同学们,你们读过《女生贾梅》这本书吗?我对这本书的评价是:超级好看!写得太有意思了!简直让人爱不释手!
这本书的主人公是贾梅,她可以用三个词来形容:漂亮、引人注目、新潮。贾梅还有一个哥哥,记得有一个故事是贾梅和她的好朋友一起出去玩,并且没有告诉家长,一夜未归。最后家长急得都报警了,贾梅回到家之后,她的哥哥说:“听说你一夜没有吃饭,我难过了一夜。”
看到这里,我也多么想有一个这样的哥哥呀!
这本书我已经看了一半了。一次,我看见了一个标题——《陌生的朋友》,我想:既然是朋友,为什么会陌生呢?带着这样的疑问,我迫不及待的读了下去。原来,贾梅她们的学校有一个叫肖茹的女孩,她可是一个大才女,文才好,口才更是出众。但她的\'为人却很傲慢。有一天,贾梅正准备放学,听见一声亲切的招呼:“喂,你好!”贾梅一看,有些受宠若惊,居然是肖茹——那个传说中傲慢的女生。
“你能和我合影吗?”肖茹很热情的说。这不正是友谊的表示吗?贾梅当然不会拒绝,连连点头。随后,肖茹又拉了一个急匆匆回家的低年级小女生,她们一起照了一张别扭的照片。
后来,更让贾梅意想不到的是:肖茹和她住一个小区。结果不用我说,想必你们已经知道了。
这本书真的很好,它反映了中学生多姿多彩的校园生活,希望以后能有更多校园小说!
我叫郑好,今年9岁了,是个小女孩,身高差不多1.4米,是个中等个子,皮肤有些黄,是个地道的中国人。我胖胖的,在那又大又圆的脸上,镶着两颗葡萄似的大眼睛,鼻子是塌塌的,嘴巴小小的.。
我的性格特征是:善解人意有同情心,很慷慨,完美主义,想象力丰富,个性温和也有时会很活泼,具超强的包容力,敏感爱幻想,不太有自信,不多愁但善感,三心二意,不善拒绝,思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我最大的毛病就是爱三心二意,就拿上次数学来说吧:本来我该得满分100分的,就是因为我粗心大意,三心二意,错了那么一小道题,就扣了我1分,只得了99分,可我还是满不在乎的,我想:反正我没像2年级考试时得89分,就行了,我还进步了10分呢!
这就是我了,大家觉得我可爱吗?
自从秦文君到我校讲座之后,我便看了她的著作《女生贾梅》。这本书的主人公叫贾梅,她很可爱,是个令人羡慕的女孩。她天真活泼,心地善良,富有同情心。
我很羡慕贾梅有着多姿多彩的生活,书中的每一个故事都跟我们很贴近,让人感觉亲切、引人入胜。贾梅给爸爸戒烟;又给同学打毛线手套;还在好朋友林晓梅的介绍下,到林晓梅表叔的餐馆里打工,用赚来的钱去买明星演唱会的门票;还和林晓梅到电影制片厂参加群众演员的挑选,最后还拍了戏,在一部电影里出演了一个农民,还加了四个特写,开始高傲的林晓梅认为演村姑埋没了她的才华,就甩手不干了,而贾梅却留下来演了村姑,演得很棒!学校的同学都去看了那部电影。通过这个故事我明白了,我们要做好一件事,不仅要有真材实学,还要有一颗平常心,一步一步从零开始,因为良好的开端是成功的一半!
这本书给了我很多的启示,也让我懂得了很多道理。与贾梅相比我还有许多不足之处,但我会虚心改正的。
暑假里我读了一本书叫“女生贾梅”她乐于助人、心地善良从不自私、娇傲。她的好朋友是林晓梅她们每天放学都是和个小伙伴一起走回家的,看得出来,贾梅在班级里很会和同学们友谊相处。贾梅有一个特点:班级里的学生觉得一个人不讲义气,爱说脏话,可贾梅总是比其他人特殊一些,总觉得他(她)根本不是同学原本说得那样,反倒会跟他(她)沟通,很受那些同学的欢迎。
贾梅有一个哥哥;叫贾里,他总是说贾梅这个不对,那个不对,可贾梅一点都不在呼他什么。她还有一个亲切的妈妈和一个有学问的爸爸。妈妈很疼爱她,几呼每次睡觉都哄她,爸爸觉得她是家里的天才,也很疼爱她。爸爸把贾里称做“阁下”,把贾梅称做“梅梅”,这样都是爸爸很喜欢他们妈妈叫贾梅“宝宝”,每次吃什么饭都要问贾梅要吃什么,贾梅要吃炸鸡翅,妈妈就炸炸鸡翅,贾梅要吃蛋炒饭,妈妈就炒蛋炒饭,看得出来,妈妈也很喜欢贾梅。
有一次,贾梅贾里的外公外婆在他们家住,因为贾梅和贾里的爸爸妈妈有事出差了,所以只能让这两位老人家来照顾他们了,他们跟贾梅贾里说他们还有一个哥哥,他们都非常惊讶,说他哪,爷爷奶奶都说他死了。
我觉得这本书很吸引我,里面的每一篇故事都很精彩,这本书是九十年代上半期最引人注目的少年小说之一,有一种能频频弹想读者心玄的情感魅力和艺术魅力。
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