谁错怪我作文300字【一】
星期六的上午，小明的`爸爸在打扫房间时，发现小明作文没有写，就气得火冒三太，自言自语的说：“这臭小子，作业不做完，就去玩，真不像话！”
突然，小明的爸爸听见了一阵电视机的声音，他来到客厅，见小明看得津津有味，就更加生气了，拉着小明的衣服说：“没有做完作业就去看电视，找打！”
小明指着电视机一边哭着说：“我没看卡通，我在看作文讲座。”
爸爸看了说：“对不起，小明，是我错怪你了，你接着看，希望你的作文写得更好！”
小明擦掉眼泪，继续看了起来。
谁错怪我作文300字【二】
一天，小明的爸爸拖着疲惫不堪的身体下班回家，一到家就开始检查儿子的作业，发现儿子的作文没有写完人也不在家，心想：好你个臭小子，没有写完作业就出去玩，看我今天不狠狠地教训你，你就不改了!爸爸开始满院子里找小明，怎么也找不到;过了一会儿，他猛然想起放着电视机的屋子里关着门，便悄悄地回到家，他轻轻地打开门，一看儿子在津津有味的看电视，不时还发出笑声，爸爸生气极了，气的他火冒三丈，露出了想打人的那种恐怖表情;小明的爸爸快步走上前去，一把把小明揪住“扑通”一声，小明和地面来了一个“亲密接触”，小明又痛又怕，“哇”的一声哭了起来，爸爸却不理会这些，一边揪着他耳朵一边说：“作文没写完你就看电视，今天不教训教训你你就记不住是吧?我已经够累了，你想气死我呀!你这个臭小子······”小明边哭边喊：“冤枉啊!冤枉啊!”“怎么?还冤枉了你?啊?啊?”小明的爸爸气急败坏地问道。“你跟我去看看，我那是在学习，没看动画片”。
小明的爸爸将信将疑地跟着小明进去一看，原来，小明看的是作文辅导讲座，小明哭丧着脸委屈的说：“我说了，我是被冤枉的······”爸爸像个做错事情的小孩子一样，红着脸，低着头，不仅给儿子认了错，还陪着儿子看完了讲座呢!其实，很多时候或许会有别人冤枉或误会你，只要你能用事实说话证明自己;我相信，别人一定会真正理解的，我们可千万不要错怪别人呦!
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教学目标：
1.通过引导学生仔细观察图画，引发学生的倾吐***，培养写作兴趣。
2.初步学会通过描述人物语言、动作、神态来把一件事情说清楚，说生动。
教学过程：
一、导入
教师自我介绍。
二、指导说话
1、老师先给大家看几幅，看懂了的同学说说，图上说了一件什么事情?
2、老师告诉大家：要想说清楚一件事情，要把这几个要素说说清楚。
出示：时间、地点、人物
把这几个要素，带入到你的说话中，再说说。
3、可是，你们这样说，我对这件事情还是没有什么深刻的'印象，怎么办呢?你们能不能把这件事情说得更加具体、生动呢?让老师好象亲眼看到了这件事情的发生一样呢?
今天老师就送你们三把“金钥匙”。但是这三把钥匙需要同学们自己把它们找出来。
出示课件
4、掌握了手中的金钥匙，就要同学们自己去开启你们的智慧宝库了。
我们现在把这几幅图再连起来说说，看看你能运用几把钥匙。
5指名说。
6评议
(同学们听了他的介绍有没有问题?——提问题作文法
(教师出示不同的句式，让学生进行比较。
再请一名同学上来说说。
评议。(在说的过程中看学生能否注意到说出当时人物的神态、语言、动作。
相机板书：把精彩的词语记下来，打上星号。奖励笑脸。
三、现在你能不能给这几幅图加个题目呢?
四、指导写话
生写话，师巡视。
写好后，读一读。
五、评议
六、修改
谁错怪我作文300字【三】
在我成长过程中，有一件事让我终身难忘。
那是一个风和日丽的早晨，小鸟在枝头唱着欢快的歌曲，我蹦蹦跳跳地走在洒满阳光的小路上，花儿向我微笑，大树向我招手。
从我踏入学校的一刻起，新的一天又开始了！我和着朗朗的读书声来到了教室，放下书包，开始早读，正当我专心致至地早读时，我的手不知道被谁碰了一下，我本能的转过头来，原来是同桌捅了我一下，“干嘛”？我问，“你书包里那本课外书可不可以借我到周五”？“好吧！”虽然这是我最爱看的书，但我还是毫不犹豫地借给了他。“太好了！”我看着同桌那心满意足地笑脸，我开心的笑了。
时间不等人，一眨眼就到了周五，正当我踏着轻快地脚步来到教室的时候，随都没想到一场“战争”即将爆发。我一边拿起语文书，一边向同桌要回那本书。
只见同桌脸发红，呆呆地站在那边，一言不发，“你怎么了，说句话呀？”可他还是跟哑巴似的，一句话都不说。这可把我弄恼火了，两手掐在他脖子上，使劲摇，他吱唔了半天，才挤出两个字：“丢了”。这句话仿佛是晴天霹雳，一下子击中了我，我的心顿时凉了一半。
放学后，同桌拉住了我，正想说什么，可我不管三七二十一，一把推开他，大声喊道：“走开！”我走在小路上，树上的.小鸟望着我，叽叽喳喳地叫个不停，好像是在嘲笑我。“啊！”我被一颗小石头给拌到了，“连你也欺负我！”我二话不说，向河里扔去。
下午，我拖着沉重的脚步来到座位上，这时，我发现桌上有一本书，这本书比语文书厚，让我热泪盈眶，一蹦三尺高，“找到了！”我激动得说不出话来，我翻开书，只见里面有一张纸条，上面写着：原谅你，原谅我！
事后我才知道，原来周四晚上，我同桌去奥数班学习，那天他们在举办活动，正巧，劳动委员小芳也在，她也喜欢看那本书，所以就偸带回家看了几天，没想到会造成这么大的麻烦。
我红着脸，来到同桌面前，不好意思的说：“对不起，我不是故意的，我以后一定先查明真相，在做判断。”“没关系，我知道你不是故意的。”“对，对，互相原谅，大家还是好朋友！”小芳也走过来说。“哈！哈！哈！”我们三个都开心地笑了。
通过这件事也让我明白了一个道理：在还没弄明白事情的真相时，是不能轻易做出决定的。就是错怪了别人，也要说声：“对不起！”
