我认为的部队是怎样的作文【一】
儿子：
你当兵离家已经一年半了，妈妈怎能不想念你？ 你这么小就离家当兵，妈妈的心情很是复杂。从小你聪明机灵我一直坚信你会有优秀的事业和快乐的生活。初中以后你的学习出现了问题，但我一直认为是暂时的，凭着你的聪明和悟性你一定会柳岸花明。我们母子俩人在这三年中都经历了最黑暗的日子。妈妈痛苦，你也没有快乐。你走以后，妈妈反思了很多，很多问题都有了新的、和过去不同的看法。儿子，是妈妈的教育有问题。是我没在你学习遇到问题时给予适时恰当的帮助，让你突破学习的瓶颈，给你以后的缀学埋下伏笔。说真的妈妈从小对你抱有太大的希望。从小你博览群书，有优于同龄孩子的悟性，超强的记忆力和口才曾是妈妈的骄傲。让你当兵，不读大学却是我不曾想到的。妈妈很固执，有很传统的思想，说不上好。你读书失败给我很大的打击。你是我的儿子，天地之间你是我最亲的人，所有的'好，希望都是我儿子的，是妈妈不变的期待。你的叛逆使我深感
人生的失败，可当你参军以后不断传来的消息，妈妈深感欣慰。儿子长大了，外面的世界也许更适合于你。 我和你爸爸很想你，但我和你爸爸考虑到培养你独力解决问题的能力，希望你凭借自己的悟性摸索出适合自己，又自己喜欢的解决问题的方法。就是暂时吃点苦、受点累，也是财富，对你今后的生活都是有益的参照。
部队纪律严，训炼苦。妈妈知道，儿子不容易。可我们选择了这条路，就一定让它“物有所值”。你的付出在未来会给你丰富的回报。
孩子，平日里与战友、领导要与人为善，纳言慎行。大小事要用用脑子再作。人生很多事一经发生就不在给改正的机会，妈妈希望你不要在无意间留下不愉快；日常训炼工作中，你一定要把自己份内的事尽自己最大的努力做到最好。世上没有人因超时工作而遭受厄运，却不少人因没有超时工作，命运多舛。孩子，越工作越能工作，越忙碌越能造出闲暇。妈妈愿部队生活给你的未来作坚实铺垫，先苦后甜；对自己的身体要爱惜。吃饭、睡觉都要有质量保证，不要贪一时之乐，给自己的身体埋下阴患。孩子，身体是要陪你一生的朋友，年轻时不自珍，以后悔之晚矣；另外我还想和你说说读书和学习。孩子，知识是看不到的财富。平日里你看不清它的位置，但它却是不离不弃的真朋友，在人生的途中不管是风调雨顺、还是暴雨雷电它都会守护你。读书开阔你的视野，很多事情在读书的过程中会变的清晰，使你的认识更到位。有时间就拿起书翻一翻，真得是开卷有益。
今天就和你谈这些吧，有时间练练笔，写写自己的所看所感，沉淀沉淀自己，会有很多意想不到的收获。
妈妈
20XX年x月x日
我认为的部队是怎样的作文【二】
做读书笔记天长日久积累多了就要学会编辑整理用科学的方法进行管理。
1、卡片的分类编排
前面介绍的摘录卡、索引卡(题录卡、提要卡等各种式样的卡片均应在左上角或右上角标明类目如“·写景”、“作文·状物”等。这样卡片就可以及时进行分类归纳编上号排列好便于查找和增添新的卡片。分类的方法可以依据《中国图书馆图书分类法》或参考上海图书馆《全国报刊索引》根据自己课内外学习需要、兴趣爱好和资料卡片的多少事先拟定一个分类纲目接着就像图书分类一样先将资料卡片分成若干大类再将大类分出若干小类逐步地细致、具体这样便会自然形成 按一定逻辑顺序排列的资料系统了。开始可以分得简单一点粗糙一些随着卡片的丰富、学习的需要可以逐步细致下去以便于查阅便于利用。
如果是为某一学科或某一专题的卡片进行分类可以参考图书馆相应的索引、辞典等工具书的分类方法。例如为艺术类的卡片进行分类不妨参考《辞海·艺术分册》前面的“分类词目表”。
卡片应当放在卷宗、袋子、卡片盒或卡片柜内以防止散乱。各类目的卡片可仿效图书馆目录用指引卡(导卡隔开。
有的卡片的内容涉及两个或两个以上的类目则可以在主卡以外另写互见卡。例如《生物与环境趣谈》涉及生物与环境两方面的知识。你可以先为这本书写张提要卡片作为主卡放在“生物”这一类目内。另外写一张互见卡片放在“环境科学”类内在卡片上抄录篇名不必写提要只要注明“见‘生物’类”就可以了。
2、笔记本的整理
笔记本的整理主要有两种方法一种是为笔记本中的资料编制分类目录另一种是为笔记本的资料编制关键词索引。至于用活页簿来积累资料性质近乎卡片便于分类保存这里就不介绍了。
(1 编制分类目录
如果一个厚本子记满了各种资料为了日后查找的方便可以为本子中的所有资料编一个分类目录注明页码贴在本子的前面。如果事先在本子的前面留下空白页用来眷写分类目录那当然更理想。
可以这样编制分类目录：
《读书笔记》2号本：
1.词语摘抄 ………………………………………………………………… 1-6页
2.谚语、警句摘抄
人生 …………………………………………………………………… 7-12页
…………………………………………………………………… 13-20页
交友 …………………………………………………………………… 21-23页
3.写景状物
荷塘景色 ……………………………………………………………… 29页
日出 …………………………………………………………………… 30-35页
《读书笔记》4号本(读后感
1.《卖油翁》………………………………………………………………… 1-3页
2.《青春之歌》……………………………………………………………… 4-6页
3.《当你还是一朵花》……………………………………………………… 7-9页
4.《堂吉诃德》……………………………………………………………… 9-11页
当本子积累了很多以后就需要为它们编号：1号本、2号本、3号本……然后另外用个本子为各个本子前面的分类目录再编一个总目录。这样当你需要某一方面的资料时翻开总目录就可知道资料分散在哪几个本子的哪些页上了。
(2 编制关键词索引
所谓关键词就是从文献的标题或正文中选取的对于提示文献内容具有实质意义并且有检索意义的词语。人名、书刊名、篇名、地名、机构名、事件名、概念术语等都可以作为关键词。把这些关键词按汉语拼音音序排列(亦可采用其他排检法注明出处便是关键词索引。
本书具体地分析了《红楼梦》诗词及其在《红楼梦》全书中作用对于全面、深入地探讨这部古典杰作的思想内容和艺术特点很有意义。
以上这则资料至少可以抽取两个关键词：“红楼梦”和“诗词”按其首字的汉语拼音分别排列在hong和shi 两处注明页码。或者制作索引卡片(如例二参照图书馆的书名目录进行排列。这样不论从篇名的角度或从题材(诗词的角度都可以从卡片查到这则资料。
《中国大百科全书》、《中国大百科年鉴》所附的索引就是关键词索引。我们不妨仿效其法为自己记满资料的本子编索引。可以为一个本子编也可以为几个本子编综合的关键词索引最好是如例二一样编制索引卡。
3. 笔记要经常翻阅使用
笔记不能只记不看而应当经常翻阅经常分析温故知新有所前进。因为积累并不是我们的最终目的而只是我们掌握和运用知识的一种手段。
马克思有一个良好的习惯：隔几年重读一次他的笔记和他所读过的书上打着记号的地方以巩固记忆和帮助研究新的问题。列宁也很生视读书笔记把必需的材料记入笔记本并在笔记本上不断加添新的笔记。他作笔记不是为了存档而是为了重新阅读在重新阅读时分析各种材料、观点的相互联系并思考新的问题。
我认为的部队是怎样的作文【三】
儿子：
你好！ 离开家到部队已经几月了，生活习惯了吧？还记得吗？当得知你被录取为一名合格的军人时，***好几个晚上都睡不好觉，真的舍不得你，老妈在你走后时常想你，现在好了，一提到儿子是军人，总是有说不完的笑容。十几年来，我们朝夕相处，你懂事听话，从不让我们操心； 儿子，部队的生活虽然紧张，训炼虽然严格，但是它能磨砺一个人的意志和性格，我们相信，这会为你今后的人生添上一笔浓浓的色彩，你已经20岁了，祖国正需要你们这一代，希望你带着爸爸、妈妈和父老乡亲的祝托，安心在部队生活，苦练本领，将来报效祖国。
你寄回的照片我们收到了。你外公、外婆、大佬、二佬全家人以及我的朋友们都看过了。看着你身着军装那英姿飒爽的样子，大家都说你变得成熟了，给人一种威严感，象个军人，可是当我们接到你的电话听着你晗着眼泪，述说你现在训练所受的苦时，我们的心也揪着痛。能想象的到；你在家时从小到大就没干过肩挑背扛的重体力活，现在突然接受这样的训练，不管是身体还是心理你都要经历很大的挑战。儿子啊！万事开头难，不管干哪行都有一个适应过程，我们相信你一定能克服困难战胜自己的。你现在才刚进入青年时期，以后的路都要靠你自己走了，如果你现在一遇见困苦就退却，那你未来的路怎么去走，说心里话，我很感谢部队给了你这样一个机会，你想想为什么征兵时有那么多限制，还要政审呢？那就是因为军人不仅要体质好，而且要思想进步，就你们那身军装上的五星它不仅标志着你们是军人，而且还代表整个中国军人的形象。不管是在哪，人们一看见军人就对他有种敬佩感，站在军人身边，我们也有种安全感。所以说你不要把现在所受的苦当着拌脚石，而要当着垫脚石，有了你现在的垫脚石铺路，在你以后成长之路上才会不怕困难，越走越好。
儿子，你在我们父母眼里是个懂事的孩子，学习上你也尽力了。不是你没考好，还是因为你的基础有点差，这不怪你，怪就怪我们做父母的。在你小的时候，由于那时家庭条件差，对你的照顾就忽略了。常常让你一个人去生活，学习上关心也比较少，这是我们做父母的失误。
还是谈谈你现在吧。平时训练累了，心情不好的时候，多和身边的战友聊聊，要学会释放压力，不要什么事都憋在心里，你要知道，当你对生活感到不如意的时候，还有更不如你的人在，只有经历过磨练的人才会懂得珍惜生活。所有成功的路都是为你们这些经历过困苦的年轻人敞开的。儿子，加油吧，我们为你鼓掌，风雨过后必是彩虹。好了，我不唠叨了。
一定要记住：“当兵不怕打仗，儿要为娘争光”。
爸
20XX。5。21
我认为的部队是怎样的作文【四】
(1 要对读物的内容深刻理解融会贯通敢于超越书本上的观点。
(2 善于抓位住自己的思想火花、设想、灵感即使不成熟的想法或者是片断的想法也要随时地记录下来以便促使自己进一步思考。
我认为的部队是怎样的作文【五】
（1）索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。
（2）抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为以后应用的原始材料。
（3）摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。
2．评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式。
评注式笔记又可分为
（1）书头批注这是一种最简易的笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等。
（2）提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。
（3）提要提纲和提要不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。
（4）评注就是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。
（5）补充原文就是在读完原文或文章之后，对感到有不满足的地方进行补充。
3．心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
心得式笔记可以分为：
（1）札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。
（2）心得也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。
（3）综合综合笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己的看法的笔记。
我认为的部队是怎样的作文【六】
读后感又称读书心得。读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。读后感重“感"，它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书而激发出来的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。
好的读后感已成为报刊上常见的文章样式。写读后感．要注意以下几点：
首先，应该是从读书(包括报刊中引起的“感"，离开了书，就成了别的文体。因此，读后感通常在开篇时即要表明“感"是从读什么书报而来，同时，还要载明材料出处。 其次，最好是一则读后感谈一个问题；如果内容多，感想多．可以写成几则，不要混在一起。读后感一定要中心明确，主旨集中。不管感想多么复杂，联想多么丰富，都围绕读物来引发，防止节外生枝。
最后，一个故事、一句话、一个数据、一段议论等等，不论材料大小都可引发读后感。但是决不能肢解原文，歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料与作者的原文混杂在一起。概括原文要准确，引用原文要忠实。
我认为的部队是怎样的作文【七】
札记也即留记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的，可长可短。下面举潘述《夜半钟声到客船为例：唐·张继<枫桥夜泊》诗共四句： 月落乌啼霜满天．江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
大名鼎鼎的欧阳修对它提出过少见多怪的错误指责。他在《六一诗话>中说： 唐人有云： “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船c”说者亦云：句对佳矣，其如三更不是打钟时!
欧阳修的“说者亦云”，事实上就是他自己的议论，不过不愿明言罢了。夜半三更和尚庙里有没有敲钟的呢?苏州的寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修改的焦点。人们经过几番调查研究之后发现：半夜三更并非所有的和尚庙都不打钟，姑苏的寺庙在唐代是要敲分夜钟的。欧阳修说法不合乎事实。近在六朝，就有庙宇半夜鸣钟的记载。
唐代的白居易、温庭筠等有描写半夜钟声的诗句，皇甫冉<秋夜宿严维宅：“夜半隔山钟¨说的是会稽的情况，陈羽<梓州与温商夜别>：“隔水悠扬午夜钟"，证明唐代四川的庙宇也是如此。
至于姑苏寺庙夜半敲钟的记载见诸(石林诗话》。作者南宋人叶梦得，论诗推崇王安石，对欧阳修、苏轼都有所不满。他长期居住姑苏，最熟悉那里的情况，他批评欧阳修说： 盖公未尝至吴中，今吴中山寺实以夜半打钟。??(唐诗纪事>卷二十五日：此地(指姑苏有夜半钟，谓之无常钟，(张继志其异耳。欧公以为语病，非也。
