关于把戒尺还给老师的作文(戒尺还给老师800字作文)

关于把戒尺还给老师的作文(戒尺还给老师800字作文)

首页写人更新时间:2023-03-18 04:47:54
关于把戒尺还给老师的作文(戒尺还给老师800字作文)

关于把戒尺还给老师的作文【一】

老师是辛勤的园丁,用汗水哺育着祖国的花朵。在教育我的老师里,最让我难以忘怀的是——梁老师。

梁老师是我读一、二年级时的语文老师。她有着一头乌黑的长发,大大的眼睛,樱桃般的小嘴,让人觉得十分亲切。她既认真又幽默,同学们都视梁老师为“妈妈”呢。

梁老师就像妈妈一样关心我们。有一天我生病了,脸色苍白得像一张白纸,头也痛极了,像被针刺了似的,上课的时候无精打采,时而趴在书桌上。梁老师看见了,急匆匆走过来,亲切地对我说:“你没事吧?脸色怎么那么白?”我抬起头,看了看她着急的眼神,有气无力地说:“老师,我没事,放心吧。”老师还是不放心,说:“那好吧,有事一定要叫我。”我点点头。就在上第三节课时,我的肚子突然一阵绞痛,痛得我趴在桌子上。老师见到了,急忙过来对我说:“你先休息一下,我马上拿药油给你。”在老师的帮助下,后来我的症状缓解了。我心里特别感激梁老师,特别感激她给我战胜困难的勇气。

还有一次,小文同学在期末考试前几周时得了急性肠胃病,连续一周都他都没有上学。梁老师得知情况后,她决定每天放学后到小文家为小文补课,帮助他克服学习上的困难。后来小文终于“打败”了病魔,回到学校继续学习。可是他已经好一段日子没上学了,面对难题,答案出来了,他也还没能理解。梁老师看在眼里,急在心里。于是她对小文说:“小文,你要加油啊,老师相信你……”在老师的鼓励下,小文恢复了以往的信心,在考试中取得了优异的成绩。梁老师的脸上也露出了笑容。

梁老师做事十分认真,一丝不苟。梁老师的课生动极了,她总会给同学们讲一些有趣的事例,逗得同学们哈哈大笑。梁老师对同学们的生活也非常关心,大家都觉得学校里也充满了“妈妈”的爱。

在梁老师的教导下,同学们各方面进步了许多。梁老师,这位辛勤的园丁是我心中的好老师。

关于把戒尺还给老师的作文【二】

当夜幕降临的时候,独自躺在床上的我,一个人静静冥想。窗外的微风细雨,又轻又飘,仿佛把它那轻松的一面飘进了我的耳朵里,叫我要听见了那个清脆的声音。

那一晚,我整夜未眠。于是,我从抽屉里拿出了小时候的照片,打开那一张张充满记忆的照片,最让我感受深刻的那便是我和启蒙老师一起照的第一张照片,那是我人生中第一张的照片,就连爸爸妈妈都没和我拍过的第一张照片,我为此而感到深深的惋惜,因为,我还没有和启蒙老师真正说过一句谢谢!看着那张照片,我仿佛又回到了以前。

我的记忆回到了小学一年级的时候,那是我第一次上的学,您作为我们的班主任,对我们虽然严格,但同时也很慈祥。记忆中的你的笑容,总是那么开朗,犹如花开在艳阳里,那么的灿烂,那么耀眼,一眼看去便知道你是一个多么善良的人。第一节课,正是你来教我们,你一笔一画地教我们些各种生字,你是那么认真,那么投入,让我们每个人都学会了每一个生字。到了下课后,你便告诉我们,学习要懂得放松,不能只是死读书。于是,你就放下了作为一名老师的架子,和我们欢欢快快地蹦蹦跳跳起来,教室里顿时洋溢着一种特别温馨的气氛。从那以后,班上的每一个同学都得到了,你不会不知道照顾和关怀,我们班上的每一个人,都感觉像是住进了一个大家庭里,为遇见你而感到自豪和骄傲。

那个时候,在班上的一位同学,他的父母由于出了车祸,病情十分严重,他不得不到他的亲戚家里住,他的亲戚工作很繁忙,时常不能和那个同学在一起,当他的亲戚工去工作的时候,那个同学便独自一人在家,心里感到又郁闷又寂寞,同时又为自己爸妈的病情而感到伤心难过。当你知道后,你便毫不犹豫地第一时间去到了他的家里,你用自己温柔的双手,轻轻的抚摸她的脸颊,抚去他脸上的泪水。接着,你又为他梳理头发,剪指甲,剪脚甲,还给他做了一顿美味的饭菜,最后还帮他织了一件毛衣,你这样的悉心照顾,犹如母爱一般温暖着他的心田,我是多么渴望得到你如此的关心和爱戴啊!这一心愿,便是我每天追求的一个心境和向往。

和你接触多,我便有机会靠近你。终于,在一个天气晴朗,万里无云的早上,我的那个心境和向往终于实现了。

那个早上,我独自一个人吃着那自己买的自行车去上学,当我快到学校门口的时候,我却发生了一件不幸的事情。我把自行车停在校门口时,迎面而来一台小型的贷车正向我撞来,那台货车把我压住了,那个时候的我,感到十分无助,我的眼睛慢慢的合上了,那边伴随着一个声音。〞请让一让,麻烦让一让。〞那个时候的我,被您一手抱了起来,您一路抱着我一直跑着,隐隐约约中看见了你那模糊的脸颊,虽然是模糊,但我却十分清晰的感觉到了一股温暖。在路上,你还不停的呼唤着我的名字,你的叫喊声是那么歇斯底里。仿佛还带着哭腔的声音。那种感觉,让我感受到了母爱一般的呵护,好像在妈妈的怀抱里,吸收着妈妈所放出的热量。在你奔跑的中途里,我也清晰的感到你那喘息的呼吸,你的步子也越来越重,可你怎么也没有放弃,而是越来越有决心。

当我醒来的时候,已经发现自己躺在医院的病床上了,当我醒来的那一瞬间,我看到了你那清秀的面貌,你脸上那豆大一般的汗水正慢慢的滑向你的脸颊。

当我平安无事的出院后,我才得知。那一天,你的身体是不舒服的,你是一直高烧着的,然而你却毅然坚定地把我送到医院,那个时候的我,便有一种难以忘怀的感受,可是那个时候的,又怎么会感受到你对我的丝丝点点的爱呢!我只能留到现在,跟你说上一声谢谢!

时间过得很快,来到今天,我才感受到了什么叫爱,老师,你对我们的严,对我们的照顾,那便是爱的体现。是您用爱哺育我们,让我们展翅高飞,飞向更高的天空。

关于把戒尺还给老师的作文【三】

人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱。

老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。老师,您的爱,深沉而无言。每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心。老师,您每天最后告别长夜,又最先迎来黎明。老师,您的爱,朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”,把我雕造成国家的栋梁。老师,您的爱,无私而永恒。您的敦敦教导,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。

花开花落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝,您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面的路不会艰难,也不会孤单。我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美妙,照亮我的未来,原来那是老师您炯炯有神的眼睛……

在我生命里,每一天每一夜相系,您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜,你让我平静,相知相惜,我如此幸福……

老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌。霞光只是日伴红日行,然而您却不舍昼夜,不分阴暗,时时温暖着我们的`心。在生命之旅中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是——您那颗对孩子们,对下一代的爱心!小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流……

关于把戒尺还给老师的作文【四】

老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。

老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我虚心使人进步,骄傲使人落后的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我百尺竿头,更进一步的'人是您!

老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:坐好,认真听!您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!

关于把戒尺还给老师的作文【五】

“老师是学海的灯塔,学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下,笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶,用一生激情燃烧,点亮学子智慧明眸,啊……”就像汤灿唱的《老师你好》那样,您就是我心中的歌。

我忘不了您那充满了爱的目光。记得有一次,您正在讲台上认真地讲课,我却在底下开小差,心早已飞出了教室,飞到了操场上,您讲的课我一句也没听进去。您虽然没点我的名,但却几次朝我看,而我没有发现,还继续开我的小差。直到您提出了一个问题让我回答,我这才回过神来,慢吞吞地站了起来,但支支吾吾了半天,也没蹭出个字儿来。我站在那儿,满脸通红,急得像热锅上的蚂蚁,汗直往下流。您善解人意地把问题又说了一遍,用温柔的目光看着我,好像对我说:“上课开小差,老师可以原谅你。现在不要紧张,回答我的问题,好吗?老师相信你。”最后,我在您的鼓励下,回答出了那个问题。同时又对您刮目相看,我相信您是个好老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”或许这就是您的真实写照。您总是来得最早,走得却最迟。早晨我们来到学校时,您却早已坐在教室里等待我们。有一次晚上,我忘了东西在学校,只好回到学校拿,学校操场上空无一人,就在这时,我发现您办公室的日光灯还亮着,上楼一看,发现您还在批改我们的作业,而办公室了只剩下您了,此时也已经7点了。再想起您现在正病着,医生说是要多多休息的,您却还带病给我们上课。顿时一股暖流涌上我的心头,我的眼睛湿润了……最近,我发现您的头上又多了一丝白发,您是为了我们才这么辛苦的呀。打着算盘,也算不尽您作出的奉献;用赞颂,却颂不完我们对您的崇敬哪!您用知识的甘霖,浇灌着我们理想的花儿;您用心灵的清泉,润育了我们情操的美果。让我们在知识的海洋中遨游。

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

回想起您为我们付出的一切,我又不禁唱起了那首《老师你好》:“老师是学海的灯塔,学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下,笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶,用一生激情燃烧,点亮学子智慧明眸,啊,老师你好!老师你好!声声喊不够……”

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