那是一个深秋的傍晚,我推着他来到公园里,黄黄的树叶被风一吹便纷纷落下,便让人不禁想起那人的生命也像这些树叶一样,老了就变得虚弱和没用,总有一天自己的生命是会被死神夺去,我的曾祖父也快了,医生说他最多只能活六个月了。我们一家人都十分的绝望,可曾祖父他还是冷冷地坐在他的轮椅上,一言不发,好像在思考着什么。今天,我带他到公园里来散步,看到那树叶飘落的情景不禁勾起了我的`回忆,小时候,曾祖父总能带我到处玩,可现在呢?天天被病魔折腾着,身处于水深火热之中,备受煎熬,天天愁眉苦脸没有一丝笑容……
大步走在公园的道路上,周围十分的安静,没有一个人在玩耍,空气死气沉沉的。祖父脸色渐渐的越来越差,我想应该是又要开始发病了,于是我赶忙要把他推回去,可他却叫我停下来,他要对我说句话。于是我便把轮椅停了下来,听曾祖父的话。“湛儿,我知道我活不了多久了,可是你一定要好好读书,一定要考一个好初中,我一定会撑到你胜利的那天!”说完,曾祖父便慢悠悠的自己摇着轮椅回家了。顿时,我懵住了,原来那天祖父是思考着他能不能撑到我考上名校的那一天,我一定不能让曾祖父带着遗憾与世长辞。于是我便用功读书,终于有一天我拿著名校的通知书来见曾祖父,他十分高兴,终于仰天长笑……
第二天,曾祖父就与世长辞了。
从此,我在心里下定决心:一定要好好念书,不要辜负了曾祖父。因为我永远忘不了他的笑容。
我今日给你推荐一个好地方,这个好地方就是南京水底世界,你们问我为什么推荐南京水底世界?我告诉你们因为在哪里能够认识很多以前不认识的鱼,还能够了解一些鱼的知识。好了,我们走吧!
那一天,我们一齐去了南京水底世界,在外面有一个大喷泉,喷泉上有一道美丽的彩虹,彩虹旁有几个机器恐龙。买完票向里面走就看见好多稀奇古怪的鱼,然后我看简介了解好多知识,看完所有鱼后,我就只记得几种鱼了,比如有小丑鱼,魔鬼鱼和小金鱼……之后去看水母,看到了像菊花的水母,看到了能够吃人的水母,还看到了超大的水母……有一个房间进去也有水母,最终面有一面镜子照着水母,我还以为那还有,就往前走,才走一步,就撞到头了,痛死了!
最终有一个地方开始美人鱼表演,美人鱼漂亮极了,伴随着音乐在水里自由地穿梭,看完之后,我们就回家了。
你有没有想象到那时的样貌,如果想象到了,觉得漂亮就赶快来吧!
你和我
你是那正在挥动手臂的交警,我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口,“刷?!”红灯亮了,尽管我正在赶着防止迟到,尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯,尽管我很想闯过红灯去,尽管……我还是停下了车。交警在指挥,你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的.眉毛,也许是因为你看见了我背上的书包,也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下,你我多一份配合,就多一份和谐,多一份快慰的心!
我和他
他是我的亲身弟弟,由于父母的重男轻女,他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具,一旁的我没有生气,因为我知道,他会和我一同分享。饭桌上,妈妈炖了一只鸡,他要和我一块啃鸡腿。许多人认为,我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反,我们从未吵过架,从未争夺过。因为从我的角度看,那是不和谐的。
温馨的家中,你我和谐相处,快乐地成长着!
你我他
你是我班的班主任,我是一班之长,他是一个过去常常犯过错的学生。一次,学校里要来上级领导,你让我去教育一下他,让他明天不要犯过错。我走进教室,对全班兄弟姐妹说了一句:“兄弟姐妹们,明天将有大领导来我校视察呀!”他冲我微笑地做了一个“V”字手势,我懂了。果然,第二天,他积极地打扫卫生,认真地收发作业,你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员,他是生活一角,我是五彩中的一点,你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合,所以才有了小溪汇入大海的欢快,所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘,给了你我他用心去勾勒的不同的线条,终于有了和谐社会的欣欣向荣!
这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章,精心选取社会、家庭、学校三个角度,紧扣“和谐”话题娓娓道来,行文举重若轻,轻而易举地引出主旨:和谐社会的欣欣向荣,靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用,抒情议论与记叙描写的巧妙搭配,都使文章的形式与内容和谐地统一起来,这也是一大亮点。
今天的春雨还是蒙蒙细雨,可是今年的夏雨却变成了狂风暴雨,让我们心惊胆战。这可能是天上的某一位神仙在施法术时出了差错,暴雨才会来袭击我们的`人间吧。
不过,无论是什么原因,雨到现在都没有停,让花草树木失去了往日的风采,让我们出行不便。
从暑假的第一天早上起,风雨就没有停过。先是一道闪光从布满乌云的天空闪过,接着就是轰隆隆的一声巨响,吵醒了熟睡的我们。那声音虽然只有几秒,但是十分巨大,难道是在天庭的一位鼓手在打鼓?打得短暂而有力。接着就是哗啦啦的雨水从天空落下来,仿佛是大力水手波比举着和地球一样大的水盆往下倒你身上,那雨水打在手上,像教鞭一样疼。此情此景就好比游人脚下一声雷,满座顽云拨不开。
看着电闪雷鸣的早晨,我们却不知道暴雨的旅程才刚刚开始 。
长在田野里的稻谷,那可是农民伯伯的希望啊,如今却由任由风雨玩弄。雨水漫过泥土漫过花草,现在直奔稻谷。现在到也只剩下一个脑袋在外面了,他就像一个瘦小无助的孩子,伸出一双无助的手向路人招手,仿佛在说:“快救救我,快救救我,我快不行了!”
在荷塘里,浮萍就像一个战士在躲避敌人的射箭中,荷花妹妹却变成了一个玩物,没有了往日的美丽,往日的风采,她在风雨的袭击下只剩下了一个花骨朵儿,而在荷塘里的草呢,丝毫不受水外的干扰,就像孙悟空保护圈内的唐三藏一样安全。
在池塘中有一群群的鱼儿,原本他们应该是在池塘里过着自由自在,每天被自己的主人精心照料,过着天堂般美好的生活,但是这场暴雨打破了他们往日的安宁,让他们家“妻离子散”。鱼儿们忘掉了主人的恩宠,有一些跑进了别人的鱼塘,还有一些直接跳入了陆地上。在街上,难免有一些视力极好的人便会发现这些白白胖胖的漏网之鱼。所以这下就有一些人能开开心心地回家吃鱼肉了,一些人只能望着自己一条鱼也没有的鱼塘抱头痛哭。
在公路上,即使是把井盖打开,流水的速度也远远比不上落水的速度。正是因为这样,在路上行驶的汽车轮胎也会被水淹没,每辆车的两旁都会有巨大的水花,感觉这几天的汽车都变得有气势了。
虽然说现在是狂风暴雨,给我们大家带来了许多的不便,但是人生必须要经历许多的坎坷才能够成长,没有什么是过不去的,我坚信风雨之后必定能见彩虹。
老杨皮肤很糙很黑,脸上布满了皱纹,像黄土高原上的沟壑。他的头发灰白,也不整齐,像刚收割过的稚稼梗。他很瘦但又十分高,于是我和邻居几个孩子给他起了个外号“晾衣杆”。老杨总是穿着件皱巴巴的有些褪色的蓝衬衫,条黑色的长裤,他的衣服总是灰灰的',感觉像是没洗干净。老杨同时又是个“老烟槍”,他的身上总有股儿呛人的烟味。
这使我感觉,他就像是个从非洲难民营里逃出来的人,我又对他多了几分厌恶。
这种厌恶直持续了很多天,知道那个台风天……
“咚咚咚,咚咚咚”,家里的门被敲响,家里的门被敲响,“谁呀?”“我,老杨。”我听,心中感到无比厌恶,就叫了老爸去开门。“您好,先生。”我听着觉得奇怪,老杨个粗人竟会叫先生?透过门口昏暗的灯光看见老杨的脸上十分焦急,“先生,您家的车是浙AXXXXX吗?台风快来了,那辆车边上的树扎根浅,可能会倒,这车是您家的吗?”“哦,是是是,谢谢你啦。”老杨似乎输了口气,脸上露出丝微笑,脸上的皱纹都舒展了开。我看到老杨全身似乎都湿了,脚下站的那片地方已经是滩水了,不知道是汗水,还 是雨水。不经意间,老杨转身离去,我本想叫出来,叫他停下,喝杯热茶,然而这句话始终停留在嗓子口,迟迟不能说出……
我朝楼下望去,凭借着昏暗的灯光,他在雨中显得格外高大。
不知道那夜他跑了多少户人家才找到我们,不知道那夜他是怎样细心才会发现那棵树,更不知道他为何要如此艰辛的寻找,如果车被砸了,他也可以完全不需要负出责任,物业也会承担业主的损失。
也许这切来自他心中的责任感。
那以后,我对老杨产生了崇高的敬意,当我对他致以微笑时,他也总会投来相同的微笑,令我心中感到温暖,更使他感受到自己的价值。
他,总使人感到一种爱。
昨天中午,刚才还是艳阳高照,晒得大地直冒烟,但从一点开始,天空慢慢暗了下来,从阴到暗,从暗到黑。不一会儿,不知从那里扯来一块黑布,把自己的脸给遮住了,刮起了阵阵大风,吹得小树的腰都弯了。突然下起了倾盆大雨,千万个雨点从天空泼下来,像一群脱缰的野马势不可当,从天上直奔下来。这些小雨点好像是随着大将军雷公的命令从天上降下来向人们发起进攻了。害得人们抱着头到处乱窜。雷将军和雨点小兵们组成了“雷雨阵阵,雨点片片”的空中大战!窗户上的`雨滴不停地滴落下来,不久构成了一道雨帘。树枝鞭打着叶子,害的叶子都掉落在地面上。
虾兵蟹将进攻完,准备雷将军出击了。他拿出了自己的千年战鼓,在空中劈下了一道“之”字形的闪电,给万物披上了一层银辉,雷将军觉得还不过瘾,来了自己的绝招“连环霹雳雷”,吓得人们抱头缩在角落。雷将军使出了多个“连环霹雳雷”之后,觉得累了,就收兵鸣鼓睡觉去了……
接着,天上的那一块大黑布也消失了,花草树木喝足了水,满意地挺起了胸,大地也湿露露的。这场大雷雨给大地洗了一次桑拿浴,地面上的积水都有1厘米厚了,上面漂着一些枯枝烂叶。而我也呼吸了一股新鲜的空气,顿时觉得心旷神怡……我觉得雷公有时发怒一下也是蛮好的!
一天,张明高高兴兴地来到了学校,在图书馆里借了本书,他看也没看,就把书放到书包里,然后飞快地跑回家去了。他回到家,脱掉鞋,就翻开书包,把书拿出来一看,顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了,书里面有些页已经损坏,有的'还掉了下来,有的已经被撕开了大口子。张明心想:这书已经坏成这个样子,如果不补一补,肯定不行了,再看下去就会散架子的。于是,他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布,再用它把裂开的那些页粘好,再把书里掉下的页用胶水粘上,最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后,心里美滋滋的,然后就看起书来。
第二天,当他把书送回学校图书馆的时候,旁边的同学们都说“张明,我们要向你学习,要爱护图书。”张明听了,不好意思地低下了头,脸红得象个苹果。
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