，一幢幢高楼大厦，好一派美丽的景色，我忽然发现司机叔叔走错了路。急得我冒了一身冷汗。正当我着急的时候，听到车子有个大妈在说：“前面在修路，所以改道了。”这时我才放下心来。随着车缓缓停住，我下了车，顺利地到了外婆家。
这次独自去外婆家，我懂得了一个道理，你只要大胆地去做一件事就有可能成功。这件事令我难忘。
以喜欢汉服为话题写一篇作文【二】
——《诗经·秦风·无衣》
小的时候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，满族人有旗装，也问过我们汉族人的民族服饰是什么，父母也不知，只好答：大概没有吧。直到后来，一次巧合我才知道，汉族的民族服装叫汉服。《左传》中记载道：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”故华服又称汉服，系汉族之服饰。
喜爱汉服的时日不算多，与汉服一起走过的日子却让我有了甚多收获。汉服，不仅让我领略了华夏一族的服饰之美，更让我深刻地明白何谓民族大义。满清的“剃发易服”让这样一件美丽的事物渐渐消失在人们的视线里，如今为数不多的人仍在坚守着，在坚持着，努力守住祖先们留下的绚丽一笔。有多少人知道呢？这样一件快要被人们遗忘的衣服，曾有人用生命去守护过。
在繁华一时的大宋年间，中原的土地也被金人践踏过，有一支军队征战沙场，北方的.敌人说，有岳家军在，我们打不了胜仗。那样的军队也曾驰骋沙场，领队的将军也曾意气飞扬。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，为国效忠的武士没有战死沙场，却亡在同族手中。一颗丹心，一缕忠魂，消散在西湖之畔。历史长河中，我清晰地看见，那深深插在泥土中的，是将军用过的红缨枪。所幸，那个汉家男儿用生命去守护的东西，而今安在。
历史本是轮回，兜兜转转。当梅香飘满岭上，又是一年严冬，清军已兵临城下。他迎风立于城头，寒风灌满了宽大的衣袖。清人说，请他做新朝的臣子。面对武力，一介书生，无力抗争，却也绝不妥协！于是他登上高大的城楼，看着即将沦陷的扬州城，他笑，笑无力的自己，笑软弱无能的大明。最终，纵身一跃，全城响起悲鸣。民族，是史可法一生的信仰。
最初的我，爱上的是那宽袍广袖的衣裳，穿在身上时，才觉无比沉重，那是历史的重量，承载了五千年的历史，五千年的光阴，五千年的惆怅。
在异国的街头，有位女子，身着汉家衣裳，一支竹笛奏出乐音悠扬，那样一个满是金发碧眼的国度，唯有她似乎格格不入，却又像毫无违和。后来才知，那位名为璇玑的女子，也不过是个留学生而已，却以微薄之力努力做着汉文化的宣传，她说，汉服复兴就是要让全世界都知道汉服。
在杭州西塘，有个文人提笔写下汉韵墨香，指尖一朵青花幽然绽放，他来自宝岛，却活跃于内地，只因内地有更多的人可以去分享。方文山不只是词人，也是汉服运动的倡导者，他写下独具中国风的词，留一段青史，承载月光。
汉服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因文化而意蕴深长。
有人立于江头，着交领右衽，宽袍广袖，迎风低吟浅唱：
岂日无衣，与子同袍。
以喜欢汉服为话题写一篇作文【三】
在生命中，使我最难忘的一件事就是老师的教育。
上学了，我急急忙忙得跑进教室被老师看到了。我马上停下脚步，老师走过来说：“邦逾，别跑！会滑到的。你看你这几星期你都犯了十几个错误了”。老师要是没事我就走了。老师大叫说；“停下，我还有事要说。”我不耐烦的说：“什么事啊！老师给我妈妈打了一个电话，妈妈就立马赶了过来。我用怀疑的眼神旺着老师好像在说：“你叫我妈妈干什么？”
老师说：“让***妈听一下你干了多少“好事”。邦逾妈妈他向同学们吐口水；还欺负人家女生而且还是天天都欺负她；在排队的时候他还摸前面同学的屁股呢……妈妈说：“儿子，你怎么那么不听话呢。来，去写份书，好好得检讨检讨。我不胜其烦地写了一份检讨书。老师情切地说：“以后要记住不能再犯这些事情了，知道了么？”我回答说：“知道了老师。老师说：“好了都没事了，你去上课吧！
老师的教导我永远都不会忘记。
