和爸爸贴对联作文【一】
一天，他们在玩，一不小心，橡皮打到了钢笔的手，钢笔不高兴了："干吗打我的手啊？！"橡皮正玩得不亦乐乎，还以为它在开玩笑，便又拍了一下钢笔的手。钢笔勃然大怒："你干什么？"它似乎非常愤怒，"你……拍我手干吗？你以为我是纸糊的呀？"橡皮这才感到不对劲，因为眼前这座火山好像要爆发了，"他怎么了？"它问修正贴。"它想把你踢出去……"修正贴说。
橡皮眼睛一转，说："我想换一换我们的任务，行吗？"修正贴他们听得一头雾水。"我的意思是，"橡皮接着说，"从此往后，我来贴，钢笔来擦铅笔，修正贴来写字。"钢笔不可思议地望着橡皮："同……同意……。"修正贴不高兴地说："那主人玲玲会不高兴的'！"不过，它还是想试试它的任务。
最后，它们还是换了换。
第二天，玲玲改数学的时候，刚要拿橡皮，钢笔挺身而出，结果可想而知，数学本子被划得乱七八糟。"哎呀！"玲玲喊，"怎么会这样？"她说："只好用修正贴了！"橡皮又跳进了她的手，玲玲一下把它摁在本子上面。"哎呀！原来这么不好受啊！"橡皮一下跳起来，"我还是当橡皮来擦吧。"玲玲都要急哭了："我怎么把我的数学全给擦了！！"玲玲一边垂头丧气地想着老师会怎样，一边又去改数学。她发现了一处错，想拿橡皮，结果，修正贴蹦出来，把本子都给贴满了。玲玲对这样的情况烦透了，收起本子，上学去了。
放学啦！玲玲一回家，便重重地把钢笔盒一放，拿起钢笔、橡皮和修正贴，扔进了垃圾箱，头也不回地走了。
铅笔盒在不远处叹惜着，它是唯一一个目睹全过程的"人"。
和爸爸贴对联作文【二】
过年了，家家都贴春联，我家也不例外。
一大早，我们家就起床了，爸爸兴奋的说：“走，儿子，去贴春联去”。我拿起板凳、春联和胶带一起和爸爸走到门口。只见爸爸熟练的踩着板凳用手按着春联用胶带贴上，很仔细的贴好了。
我们下楼走到车库前，爸爸刚要把春联倒着贴，我说：“正着贴”。“正着贴不吉利，倒着贴”。“正着贴说明福到了，倒着贴说明福走了”。“有点道理，好，就正着贴吧”!
在这个小区里只有我们家的福是正着贴的，别人见了都很奇怪，这是时我就会很自豪的告诉他们其中的原因。
和爸爸贴对联作文【三】
现在放暑假了，我就又和以往一样，吵着闹着要爸爸带我去钓鱼。
今天爸爸有空闲，于是，就约了邻居李伯伯家和我们一家三口，去北大河钓鱼了。一路上，我高兴得连蹦带跳，不知不觉中，我们就到达了地点。下了车，我们就选了个好地方，准备就在这里“安营扎寨”，大显身手了。爸爸先把鱼钩上挂上鱼食作诱饵，然后手拿鱼杆慢慢将鱼钩放入河里。我也学者爸爸的样子做好钓鱼的准备工作，就开始等待鱼儿来访了。我们都静静地坐在小板凳上，耐心地等待着。大约过了10多分钟，也没有鱼上钩的迹象，我心里很着急，就问爸爸：“鱼怎么还不上钩呢？有什么好办法能尽快地钓到鱼呢？”爸爸耐心地说：“钓鱼一定要有耐心，心要静，手要稳，等到看着鱼上钩时，动作要快，一下就得把鱼甩上岸来。”我默默记下了爸爸的话，一一对照去做。
大约又过了20分钟，我的鱼符动了动，我想：“一定是有鱼！”，心里暗自高兴，可想到爸爸刚才的`教导：静、稳、快！在鱼没真正上钩的时候，不能声张。我沉住气，脑子里反复再现着爸爸说的那两个字：“静、稳！静、稳！……”这时，我感觉到我的鱼杆轻轻往下一沉，于是，我用力猛地往上一挑，随后唰地一下往岸上一甩，一条小鱼欢蹦乱跳地被甩到了岸上。看到自己成功地钓上了鱼，我的心里别提有多高兴了。
这时，爸爸妈妈，都跑了过来，帮我收起这条小鱼，也高兴得不得了。李伯伯他们也都说：“光远，真行啊！我们向你祝贺！”听到他们的夸奖和祝贺，我心里美滋滋的。心想：也多亏爸爸指点，钓鱼也是有学问的。
和爸爸贴对联作文【四】
??皮、钢笔和修正贴作文在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的橡皮、钢笔和修正贴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
从前，玲玲有一个粉红色的铅笔盒，里面住着三个好朋友：橡皮、钢笔和修正贴。
一天，他们在玩，一不小心，橡皮打到了钢笔的手，钢笔不高兴了：“干吗打我的手啊？！”橡皮正玩得不亦乐乎，还以为它在开玩笑，便又拍了一下钢笔的手。钢笔勃然大怒：“你干什么？”它似乎非常愤怒，“你……拍我手干吗？你以为我是纸糊的呀？”橡皮这才感到不对劲，因为眼前这座火山好像要爆发了，“他怎么了？”它问修正贴。“它想把你踢出去……”修正贴说。
橡皮眼睛一转，说：“我想换一换我们的任务，行吗？”修正贴他们听得一头雾水。“我的意思是，”橡皮接着说，“从此往后，我来贴，钢笔来擦铅笔，修正贴来写字。”钢笔不可思议地望着橡皮：“同……同意……。”修正贴不高兴地说：“那主人玲玲会不高兴的`！”不过，它还是想试试它的任务。
最后，它们还是换了换。
第二天，玲玲改数学的时候，刚要拿橡皮，钢笔挺身而出，结果可想而知，数学本子被划得乱七八糟。“哎呀！”玲玲喊，“怎么会这样？”她说：“只好用修正贴了！”橡皮又跳进了她的手，玲玲一下把它摁在本子上面。“哎呀！原来这么不好受啊！”橡皮一下跳起来，“我还是当橡皮来擦吧。”玲玲都要急哭了：“我怎么把我的数学全给擦了！！”玲玲一边垂头丧气地想着老师会怎样，一边又去改数学。她发现了一处错，想拿橡皮，结果，修正贴蹦出来，把本子都给贴满了。玲玲对这样的情况烦透了，收起本子，上学去了。
放学啦！玲玲一回家，便重重地把钢笔盒一放，拿起钢笔、橡皮和修正贴，扔进了垃圾箱，头也不回地走了。
铅笔盒在不远处叹惜着，它是唯一一个目睹全过程的“人”。
和爸爸贴对联作文【五】
春节快到了，每家每户都在贴春联，我家也不例外。从今天早晨，我和我爸爸就忙碌着。
“来贴春联了!”爸爸喊我。
“来了!”我说。
“去裁纸、拿毛笔，”爸爸说。
“裁纸、拿毛笔?不是直接贴春联吗?”我疑惑不解地问。
“自己写春联省钱，”爸爸说。原来是这样啊，我心里暗暗得想。
我把两张纸裁开，一张裁成六小张正方形的，不用说，这是写“福”的;还有一张是裁成四张长方形的，这是写“欢度春节”的.。
爸爸开始写了，他一边写着还一边教我，这个怎么写、那个怎么写。“写完了”爸爸说，“把这些春联拿到阳台上去晾晾。”这时，我忽然想了起来：没有糨糊可怎么贴哪?于是我对爸爸说：“爸爸，我去买糨糊吧。”
“不用买我俩来制”爸爸说。
“糨糊也要制?天啊，着这怎么制哪?”我问。
“我教你，”爸爸回答。
爸爸拿一个碗，让我往碗里倒热水，然后加点面，爸爸还不停地用筷子拌热水里的面。“这样有什么用呢?”我问，“你这样不是在和面吗?”爸爸说：“不，我不在和面，因为面的分子受100度高温膨胀分子之间的距离小了，黏度大了，就变成了黏糊糊的糨糊了。
爸爸说：“贴春联的任务也就算完成一大半了。”
“是啊”我说
爸爸说：“下面是最重要的一步，那就是贴春联!”
我兴冲冲地拿着写好的春联对爸爸说：“这张‘福’字贴在哪里?”
“把它贴在卧室门上。”
“那‘欢度春节’贴在哪里?”
“横着贴在大门上。”
……
“大功告成”我大叫了一声。“你真得大功告成了吗?”爸爸问，我接着说：“咦，爸爸，你是什么意思?”“难道你没看出来吗?通过我俩贴春联，你就没有学到什么东西吗?”我恍然大悟：爸爸原来是想通过贴春联让我懂得糨糊可以自制;贴春联要先把四个角贴上，然后从中间向四周摊平。
啊，今天可真是难忘的一天啊，我将永远不会忘记!
和爸爸贴对联作文【六】
在大年三十，我跟爸爸妈妈在吃早餐，爸爸说今天要贴 春联和窗花。我听了便迫不及待地对爸爸说："我也要贴 ，我也要贴嘛!""好了，好了，你快吃早饭吧!"爸爸笑 了笑说。终于要贴春联了，我像个跟屁虫似的，跟在爸爸后面，爸 爸拿什么，我也拿什么。 爸爸把一张春联贴在门上，让我学着他贴。我认真，仔细 地观看了爸爸贴的，也学着贴了起来。我费了九牛二虎之 力才贴好了。可在一旁观看的爸爸妈妈已经笑得喘不过气 了。我跑过去问他们为什么笑，他们让我自己看一下帖的 春联。我看了看，原来是贴斜了。我想了想便上去把爸爸 的也弄斜了。
"你这是?"爸爸一脸疑惑地问。
"避邪!"我开心地说。
爸爸笑着对我说："机灵鬼。"
就这样，我家的春联就一直斜着贴在哪儿。
同学们，你们帮过贴春联吗?如果没有那赶快试试，可有趣了。
哦!对了，祝你们鸡年快乐!
和爸爸贴对联作文【七】
现在我们班里开始流行“对对联”啦！有一天，老师上了一节有关对联的课，我们对对联也产生了兴趣。从那一天开始，我们就开始“对对联”啦！
下课了，我猜想我的'同学韦坤杰会不会又来让我“对对联”呢？这时，果然，他来了，笑着给我出了句“上联”：“一起来‘对对联’啊！‘上联’是：‘早上，覃天作踩到香蕉，摔了个全身残废！”“哼！策我？以为我对不出来，看我怎么还给你”我说。然后思索着该怎么“对”他的“上联”。“早上”我就对“夜晚”吧。“覃天作”就对“韦坤杰”，姓名对姓名。“踩到香蕉”就对“踏中西瓜”，反正都是滑的东西。“摔个头脑开花”对“跌得满体流血”，嘿嘿，一样惨。“哈，对出来了！”我笑着说，“韦坤杰，上联是‘早上，覃天作踩到香蕉，摔了个头脑开花’，那么下联就是‘夜晚，韦坤杰踏中西瓜，跌得满体流血’！哈哈！你策我，我当然也要策你啦，否则――不工整！”韦坤杰哭笑不得。
接着，“还有！”韦坤杰又来了个上联：“上联”是：‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’！”啊？又些不三不四的感觉，不过照样可难不倒我！“男男女女”对个“老老少少”。“天天”当然对“日日”啦。“亲亲密密恩恩爱爱”嘛，我要想想了，老人和小孩天天都要怎么样呢？对了！对个“建健康康快快乐乐”吧。哈哈，搞定！我大声说道：“韦坤杰，我又对出来了！“上联”是：‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’那么“下联”就是：‘老老少少日日建健康康快快乐乐’！”韦坤杰心服口服……
怎么样，“对对联”好玩吧!大家也和班里的同学们一起“对对联”呀！
