其实,我对足球并不了解,可是强烈的好奇心驱使着我,最终我还是去了。比赛刚刚开始,只见小小的`足球在双方队员的脚底下飞来飞去,双方队员争来争去,互不相让。比赛真是相当激烈!正在这时,突然一个球风驰电掣班的朝我班的球门飞来,守门员却不慌不忙,当球快要逼近球门时,他的脚快速移动,只轻轻向上跳,两手一伸,就稳稳的把球给抱住了。真是好险呢,我们吓了一身冷汗。然后守门员把球踢的高高的,然后又是对方进了球。显然,我们班的队员有些累了。上半场结束了,大概过了十五分钟。下半场又开始了,只见对方班的同学把球踢得高高的,只听见五三中队的喝彩。原来是五三中队进了球,我们班同学开始有些气馁,开始互相指责。过了一会儿,五三中队又进了球,比赛宣布结束。最后结果是二比一,我们输了。在班会上,我们的语文老师--张老师,问我们,这一次为什么会输;还说我们缺乏团队精神。
我终于明白了,凡事都要有一条心。要有团队精神,还要赢的起,输的起。下一次的比赛加油!
刚上体育课就听老师说:“今天去踢足球吧”。老师的话像一张神奇的通行证,使我们在去操场的.途中畅通无阻;又像一根点石成金的魔棒,“大庇我班男生俱欢颜”。老师的话音还未落,我们便一阵风似的奔出了教室。
一声哨响,范阿龙立刻将跑步慢的刘金泉甩在后面。可他刚到球门前,陶如意便一堵墙似地挡在他面前。只见范阿龙灵机一动,向他的队友李鹏射去,谁知陶如意一挡,球飞向了界外。不愧是班级第一的飞毛腿,几秒钟后范阿龙就赶了回来,刚想飞起一脚射门,哪知在旁边守侯已久的我冷不丁蹿出来,以迅雷不及掩耳之速传给了段闯,段闯刚接到球,身边就云集了许多“敌友”,只有东边有个缺口。说时迟那时快,就在武阿民还有半秒就要赶来时,段闯将球传给了姜进超。此时,姜进超离球门很近,球门内又只剩守门员一人,真是进球的好机会呀!姜进超毫不犹豫地飞起一脚。只见球不偏不倚地碰到了铁杆上,啌地一声令人沮丧地折了回来。一直在观察着战情的我怎能拱手相让这个大好时机?于是我立即加速,跑到球前使劲一踢。没想到射歪了,径直向草坪飞去。正当我深深自责时,有一个白影擦身而过,原来他不是别人,正是我们队有名的足球小将李志洋!只见他不慌不忙地拦住球抬起右脚使劲向球门射去,球进了!
“叮零零”,下课铃响了。虽然我们踢得满头大汗、腰酸背痛,但是我们的心情是无比欢悦的。
我刚被批完作业,就看见周赟和黄彦斌在小声说着什么,还听见“足球比赛”等一些词。,虽然有句古语“好奇心害死猫”,但是,我的好奇心太重,一下课,我就问周赟:“什么足球比赛?”“这你还不知道啊,朱老师去踢球,我们也去见识见识他踢球的水平到底有多高。”“那我们现在就去吧”,我立刻收好了铅笔盒,和几位想去踢球的.人一起下楼,到了操场上,谁知操场上已将集结了我们班将近10个人,他们看到我们,笑着说:“又来了一批人。”紧接着,后面陆续又走来几个人。
当朱老师与五七班进行足球比赛的时候,操场上已经有十几个我们班的了。
当朱老师与五七班过后,操场上就剩下我们六个人了,我们好不容易找到了一个足球,在小球门边开始了自己班的足球比赛,我和周赟,常繁星一队,敌方也有三个人。常繁星负责守门,我和周赟冲锋,开始前又增加了一个二年级的小朋友,周赟往前冲了一小段路,在小型足球场中间猛地刹住了脚,由于我们人太少,场地小,谁也不敢轻举妄动,黄彦斌冲了上来,与周赟抢起了球。抢了好一阵,哪队都没有进球,朱老师看不下去了,让敌方的三名球员进我们队,以一比七开战。朱老师一边跑一边把球踢得眼花缭乱,他一直踢到球场中间,我们五个人才去抢球,焦智益蹲在球门下,而常繁星却像被钉在球门上一样,他们都守着球门,发誓不会逃脱。周赟,黄彦斌,还有我首当其冲,一起去抢老师的球,我们三个如同三道封锁线,不给朱老师和球前进半步,但他突然往右一踢,我们毕竟不是大人,跑的速度没有他那么快,朱老师像一阵旋风一样跑了起来,当老师追上球时,我们还离朱老师有十来米,老师一个劲的往前踢,许鹤珑冲了上去,不小心踩在足球上,“咚”摔了一跤,那个小朋友也上来帮忙了,我们人多,但是各个技术差,朱老师左冲右突,我们个个去拦球,累得气喘呼呼,但都是以失败告终,老师离球门还有几米,焦智益吓得赶紧跑了,紧接着,球飞进了球门,我们见这一局输了,都趴在操场上休息。接着,我们又进行了两场比赛,但是我们几乎连球都没有碰过,我和周赟虽然碰到过球,而那只是擦了一点球变而已。我虽然在场上只进行了3局比赛就回去了,但这三局都是朱老师赢了。根据周赟的描述,后面又进行了五场比赛,从教室里出来将去补习班的高添和张旭东看见了,也参加了比赛,五七班的球员们看见了,纷纷到抱不平,参加了朱老师的战队,最后以0比8输给了他们。
这次球赛我们终于见识到朱老师踢球的厉害了。
今天,爸爸送了我一个足球。
足球是蓝白相间的。以白色为主,蓝色象土星的光环,分布在六边形的白色小块之间,滚动起来,像蓝色的西瓜条纹。
下午3点30分,我抱着我的新足球和小伙伴们在院子里玩。
一开始是我当守门员。只见谭延锦飞起一脚,我赶紧做出防守的架势。可是,等了半天连个足球的影子都没看见。我想:该不会是飞到外太空去了吧!这时,我看见在谭延锦背后滚动着一个白色的东西,仔细一看:嗬,这不是我的足球吗?原来,谭延锦踢错了地方,往球门的对面踢去了。这时,杨李涵马上冲过去,一脚将足球踢了回来。可是杨李涵踢了一脚球后,球却慢慢地滚到了我的脚下。我踩住球,将球传给封杰,封杰顺势飞起一脚,踢入了球门,封杰积了一分。
后来,封杰又连续赢了九分,当了守门员。我变为射门员。开始,封杰总是把我们的球挡在门外,我连踢六球都没有进去。在第七次时我真的发怒了,使用我的必***计---“八卦十连射”,封杰赶到球边正要防守,可是球突然拐了一个弯,向另外一个门射去,射进了另一个“球门”,又反弹回我的脚下。我顺势一踢,球又反弹进另一个“球门”。就这样一直连续5次,封杰累得上气不接下气,我又积够十分,作了守门员。
整个下午,我和伙伴们都沉迷在这场“球赛”中,我们好开心呀。
踢足球真好玩,我下次还要踢,但踢的不是“友谊赛”,而是“世界杯”!
第29分钟,李响开出大脚,球直接射向球门,我在前场控球,***进了小禁区,我用假动作使守门员不知所措,当他真被我蒙混过去时我猛射,球逼近了球门——1:1,我们双方踢得非常激烈。
第31分钟,我方刘辰宇同学艰难地从对方脚下铲过球,递给了李响,李响不负众望,一脚把球踢进了球门。我方就这样以2;1的大比分领先对方,可是我们怎么也没想到,对方竟在两分钟内轻松***进3球,对方“反败为胜”,可是就在接下的第35分钟,李响和我默契地配合,拿下两球——4:4,双方就又回到了同一起跑线上。最后十秒,赵子林晃过几名前锋,就在下课铃声响起的时候,终于漂亮地射进一个压哨球,绝***对方,因此我方终于取胜。
随着裁判员的一声哨响,比赛正式开始了。对方张博快速绕过防守队员,来的禁区线一脚怒射,我方后卫见状,用身体将挡了出去,真险啊!
突然我方后卫失误,对方前锋接到了传球一脚抽射,直奔球门的`死角飞去,我们门将临危不惧,一个侧扑将球抱入怀中。“嘟嘟!”上半场比赛结束了,场上比分0比0。一边再战,对方拼命进攻,频频威胁我方大门,但都被我们一一化解,我们在等待机会。
功夫不负有心人,对方传球失误,我得到球后开始长途奔袭。面对防守队员,我急中生智,先把球向右一拨,再是一个假动作,把两名后卫过掉,突入禁区,向左假晃了一下,对方门将信以为真,我一脚挑射,球进了对方大门,1比0!
机会又来了,我方门将开出的大脚球像长了眼睛一样向我飞来,我向前接应,胸部一停,晃过门将,一脚推射,球进了!2比0!“嘟嘟!”下半场的比赛结束了。最终,我们以2比0拿下了这场比赛。
那是一场五人制的.足球联赛。在比赛的头天晚上,我兴奋得几乎失眠了整整一个晚上。
第二天,我们早早来到足球场上,做好了赛前准备。大家都摩拳擦掌地准备上场。我被安排在了左后卫的位置上,主要任务是防守。其他队员也依次进入各自的位置。
随着裁判的一声哨响,足球就开始在每个人的脚下来回徘徊。突然,对方突破了我方中锋,来到我所防守的区域。此时,只有我孤身一人,右后卫又去守球门了,其他人也都在赶回来的途中。于是,我下意识地用脚一踢,没想到因祸得福,球正好让我踢进对方球门,得到一分。
有了这次进球,我越来越自信,甚至已经敢带球进入对方中锋的区域。对方10号队员一见我进入禁区,马上来抢我脚下的球。我立即把球传给我方前锋,紧接着跑到开阔区域,逼近紧挨对方的球门。前锋把球传给我。我一抬脚,球又进了!
不知不觉中,比赛结束了。最后,我们以20比14的大比分赢得了比赛。班里的同学欢呼雀跃起来。我想:如果没有队员们的刻苦训练,就不会有这次比赛的胜利。
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