尝试让我更勇敢作文【一】
“太阳当空照，花儿对我笑”“朗里格朗，嘿咻!”大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。这是为什么呢?原来今天我们要去野炊啊!
我们坐着车，一路冲向目的地。终于，在经过“漫长”的一段时间后，我们到了。大家欢呼雀跃，连忙跑来跑去，抢占自己的“风水宝地”，而我们组见有个地儿旁边就有河，而且有很多石头，可以搭灶子。就在那“安营扎寨”了。
我组组员陈雨先去淘米，董俊杰拾柴，其他人生火、弄水、拿菜，第一道菜是清淡的：炒莴笋。是陈雨下厨，看她那娴熟的手法：翻炒、放盐、盛菜(虽然最后吃着半生不熟的。大家也炒了一些菜，也有些不熟的。但大家都尽力了，都用心去做了。
我们吃着自己做的\'“食物”(植物吃的津津有味，一个个的眼眶里都冒出了“幸福”的泪水。但我们很开心。因为，这是我们自己做的，我觉得，这是我吃的最棒的一餐!
这一餐，使我们一起做的;是我们一起努力的;是我们付出汗水的。只有自己努力的，才能体会其中的味道。
这才是，真正的难忘的尝试。
尝试让我更勇敢作文【二】
初夏的`午后是惬意的，躺在山坡的草地上，绿草的香气扑鼻而来，温暖的阳光洒满全身。闭上眼，感受大自然的气息，忽然，脑海里闪现出儿时的回忆。
那是一节数学课，老师走上讲台，查起前一天留的作业，或许是前一天上课时没认真听讲，或许是忘在脑后了，总之，我没有写，一个字都没有碰，想在老师发现之前补上，可惜太晚了，没办法，我只好站起来，虽然同我一起站起来的还有很多人，可我依然感到很羞愧，我把头低地很深。因为我不好意思时，总会抿着嘴，所以这次也不例外。但数学老师却不这样认为，他觉得我在笑，结果竟在全班同学面前训斥了我，自尊心强的我何曾遭到过如此的训斥，何况还是在全班同学面前。我当时真是恼火到了极点，可是他是老师，我是学生，我终究还是不能跟老师争吵，所以，我只好把所有的怒火都压在心里。
整节课，我都没怎么在听，只想快点逃离这个教室，到操场上发泄一下。
铃铃铃!下课的铃声终于响了，我放下手中的笔，疾步向外走去，谁知还没走出教室，竟听到数学老师叫我的名字，并且叫我过去。我虽应声走了过去，但心里可是一万个不乐意，老师见我过来了，便说：“刚才我说你，你一定不高兴了吧，其实老师对你的印象一直都不错，不过这次你竟也没写作业，真的很令老师失望，老师说你，只是想让你更好些…”听着老师和蔼可亲的话语，我的心情渐渐好了起来，老师的话语就好似一缕阳光，霎时间把我心中的阴霾照亮。
老师的关怀似雨露，把每一个干枯心灵浇洒。
老师的理解似阳光，把每一个阴暗角落照亮。
因为有阳光，我更温暖;因为有老师，我更快乐!
尝试让我更勇敢作文【三】
我的童年是快乐的，但在这快乐的童年中，也有让我惊心动魄的一天。那一天的尝试，成了我永生难忘的回忆。
几乎每个小孩子都有过这样的经历：偷钱。一点小小的零钱就可以满足一个小孩的所有梦想。
小的时候，东西是可以交换的。把废旧的练习本送给糖果店里的老板娘，便可以得到一颗糖果，而小孩子最想要的\'不是那各种滋味的糖果，而是糖果外的包装纸。糖纸攒多了便可以换成一截一截的橡皮筋。
所以，我在用练习本的时候，巴不得马上用完。我会在在练习本上拼命的写啊写，目的只为了得到一颗糖果。即使写错了，被老师罚重写，也是乐此不疲的，从来没有过一丝抱怨。可母亲却有些心疼了，总是抱怨老师为什么要留那么多作业，让一个小孩子每天毫不停歇的总是写。我却一点都不感到累，也没有过一次的不情愿。
我的练习本用的很快，便经常用写完的练习本去换橡皮筋。下课的时候，总是我的橡皮筋最长。跳橡皮筋的时候，也是我显得最神气。同伴们羡慕的目光，满足了我所有的虚荣心。
直到有一天，我看到鞋柜上摆着五元钱，我被那五元钱吸引了过去，不知怎的，平静的心忽然扑通扑通的跳个不停。也不记得后来发生了什么，只记得后来出来的时候，钱就已经放在兜里了。五元钱，可以满足一个小孩所有的心愿。而我却没有跑出去把五元钱花掉，心里想揣着一个小鼓，忐忑不安。
晚上，母亲发现钱不见了。吃晚饭的时候母亲对父亲说：“看到鞋柜上的五元钱了吗？”父亲摇摇头，母亲便也没再说什么。睡觉时，母亲觉得我不大堆头，问我怎么了。要不要去医院。我把自己捂在被子里，不肯出来。过了一会，才听见母亲无奈的走开了。
第二天下午，我和弟弟一起听姐姐讲故事。姐姐讲故事，是要收钱的。她每天只讲一段，之后便自己陶醉在书的世界里。如果还想听，她就要收钱了，一段一毛钱。我想反正也不花，不如给姐姐算了，可后来怕姐姐起疑心，便没再说什么。
第二天上学前，我把钱迅速扔到了鞋柜后面，然后对母亲说：“妈，钱掉到鞋柜后面了。”母亲应了一声：“怕是风吹掉的吧。” 这时父亲走过来，我抬起头，慌忙中目光与父亲相撞了，我感到不安了，便飞快的跑出了家门，上学去了。
这之后，父亲便开始管制我的零用钱了，一星期一毛钱，不够了，可以预支。还给了我一盒糖果，没说慢慢吃之类的。我把糖果飞速剥出来放在一旁。然后将糖纸用水洗净，贴在玻璃上。整个下午我都是在数糖纸的快乐中度过的。
后来，我与母亲、姐姐和弟弟在一起谈起此事，姐姐和弟弟都笑了。原来，他们也都有过这样的经历，母亲问我为什么后来为什么不偷了，我说那滋味不好受。
童年的我是无知、天真、幼稚的。可那次让我永生难忘的尝试，确实我明白了一个道理：人做事要光明磊落，做了亏心事的人，心里永远不会好过。但要认识到自己的错误，及时改正了，仍是一个正直、诚实的人。
尝试让我更勇敢作文【四】
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋风最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抺上一层金黄的\'色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。因为它们深深地懂得自己的一生曾给人们献出一片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。我背着书包走在放学回家的路上，看到一个老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，老爷爷微笑着告诉我，落叶是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥中；或者被烧成灰烬，埋入尘土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有丝毫怨恨，也不感到一点悲伤。因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会给别人换来更好的春光。
落叶的无私，落叶的奉献，让我敬佩，也使我感动，所以我喜欢落叶。
尝试让我更勇敢作文【五】
漫画以它特有的轻松、灵活的方式表现主题、鞭挞丑恶。《给六指做整形手术）和（截错了〉就属于此类优秀的漫画。然而两相比较，我更喜欢〈截错了〉。
〈截错了〉好在哪里呢？好在生动、形象、活泼。《给六指做整形手术〉整个画面略显呆板、单调，一幅漫画就只有一肥硕的畸形的大手。残缺的\'大拇指，畸形的第六指，给人以不快之感。（截错了〉则不然，整个画面布局灵活多样，又很有趣：有背景——某医院房，有人物一病人、医生、护士，有神态一痛哭流涕的病人，怡然自得的医生、满脸惊鄂的护士。三者综合，相得有益，有力地表现了主题，引人入胜。
《截错了》好在哪里呢？好在标题言简意赅，发人深思。我们来看两幅漫画的标题：第一幅题目〈给六指做整形手术〉，冗长沉重，并未揭示出手术的结果如何，那个第六指戴掉没有呢？不知道，真是“欲知六指如何，请看漫画图解”。第二幅漫画则不同了“截错了》，响挡当的，就三个字、言简意咳，掷地有声，既揭***广手术的结局，又引起读者好奇：截错什么了？为什么会截错？有了这样的疑问，自然会迫不及待地看下去。（截锗了》可谓先声夺人。“标题是作品的灵魂”，这话可一点儿不假，好的怍品还需有好的标题，标题命得好，作品也会增色不少。
《截错了》好，还好在注重细节，你看那漫画里病人的左脚脚丫，并没有死板板的静止在那儿，而是前后徭晃着，仿佛在说：“该截我，怎么回啦？”病人飞溅的汩水，夸张而又生动令人忍俊不禁。
这就是我对两幅漫画优缺点的评价，其他做图技巧、构图布局方面就不一—冗述广。总之，两幅漫画各有千秋，然面《截错了》稍胜一筹，我更喜欢漫画〈截错了》。
