四年级故事续编作文400字(四年级下册续编故事作文)

四年级故事续编作文400字(四年级下册续编故事作文)

首页写人更新时间:2023-02-28 19:45:45
四年级故事续编作文400字(四年级下册续编故事作文)

四年级故事续编作文400字【一】

话说,在孙悟空被封佛以后,在天宫里名声大气,各路神仙见了都要对他礼让三分。

孙悟空大摇大摆地走进太上老君的炼丹房,想看看太上老君又炼出了什么稀奇古怪的丹药。走着走着就发现了一个蓝绿相间的葫芦,倒出来一看,有几颗紫色的仙丹。他把葫芦带上,走出了炼丹房。然后倒出一颗仙丹吃下它,穿越到了一个商城,看见一个商人在卖他的矛和盾,但是人们好像都不太满意。孙悟空便一把拿过商人的矛和盾,对商人说:“让我来。”他变出一个质量不如自己的矛和盾,给大家作比较,人气一下子就火了起来,矛和盾一批一批的被卖掉了。卖完以后,把卖得的钱还给商人,在商人的再三道谢下离开了,药效也刚好结束。

回到天宫的孙悟空如获至宝,想到:这仙丹竟如此神奇,给呆子也来上一颗。正巧八戒来找他叙旧,孙悟空马上给八戒嘴里塞了一颗仙丹。八戒立马消失,再次回来以后对孙悟空大骂:“你个臭猴子,可差点害死我。我被传送到了一艘穿上,上面刚燃起了大火,要不是我回来的及时,早变成烤猪了。”孙悟空听了,马上驾着筋斗云跑到十万八千里去了,心想这东西有好处,但也有副作用啊,真是太可怕了,还是埋了它吧!他施法想把仙丹埋了,可怎么也做不到。

着急的冒烟的他,想到了太上老君,马上跑到太上老君那儿,上交仙丹,太上老君笑眯眯地说:“大圣,这仙丹是一个半成品,你可要记住了,被我炼成紫色的丹药都是半成品,免得吃下惹事生非。”孙悟空羞得脸都红了……

四年级故事续编作文400字【二】

小木偶又一次走出了家门。他刚出来,便遇到了熊警官,他弱弱地叫了一声:“熊警官,您好!”熊警官回过头来,看见是小木偶,就生气地说:“怎么又是你!你还 没有受够教训吗?”看着熊警官凶巴巴的表情,小木偶吓得脸色苍白,连连后退了好几步,但是他还 是鼓起勇气,对着熊警官说:“熊警官,刚才那个红背包是我的,但我只会笑一种表情,才笑嘻嘻的。”“原来是这样啊!实在是对不起。”熊警官连声道歉。小木偶还 让熊警官帮他把红背包要回来,就蹦蹦跳跳地走了。

小木偶在路上又遇到了小兔子和老婆婆,他像小兔子和老婆婆解释道刚才头疼不是我撒谎的,也不是我装的,是因为我不会伤心、痛苦的表情。”小兔子和老婆婆都连声道歉:“原来是这样啊!对不起小木偶,是我们错怪了你。”接着,小木偶蹦蹦跳跳地走了。

小木偶在路上跑着,没看前方,一头装上了背着红背包、唱着小曲的小红狐,小木偶赶紧一抓住了小红狐一毛一茸茸的大尾巴,大喊:“熊警官,快来呀!”熊警官赶过来,一把拎起小红狐,严厉地斥责他:“你为什么抢小木偶的红背包!”“因为我很喜欢。”小红狐的声音颤颤巍巍的。听起来有气无力。熊警官让小红狐把红背包还 给小木偶,准备带小红狐去警察局,这时,蓝鼻子的小女巫出现了,她将小红狐变成了一个友好、善良的小动物。小木偶喜欢上了友好的小红狐,和小红狐成了一对十分要好的的.朋友。就这样,小木偶露出了灿烂的笑容。

你看,光有小笑是远远不够的,有了其它表情,才会有一个幸福的生活!

四年级故事续编作文400字【三】

小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去。

在去警察局的路上,突然从草丛里跳出一只狼来,把小木偶吓了一跳。原来那只狼早就饿得眼冒金星,一看见小木偶,还以为是烤鸡就扑了过来。谁知狼太饿了,只跳出草丛就摔在了地上。

狼并没有放弃,又跑了过去,幸好小木偶有一双灵活的木头腿,撒腿就跑的小木偶后面还追着那只狼,小木偶一边跑一边气喘吁吁地喊:“救命!救命!救命啊!”后面的狼气愤地喊道:“死烤鸡,你给我停下!停下来!”小木偶低着头向前冲,突然小木偶感觉头很晕,好像撞到了什么,就倒在了地上,头上直冒金星。

其实,小木偶撞上了虎警官。正好虎警官在巡逻,看见小木偶撞在了自己身上,小木偶的后面还追着一条狼,就一把抓住狼的脖子,抱着小木偶大步奔向警局,正好也省得小木偶走路了。

到了警察局,没过一会儿,小木偶就醒了。他发现自己在警察局里了,又高兴又疑惑,高兴的是自己已经到警察局了,疑惑的是自己是被谁带来的都不知道,更别提是什么事了。这时虎警官走了过来,他和蔼地说:“小木偶,你醒啦,请配合我们,到审问厅来一下。”虎警官带领着小木偶来到了审问厅。

审问厅的总管是猴法官,他每天至少接纳10个审问事件。猴法官严肃地问:“你俩怎么了?”“我要吃烤鸡!烤鸡你快过来让我吃了!快过来!”狼留着口水说。“拿吃的来给狼。”猴法官命令鹦鹉小姐。鹦鹉小姐端来了许多肉给狼吃。狼吃饱后脑子清醒了,就回答:“是……是……我……我……不……不……好……好,因为我一个星期没吃东西了,一不小心把小木偶看成烤鸡了,所以成了这个样子。”

猴法官宣布:“小木偶无罪,狼主动承认错误也无罪。”听到这里小木偶就跑出了审问厅去找熊警官了。

正好,熊警官在走廊上散步,小木偶一见熊警官就说:“您好,熊警官,我有事要找你谈话。”

熊警官同意了,小木偶继续说了下去:“熊警官,小红狐的那只红背包其实是我的,小红狐用我只会笑的弱点把红背包偷走了,现在是蓝鼻小女巫让我有了所有表情。如果你不相信,你可以问蓝鼻小女巫,你也可以查监控。”熊法官查看了监控,果然如小木偶所说。于是,他开着音速囚车把小红狐带到了警察局审问厅,并把事情告诉了猴法官,猴法官慎重地宣布:“小红狐触犯了童话王国法律第一百四十九条,利用他人弱点撒谎拘留十五年。”猴法官把书包还给了小木偶,让小木偶去好好学习,全面发展,长大也去帮助别的要帮助的人。

四年级故事续编作文400字【四】

在西天取经中,孙悟空威风凛凛地战胜了妖怪,沙僧也创下智救唐僧的壮举,唐僧也一次次镇定自如地逃出魔爪,八戒也有模有样地学会保护唐僧,西天取经后,故事却仍在继续……

“师傅,今天已不早了,要不,你们就跟俺老孙一起去花果山吧!”孙悟空说。“嗯,这真是一个好主意!好,我们就上路吧。”唐僧高兴地说。当然,筋斗云可派上了用场,一路上,猪八戒一直喜形于色:“太好了,我终于可以尝到仙桃!”可刚到花果山,一片火光与一些抱头鼠窜的小猴,引起了师徒四人的注意力,一问,才知道原来是红孩儿来了,“不对呀,红孩儿不是早被观音收为徒儿了吗?”孙悟空疑惑不解,来到山上,看见了红孩儿。“好你个红孩儿,竟然这么不要脸,还敢跑来作恶!”“红孩儿?那个手下败将?睁大你的眼睛看看,我可是红孩儿二代!”“哼,妖怪仍是妖怪,终究还是恶习不改!吃俺老孙一棒!”孙悟空一个凌波微步,闪到红孩儿二代的身后,一棒子打下来,竟没打到,红孩儿二代从腰间拔出手火枪,“砰!”地一声,孙悟空灵活一闪,子弹擦肩而过,“俺老孙可不是吃素的!”趁红孩儿换弹夹的节骨眼,孙悟空趁机攻击,“我打,喝呀,嘿呀,哈呀,我再打!”孙悟空使劲地抡金箍棒,一棒又一棒,孙悟空一个佛山无影脚,可红孩儿一下子喷出火来,让孙悟空措不及防,孙悟空马上转起金箍棒,一下一下把火弹回去,红孩儿二代累坏了,当他气喘吁吁之时,孙悟空一个降龙十八掌,把红孩儿二代打了个七窍流血,又把他扔进了江河中。

这些是西天取经后的最后一个斩妖除魔的故事,即便如此,孙悟空却继续保卫安详又美丽的花果山。

四年级故事续编作文400字【五】

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情。现在,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心了。从此,小木偶每天过的丰富多彩。

在星期六的早上,小木偶大步的向妖怪森林走去,不知情的小木偶不知道妖怪森林里住着许多小妖怪。他边走边想:“穿过森林会有什么呢?是大海?是草原?还是另一个森林?”

小木偶正想的出神,眼前突然蹿出一个小妖怪!

小妖怪长着木头身体,但还是很灵活,他一手叉着腰一手指着小木偶大声叫道:“喂,哪块木头站住!”

“我不是木头,我是小木偶!”小木偶生气的回答。

“你不是木头?我吃了百年的木头了,还不知道你是不是木头?”小妖怪骄傲地说。

“我会说话,我就是小木偶,不是木头!”小木偶大声说到。

“你被施了会说话的魔法了”。小妖怪肯定的说。

“我没有被施魔法,我是天生就会说话!”小木偶反驳到。

“对不起,我不知道你原本就会说话,还质疑你。”小妖怪忏愧的说。

“没关系,在不知道真相的时候,不要胡乱猜想,没事儿,我们做好朋友吧?”小木偶心平气和的说。

“好啊、好啊!”小妖怪高兴的说。

从那以后,小妖怪和小木偶成了形影不离的好朋友。

四年级故事续编作文400字【六】

小木偶拥有了人类的所有表情以后,他兴冲冲地在大森林跑着,跳着,开心极了!

忽然,传来了一阵声音:“救命啊,救命啊!谁来救救我呀?”小木偶竖起耳朵顺着声音跑过去,看见一只气势汹汹的大灰狼正在追赶着一只小兔子,小兔子看见小木偶,仿佛看见了大救星一样,急忙对着小木偶大声说:“小木偶,小木偶,快来救救我!”小木偶看在眼里,急在心里,因为他知道,自己一个人的力量是对付不了大灰狼的,于是,他环顾四周,看有没有一些可以帮上忙的东西。

突然,他看见黑熊警官踏着方步向这边走来,非常认真地巡逻。小木偶开心极了,他飞快地跑过去,对黑熊警官说明了情况。

黑熊警官大吃一惊,因为大灰狼一个月前还在监狱里坐牢呢!一周前,大灰狼刚刚越狱出来,自己现在正在找他,于是,他三步并作两步跑过去,大灰狼一看见黑熊警官,刚才那股凶狠的气势顿时消失得无影无踪了。

“跟我来!”随着一声呵斥,大灰狼乖乖地跟着黑熊警官回去坐牢了。

“谢谢您!小木偶,您救了我的命!”小兔子激动地说。“不用谢,你下次可要小心一些啦!”小木偶说完,就开心地回家了。

这个故事告诉我们,别人遇到困难的时候,要伸出援助之手帮助他,若自己也解决不了的事情,不能单独处理,要向别人求助。

四年级故事续编作文400字【七】

蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情,现在他会笑,会哭,会着急,会生气。

小木偶有了表情后,他又像以前一样,大步走向街头。突然,他不知看见了什么,一下冲上去。原来,他看到小红狐正背着自己的红背包,在街上喜滋滋地散步哩。他一把就夺回了红背包。小红狐扑过去要抢。这时,突然传来一声吼叫:“你们在干什么!”原来,被狮子警长发现了他们俩在抢背包。狮子警长三步并作两步地跑过来。小红狐暗暗欢喜:他不知道小木偶已经获得了人类所有的表情,以为还可以像上次一样故技重施呢!

狮子警长已经走了过来。小红狐刚要说什么,小木偶指着小红狐:“报告警长,他抢了我的背包。”小木偶接着说:“我在大街上走着,他说想借我的红背包背一下,可是他一背上包就跑。我去追赶他……”狮子警长看着小木偶,只见他满脸的气愤;再看看小红狐,只见他满面通红,居然拔腿就跑了。小红狐心想:这个木头人怎么有了人类的表情呀?他不是只会笑吗?

小红狐跑累了,正要去草坪上休息一下,没想到刚好来到了老木匠开的木匠店。他走近窗户,发现老木匠正在做另一个木偶人。那个木偶的身体已经完成了,老木匠正在给那个木偶刻上快乐的笑容。

“笑是很重要的,”老木匠边刻边自言自语着,“没有笑就没办法过快乐的日子。”

小红狐心里低声嘟啷着:光有笑可是远远不够的!如果小木偶只会笑,我就不会这么狼狈了……

四年级故事续编作文400字【八】

同学们,老师知道你们都爱听童话,爱看童话,这节课老师就和大家一起走进童话的世界。(出示课件:童话屋)

1、忆说故事,领悟写作手法。

(1)首先让我们走进童话屋,看看里面住着那些童话故事?你能很快叫出它们的名字吗?接下来我们就进行抢答,老师将提第一个举手的同学报出童话故事的名字。(出示课件:童话图片)。

(2)你还读过哪些童话?

(3)谁想和大家交流一下,你最喜欢哪一篇童话?简单的说说理由。

(4)是啊,童话中充满了奇妙的幻想,难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝,那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗?(师生总结:大胆的想像,恰当的拟人、夸张,给人启迪)

(5)同学们,你们真了不起,连童话创作的奥秘都能发现!童话就是作者通过大胆的幻想,采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣,并能给人以思想启迪的故事。在童话的世界里,小鸟能说话,大树会唱歌,草丛中隐藏着好多的小精灵……。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事,那该多好啊!同学们,你们想成为中国的安徒生吗?你们想成为中国的格林兄弟吗?让我们张开想象的翅膀,开始创编我们自己的童话吧。

2、提供素材,激发写作***。

(1)老师给大家带来了一位新的朋友,大家看看它是谁?(出示老虎课件)能谈谈你对它的印象吗?

可就是这样一只在森林里要风得风、要雨得雨的百兽之王,如今也遇到了烦心事。(提一位同学读)

一天,猫头鹰侦察员得知了重要情报:有一些猎人正千方百计地捕***稀有野生动物,即将来到我们的王国。虎王一听大事不妙,赶紧召集了有关大臣商量对策。虎王紧锁着眉头,狐狸军事来回地踱着步子,黑熊将军却不以为然地说:“我们有无数的精兵强将,还怕他们不

成?”猫头鹰侦察员连忙说:“你们有所不知啊,他们有很多先进的武器,我们恐怕敌不过啊,哎!”大家听它这么一说,更是胆战心惊、不知所措。

(2)动物王国该怎么面对这场劫难呢?接下来到底会发生什么事呢?同学们,剩下的空间就留给你们了,让你们的想像尽情地驰骋吧。

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