姥姥家的园子作文【一】
读完萧红写的《呼兰河传》中的《祖父的园子》后，我感受到了，在祖父的园子中很自由，想干嘛，就干嘛。
萧红在那样一个时代，还这样快活，很自由，真令人向往。在《祖父的园子》中，萧红把一个园子写成了快活自由、五彩缤纷的一个天地，让人读了回味无穷。在快活自由中萧红是这么写的：花开了，就像睡醒了似的;鸟飞了，就像在天上逛似的;虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。而在五彩缤纷中，萧红是这么写的：花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
这两处我感受到了祖父的园子很美，既漂亮又自由，给人的感觉是神清气爽。萧红也挺淘气，想给祖父帮忙却总帮倒忙，但祖父也不生气，反而还笑了起来。
我推荐大家去读《呼兰河传》，这本书说了萧红小时候的故事，又好笑，又有点幽默。值得一读。
姥姥家的园子作文【二】
20xx年，带着期望与幻想的本人第一次进入了这个留下本人太多太多回忆的一方园子，本人的母校-----汉小。
又一次走进校园，踏上那一条到处充满古典气息的小道，微微侧仰头，那块大大的，写满《弟子规》的木板，还挂在上面。依稀还记得，在五年级的那个六一晚会上，二年级的那些小兄弟.小小妹们摇头晃脑的背着：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁。现在回想起来，还真是可爱呢。本人笑了笑继续向前走去，路两边，铺着有诗和词的石头上，字已经有了些模糊。但，却衬出了那种，淡淡的，古老的质感。
进了校门，本人穿过了“青竹林”，来到了儿时最爱玩的单杠旁。至今还记得，以前翻的时候，那漂亮敏捷的'身影，体育教师时不时投来的，担心的目光。生怕大家一不小心就掉下来，受伤了。还有中午时，故意的早到，又不想听教师唠叨，就坐在上面，翘着小腿，晃啊，晃啊的，享受自由而安静的空气。
跳下单杠，又穿过教学楼。看着那个诺大的操场，上面洒满了曾经的回忆。现在，那些漂亮的回忆，还历历在目呢：一年级.二年级什么也不懂，只知道撒开脚丫子满操场疯跑，突然，上课铃响了，又飞奔着到班上，大汗淋漓的坐在班上里，心不在焉的熬过了一节课，还没等教师说下课呢，就跑出去了；三年级.四年级，以为自己长大了，便不再傻傻疯跑，开始玩一些体育教师教的小游戏。偶尔也装装深沉，看见哪个小兄弟犯错了，过去，说他一顿；五年级.六年级，楼层高了不太常下来玩了，只有体育课时，才可以看见操场上飞奔的那些矫健身影，还时不时能听见对于体育课上任务太多的哀怨声。
这里是属于大家的一方园子，也许，它并不是最大的，并不是最好的，但，这里留下了大家太多太多的回忆。本人知道，本人不可以永远停留在这儿，这里只是一个小小的驿站，大家只能停留片刻。亲爱的母校，即将，大家就要说再见，深深的，本人会把对于这片园子的怀恋埋在心底，放在，本人的，曾经......
姥姥家的园子作文【三】
读了《祖父的园子》这篇课文，我真羡慕萧红，因为她有一个和蔼的祖父，还有一个祖父的园子。她可以在园子里捉蜻蜓，吃黄瓜，可以自由的玩耍，就是把园子里的菜踢飞了，祖父也不会生气，只是会默默地摆弄好，祖父是想给她一个自由的乐园，让她展开翅膀尽情地飞翔。
我想，她一定会非常得意吧!因为她有一个善解人意的祖父，耐心地帮她讲解谷穗和狗尾草的区别。还有园子里的各种花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者萧红的每一天都会过得很快乐、很充实吧?园子里是那么的丰富多彩，形态多样。萧红一定很自豪吧?她每天都可以穿着短袖、短裤，无忧无虑地躺在草地上，看着鸟儿在天空飞过，白云在眼前飘过，那种感觉一定很惬意吧?
祖父干什么，作者就干什么，祖父给花浇水，作者也浇，但不是往花上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨喽!下雨喽!”这是一种多么天真无邪的表现啊!虽然我的童年也发生过不少趣事儿，但这些事在我的脑海里却已经淡忘了，我是多么怀念童年的那些趣事啊!可是光阴似箭，日月如梭，时间如流水般飞快地流走。一转眼，我已十二岁了，童年已不再属于我，但我还是希望时光倒流，回到牙牙学语时，把“眉毛”说成“有毛”那样的趣事呀!同学们，如果你们把小时候的照片拿出来看几眼，肯定还是会哈哈大笑起来。童年的事多么值得怀念啊!
童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。童年充满了纯真和情趣，充满了丰富的想象和美丽的憧憬，令人留恋。
