对手作文450字五年级记叙文(六年级作文450字以对手为题)

对手作文450字五年级记叙文(六年级作文450字以对手为题)

首页写人更新时间:2023-11-13 12:54:45
对手作文450字五年级记叙文(六年级作文450字以对手为题)

对手作文450字五年级记叙文【一】

曾经听说这么一个故事:老渔人每次出海捕鱼回来,都满载着鲜活乱蹦的雪鱼,而其他渔人,船回港时,鱼早已停止了呼吸。渔人们对老渔人保持鱼鲜活的秘诀疑惑不解,终于在他临终时从他口中获得了这极为简单却使老渔人富甲一方的秘密:在雪鱼捕上船时,把它的天敌――狗鱼丢入其中;雪鱼想方设法与狗鱼斗争,激起了自己求生的***,最终活了下来。

听了这个故事,我感慨万分:是对手,使雪鱼生存下来;是对手,使雪鱼有了拼搏向上的意识;是对手,激活了它全部的潜能。

感谢对手!

如果没有了老虎,羚羊也许不会奔跑;如果没有了暴风雨,海燕也许不会翱翔。没有了对手,是多么可怕!

感谢对手!

曾经想生活在一个学习成绩一般的班级,每次都拿第一名,多爽!可不久我发觉自己是多么可笑:没有对手,谈何快乐?没有对手,谈何理想?没有对手,谈何拼搏?生活在一个没有对手的环境中,人生会是何等无聊!

感谢对手!

感谢对手,提醒自己要努力;感谢对手,提醒自己要坚强;感谢对手,提醒自己要前进;感谢对手,提醒自己要成功。

没有对手的生活,是弱者的天堂;充满竞争的世界,是强者的摇篮。也许海燕笨拙,但它渴望暴风雨,它是强者;也许蚂蚁渺小,但它不畏艰难,它是强者;也许我平凡,但我渴望对手,渴望竞争,我同样是伟大的!

感谢对手吧,勇士们,你们一定会取得胜利,取得成功,取得辉煌!

这是胜利的寓言家在叫喊:

让对手来得更猛烈些吧!

对手作文450字五年级记叙文【二】

人生这一条漫长的河流,总会遇见大大小小的对手,关键是如何打败他们。打败他们之后,要学会如何去感谢他们。

我读过一篇文章,相信大家也看过。讲的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼味道鲜美,但它有一个缺点,就是捞上来一会就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼的好几倍,当地鱼民都想不到用什么办法让鳗鱼多存活些时间。唯独有一个老渔民捞的鳗鱼运到市场后仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其它人都不知道是什么原因。后来那位渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放几条它的天敌---狗鱼。有了天敌的打扰,鳗鱼会保持高度的警惕,就此存活下来。

在我的身边也有一条“狗鱼”,因为这个人的存在才造就了现在的我。

第一次月考,“狗鱼”比我考分高得多,我与他相差了十几名,我都对他羡慕得有些嫉妒了。我很不服气,暗自里发誓,有一天我一定会超过你的,让此时你的笑容挂在我的脸上,然后让此时我的心情埋在你的心底。

从此以后,我和“狗鱼”说得好听点是对手,说得难听点是敌人。在你追我赶中,期中考试伴随着浓烈的火药味一步一步地逼近。这次,我又败给了“狗鱼”,可这次不像上次那样惨败,只相差几名。本来我应该高兴的,可是,我却一点也高兴不起来,因为我又败给了“狗鱼”。

我发奋努力,拼命的学,没日没夜地做卷子,为的就是打败“狗鱼”。新一轮的月考又近了,进考场前我暗自地说:邓欣怡,你一定要赢,否则,努力和目标会成为泡影的。终于,我获得了那个让我为之欣喜的成绩。半学期,我努力了半学期,为是就是打败我的对手。可是,“狗鱼"并没有什么大的波动,只是微微一笑,这一笑让我有了危机感,下一次他超过我该怎么办?我又在心里暗自与他比拼着。

我开始更加努力,现在换了一个目标,不让狗鱼超过我。在期末考试中,我一举拿下了班级第二的好成绩,而”狗鱼“却意外的没有战斗的意思。我突然打消了去挖苦狗鱼的想法,反而想去感谢”狗鱼“。没有了”狗鱼“,我可能不会想去好好学习,也不可能拿到今天的好成绩,更不可能受到老师的夸赞,家长的表扬,也不会……这一切的一切都是因为”狗鱼“在背后助了我一把啊!

在现实生活中,你没有必要憎恨所谓自己的敌人或对手,若深入思考一下,你也许会发现,真正促使你成功的,真正激励你昂首阔步的,不是顺境和优裕,不是朋友和亲人,而是那些常常可以让你受到打击、挫折的人。

感谢对手,对手亦是老师,不断引导我们朝向更好的方向努力,对手给我们无形的压力,迫使我们一断地追求完美,敢于竞争,敢于展露。

朋友,如果你的身边出现了”狗鱼“,请珍惜。因为,这条”狗鱼“将会促使你走进阳光大道。

对手作文450字五年级记叙文【三】

圣祖康熙成皇图霸业后举杯祝酒对手,感谢昔日的敌人逼自己成就今日河清海晏的太平盛世;身负绝学的武林高僧留下“天下对手成就武僧”的箴言。无数英雄人物用亲身经历告诉后世,对手成就彼此,感谢对手。

感谢对手,漫漫征途中,对手是敌人亦是朋友,是同行者也是挑战者,正是他们的存在才让人有危机感和斗志,实现自我更好的发展。

展开历史的卷轴,对手的意义是那样重要无比:先秦诸子是思想上的对手,他们唇枪舌剑,上下求索,在对立与融合中,缔造出一个学术争鸣、文化繁荣的思想盛世;明太祖朱元璋与一代枭雄陈友谅是战场上的对手,他们旗鼓相当,惺惺相惜,在你死我活的拼***中推进天下统一的进程;鲁迅与梁实秋是言论的对手,他们以笔为武器,战得酣畅淋漓,在辩论中碰撞出思维的火花,照亮民族前进的轨迹……对手是别样的知音,每一份成功,都是我们与对手共铸的传奇!

没有对手的生命历程是可怕的,那将是一种极致的迷惘与孤独。正如金庸小说中塑造的人物独孤求败,他放眼整个武林都难觅对手,终其一生却难寻一败,最终选择用自刎来结束生命。倘若一个人找寻不到与自己在技艺、能力上相匹敌的对手,该是怎样一份无可奈何的悲壮与孤独!

放眼当今社会,对手更是我们走向成功不可或缺的一部分。小到个人,正是李宗伟的存在让林丹愈战愈勇,“林李之争”成一段体坛佳话;对于企业,正是三星的发展让苹果不断赶超潮流,推陈出新;大到国家和民族,正是错综复杂的国际形势和强国林立的世界格局推动着我国改革与发展的步伐,踏实迈出强国的脚步!

作为青年一代的我们,要将对手当作成功的助推剂,在压力之下肩负民族复兴的责任,在狭路相逢之时谱写勇者胜的传奇。因为一个没有对手的人必定缺乏斗志与活力,一个没有对手的民族必会不思进取。

我们愿秉持先贤“生于忧患,死于安乐”的教诲,与对手相伴披荆斩棘。感谢对手,感谢对手助我们成就一个更好的未来!

对手作文450字五年级记叙文【四】

??长,需要对手记叙文

黑暗中,谁推开了窗棂?

成长路,谁化作了动力?

尘是我同桌了小学六年的同学,还和我住在同一小区同一栋,但我几乎不和她搭讪——因为她同时也是我在学习上最强劲、最难缠的对手。就连发考卷都如同打官司一样,老师的每一个发音都令我触目惊心,只要他一声令下就可以揭晓谁是赢家谁判死刑。气温简直到零下。

此时天已快黑尽,同学们都放学走了,只剩我孤单一人站在廊檐下,望着淅淅沥沥的雨发呆。

天气预报“谎称”今天是大晴天,气温有三十度,害得我还特意只穿了一件短袖套上校服。可是这残酷的现实——冷风从我脖颈里灌进去,与我的穿衣件数形成鲜明对比!

我如同绝望了一般蹲下来埋着头抽泣——我家离学校有好几公里远,总不可能让母亲带着两岁的幼弟来给我送伞吧?可是,我自己也不可能就这么一路冒雨跑回去啊,不发烧就怪了呢,明天可就是期末啦!我可不想仁慈地把第一名拱手让给尘。

“你还真没走啊?”

一撑蓝伞出现在雨幕里——尘?

我见是她,一头扎进雨里想要逃走——我可不想让她看见我的狼狈相!

尘眼疾手快,快步拦在我面前,一脸严肃地递给我一把伞,义正辞严地说:“是***妈叫我给你的。你要是淋坏了,明天的考试教我孤军奋战么?”

尘说着就要帮我撑伞。我心里好乱,雨水像是把我密封在一个罐子里,我一手推开她,质问道:“为什么?我不和你争第一了,你不该高兴么!”

尘望着我笑,似乎是把我的话当成了戏言。“说起来我的`确应该高兴呢。但是——”尘瞥了我一眼,突然拉起我的手就跑,大笑着回头对我说

“我不喜欢一个人的战役,和你竞争才有挑战性!其实对手和队友只是一字之差不是吗?”

那一瞬间,堤坝就被冲毁,热泪划过我的脸颊,像是划过我的心。

我看着尘真挚的笑容,感觉一切的一切都模糊了,都淡泊了。以至于我都分不清哪是天,哪是地,哪个是真实,哪个是幻想,哪里是雨,哪里是泪。这样一颗美好的心灵,我曾经给予她的,又是怎样的恨……

我不再记得之后的事,但我相信自己永远不会忘记尘的笑,更不会忘记尘。她说的对,其实对手与队友,只是一字之差。成长,需要对手。

你若成风,我幻化雨。

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