那一刻我们哭了作文600字初一【一】
——题记
相聚时，我们唧唧喳喳，欢声笑语；分手时我们悲悲切切，泪流满面……
别了，亲爱的伙伴
初中三年，光阴荏苒，忆同学少年，良多趣味。忘不了，我们在教室里的琅琅的读书声；忘不了，我们曾经纵论曹操青梅煮酒，论天下英雄；忘不了，我们在操场上的挥汗如雨；往不了，我们曾吟周敦颐爱莲诗篇，立下君子之志；忘不了，我们曾学***指点江山，细数风流人物……如今，这些都珍藏在你我的诗篇里。此刻，我们泪水和欢乐交集，别离了，请不要悲伤，人虽分离，但我们心永远在一起。
再见，敬爱的老师
也许，曾因为你的批评而憎恨你，但最后还是被你的微笑所俘虏。
忘不了，在我人生低谷时，你那温暖的'大手；忘不了，当我绝望时你那期待和鼓励的眼神；忘不了，当我生病时你那真诚的慰问……如今我们将要分离，真舍不得的把手挥，真的不舍得说声再见。但鸟儿终究要去更远，更高的地方飞翔，为梦拼搏。不管鸟儿飞向何方，心中都不会忘记
——敬爱的老师
珍重，可爱的母校
从刚开学对你的好奇，到分别是对你不舍。曾在你的怀抱里悲伤地痛哭；也曾留下欢乐的唱，天真的笑……曾经在庄严地国旗下响亮的宣誓，曾经在某个角落里默默思考，曾经在大会上说出自己的心声。如今，你们“母子”二人就要分离，但我的誓言不变，我的志向不变，我的心不变……
2014年，我们就要分手，但时间冲淡不了感情的酒，让我们在今后的路上为自己的梦想努力，拼搏，只为我们共同的梦。今天，请不要悲伤，因为我们会有相聚的一天。
别了，亲爱的伙伴！再见，敬爱的老师！珍重，可爱的母校！
那一刻我们哭了作文600字初一【二】
美，是游荡在寒冬里的几朵残雪。美，是凌步在蓝天上的几多残云。美，是回荡在树林里一声鸟鸣。那一刻，我醉了。
(一
深秋，漫步在树林间的小道上，树叶已变得苍白无力，已变得火红，带着这种热情，它们走向了人生的最后一个音符。它们在翩翩起舞，投入大地的怀抱。偶然，一片数叶飘落在身上，它让我想起了往日那份友谊，现在就留下我一人，而她却似云雾散去。走出树林，在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红，那一刻我醉了。
(二
回看窗外，缠缠的细雨，如丝，如绢，如烟，如雾，浸润着窗外的梧桐，平添了一份静谧，一份悠闲。雨珠似一颗颗断了线的珠子，落下而又轻轻跳起，它浸润着我的心。我忽吟：“随风潜入夜，润物细无声。”今夜风清，细雨。那一刻，我醉了。
(三
沏一杯茶，茶在杯中翻滚，如舞女一般飞舞，忽上忽下，轻盈，婀娜。一切烦恼抛之脑后，只留下一丝清闲。心绪就如一朵白云，在天空中飘荡;若水中的鱼，自由游动，似一缕清烟，萦绕在空中。打开瓶盖，一缕清香扑鼻而来，香甜，醇美。那一刻，我醉了。
今夜，风清，月残。那一刻，我醉了。
那一刻我们哭了作文600字初一【三】
——题记
夜，深了。表在袋里滴滴答答地走，那声音依稀听得见……
寂静的夜呵，是谁把笔在手上不停地转来转去？指尖又为何上下加速地敲着桌面？又时不时望望门？桌面上的热奶泛起的烟圈又怎么会飘进心底泛起一丝涩？
困惑着，困惑着，思量着，思量着。思绪儿便自顾自地织成丝网，我不由忆起刚刚的事儿——还是在这样安寂的环境里。
“还是不对……怎么会呢……”“刺啦——”笔尖快速划过纸面，随着“沙”的摩擦声便在楷体上打删除记号。我嘴里喃喃着，左手正写，右手又去拿新的纸更替了。于是蚂蚁排衙似的纸被毫不留情地搓成一团，弃在一旁。就在我“山重水复”之时，思绪骤然而至，思如泉涌。笔尖开始快速抖动，计算开始加快，列式、带入，一气呵成。正欲欢喜之时，思绪却像断了线的风筝，只剩细长的丝线绕满心扉思维瞬间混乱。是热？细密的'汗水爬满手心，豆大的汗水似是呼之欲出，脊背，颚间，鬓角。该死的蚊子此时出现，弄得人哪里都痒痒，不经道：“怎么又有蚊子！”急得我只得抬起左脚向地下微微蓄力一跺，好做个声势赶赶蚊子。
少时，忽感觉穿堂风吹来，余光瞥见房门似是开了。伴着门的吱嘎声，量身影，似是母亲进来了。我倒无心计较谁进来了，只是眉头紧缩，鼻子重哼一声，嘴巴一啧，来表露我的不满。许是见状，总觉后背无形投来了什么，母亲有什么话也被我这举动搪塞过去了。顷刻，她便悄悄地，悄悄说了句记得喝，悄悄地放慢脚步离开，悄悄地在门口逗留了下。有似与房外看节目的父亲叙说什么，便又悄悄地离开了。
门合上的那刻，思路却突然“柳暗花明”了。几下追忆起刚刚的思路。可与此同时，我心底竟还有一丝愧怍。心底宛若跌入一片落花似的清水涟漪阵阵。甜滋滋的热奶，怎喝得我在鼻头泛起一丝酸，眼角泛起一丝涩？望见角落的电蚊香，眸子怎陷进了深深的海……
于是乎，我单手手托下颚，面着墙，踌躇不安做着各种小动作。想是什么亏欠？是忘了道谢？哦，不，好像要更深更远些。
我，睡了。梦里忆——母亲来后我们对视而笑，眼底的无声之言好像听得见……
那一刻我们哭了作文600字初一【四】
真是天公不作美，都是因为下午那场大雨才停电的。面对这突如其来的黑暗，正在上晚自修的我们有点惊慌失措，不过，幸亏这停电，我们才有了热泪洒在教室上的经历。
（一）听！那声音
同学们，不要惊慌，我们现在先派人去买蜡烛，剩下的同学就坐在座位上。听了这声音，同学们都惊呆了。这嘶哑的声音，与往前清晰明亮的声音可有大大的不同呀！原来，老师这几天喉咙发炎，但为了给我们上课，他还是坚持了下来。
（二）瞧！那身子
蜡烛终于买了回来，当正要点燃的`时候，却发现了没有火柴，老师只好去向其他班借，他一步一步地挪动着身子，多疲惫的身子啊！晚风吹来，犹如立在大风中的一根小树杆，随时面临着被大风吹倒的危险。尽管天有点暗，但这一点一滴都映入我们的眼帘。天啊！我们平时怎么不注意到呢？怎么不送上一句温馨的问候呢？
（三）看！那小手
历经重重困难，火柴终于被借了回来。老师就要点燃蜡烛了，我们都把目光聚集到烛光上。看！那不是老师的手吗？怎么看起来那么粗糙？原来美丽光滑的小手变得平凡枯燥，毫无水分。如同生长着的植物一下子失去了水分的滋润。肯定是老师拿粉笔太多了，太久了。为了让我们更容易地理解，更轻松地接纳每一个知识点，他不惜牺牲了自己。春来秋去，该是多少大的牺牲啊！我们的心剧烈地抽动着。
蜡烛终于被点燃了，那灿烂的火焰，照亮了整个教室，温暖了我们每个人的心窝。老师不就像这蜡烛吗？燃烧了自己，照亮了别人。
当蜡烛的泪水流下来的那一刻，我们哭了，我们的泪水也随着烛泪流了下来。
