捡饭吃的老人作文描写【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
捡饭吃的老人作文描写【二】
我最喜欢吃桃子了，因为我是属猴的。
这不，今天妈妈又给我买了一大箱桃子。
这些桃子看上去很可爱。
它的形状是上面尖，下面圆，像刚出生洋娃娃的小脸。
小脸长得红粉粉的，圆鼓鼓的，还透着一股浓浓的果香味。
让人忍不住就想上去捏一下，咬上一口。
真是太诱人了!
于是，我“嗖”的一声飞奔过去，拿起桃子，狂吃起来。
不一会儿就吃掉了一大半，吃得满脸都是桃子汁，肚子变得圆滚滚的。
妈妈看到了，吓坏了，赶紧对我说：“别再吃了，再吃，你就像个桃子了!”我大声抗议道：“就吃!就吃!就吃!”我跟妈妈争论不休，最后妈妈没办法，一生气不管我了。
正当我沾沾自喜的时候，突然我感觉肚子好痛，完了，我终于拉肚子了。
桃子虽然好吃，但是不能吃过头。
我想，做人也应该是这个道理，千万不能过分贪心。
捡饭吃的老人作文描写【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
捡饭吃的老人作文描写【四】
今天是一个快乐的星期日。
因为妈妈带我去东营吃肯德基。
“快起床!快起床!太阳晒到屁股了!”妈妈一遍遍的催促着，我赶紧起了床。
妈妈说：“咱到东营去怎么样?”我兴奋地说：“好的`!”正在这时爸爸也从房间里出来说：“今天我请客，咱们一家去吃肯德基吧!”我和妈妈说：“行，咱们说走就走!”我们开上汽车就去了东营肯德基店。
爸爸说：“孩子，你吃什么呢?”我说：“我吃汉堡包、可乐、冰淇淋、圣代。
爸爸大吃一惊说：“啊!怎……么……这么多呢?”“对呀，就这么多呀!”我满不在乎地说。
我一边吃一半听到嘴里发出“吧嗒!吧嗒!”的声音。
饮料喝在嘴里发出“咕咚!咕咚!”的响声。
我吃完了之后和妈妈说：“妈妈我还想吃烤地瓜。
妈妈给我买来了烤地瓜。
我和爸爸妈妈说：“我已经吃饱喝足了。
我在回家的路上想，今天真是一个特殊的日子啊!
捡饭吃的老人作文描写【五】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
捡饭吃的老人作文描写【六】
“六一”儿童节到了，爸爸妈妈带我去好想来去吃西餐。
我们来到了西餐厅，里面的环境真好，放着轻柔的音乐，天花板上布满了绿色的叶子，中间还点缀着红色的小果子，可漂亮了。
里面的椅子坐上去摇来摇篮去，好像是个摇摇篮。
我们找一个座位坐下。
爸爸给我点了一份儿童牛排套 餐，一杯草莓汁，还有一份水果拼盘。
服务员阿姨先给我铺上了红色的餐巾，又给我拿来了刀、叉、勺子等餐具，牛排上来了，盛在一个椭圆形的木头盘子里，里面有两块牛排，一个鸡蛋，一些像镙丝要样的卷卷面。
爸爸告诉我吃牛排的时候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉来吃。
我就按爸爸说的去做，不一会就吃完了。
牛排可真好吃呀!
吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了别致的水果拼盘。
最后，服务员阿姨送给我了一朵花，花心是用一块心形巧克力做成的，非常漂亮。
我拿着花，就高高兴兴的回家了。
