描写三年级男生的作文【一】
假如我成为了一名男生，我一定要改掉男生的一些毛病，让女生和男生的特点完美结合。
有的男孩会恶作剧。比如我右后方的本源，上课趁老师不注意，拿几本别人的书，藏起来……我做男生以后，一定不会乱拿东西，不会恶作剧。不仅如此，我还会帮助别人，帮助弱小的女生，彬彬有礼待人，做个小绅士。
有的男生还会经常说脏话。国川就是其中一个人，一下课，他的嘴里就没正常地说几句话。而我一定不会像他们那样，一不顺心什么话都能说出来。我要想女生那样，温柔一些，说话也要有礼貌，成为人见人爱的男生，不要像个野孩子。
有的男生凭借自己力气大，动不动就用拳头和女生说话。一不顺心，拿女生出气，一会儿随便推女生一下，再不然和女生斗斗嘴，根本不顾女生的感受，我一定不会只为自己考虑，把快乐建立在他人的痛苦上……
要做男生，就要做班级文友那样的男生，文静，温文尔雅，彬彬有礼。
描写三年级男生的作文【二】
男生大部分都是顽皮的，但又有些男生却很娇气，比女生还脆弱，动不动就哭。假如我是个男生，我一定会让女生看看属于我自己的男子气概。
假如我是男生，当我看见某个调皮的男生悄悄地把一只蚱蜢放在了一个女生的笔盒中，捉弄她，想看她被蚱蜢吓坏的样子。我不会袖手旁观，或者与他为伍，和他一起捉弄这个女生，看她的笑话。我会挺身而出帮她捉蚱蜢，并且告诉搞恶作剧的男生，捉弄女生并不算真正的男子汉。
假如我是男生，当我看见女生帮老师拿作业时，不小心把作业掉得一地都是，我不会站在旁边一个劲地笑，甚至用讽刺的语气说：“一小叠作业也拿不稳，真娇气！”我会走过去，帮她拾起作业，然后帮她拿回教室。我要让大家知道，不仅帮助兄弟是男子汉，帮助女生也是男子汉。
许多女生都是外表坚强，内心却很脆弱，常常需要男生来保护。在学校，有些男生喜欢以欺负女生为乐，经常捉弄她，耍她，看见女生哭就很开心，感到很有成就感似的。但是，假如我是男生，我会不顾一切地站出来，保护受欺负的女生，并且及时告诉老师。因为，会保护身边的人，尤其是女生，就是男子汉！
假如我是男生，我不会霸道，我要勇敢，保护弱小群体，对每一件事都必须有责任感，做一个真真正正的男子汉！
描写三年级男生的作文【三】
我来到这世上已经13年了，我一直扮演着女生的角色，如果有来世的话，我想尝试一下做男生的感受。
假如我是男生，我会勇于去尝试，如果有什么活动，或开展什么的话，我一定会立即参加，才不会像我们班的男生，扭扭捏捏，什么都要女生上场打头阵。
假如我是男生，我会努力学习，争取考好一点，才不会像那些男生，天天打打闹闹，给大人们惹了不少事。
假如我是男生，我的体育一定要是数一数二的，才不会像我一样，体育一点也不好。也不会有些男生那么懒，干点活都不肯。
假如我是男生，我会很有风度，帮助他人。才不会像我们班的男生，喜欢捉弄女生、煽风点火，惹得让人不得不跟老师说。
假如我是男生，我不会斤斤计较，也不会跟别人因为那么一点小事吵起来、打起来。
假如我是男生，我会成为一个完美、不留遗憾的男生。我会努力去完成我的梦想，去做我一生中应该做的，而不会整个无所事事，只会玩手机、打游戏，做坏事。
假如我是男生，我不会……
可惜，我不是，不过我会尽可能去完成。但人生终究还是会留下缺陷、遗憾以及不可实现的美好。虽然我是女生，可我会做一个比男生优点更多，缺点更少的女生！
描写三年级男生的作文【四】
今天上午，我看了《男生日记》这本书，其中，“开军车的帅哥”这篇文章让我感受很深。
文章的主要内容写的是川藏线汽车兵刘帅的故事。首先，作者从父亲那里知道，在一次运送材料的途中，车队遇上了泥石流大塌方，路面下陷，成串的车队被堵。汽车兵们用一根根圆木搭在下陷的路面上，要让车队从上面通过，非常危险，刘帅便冒着生命危险一个人把车子一辆一辆从上面开了过去。完全没有考虑个人安危。后来，作者和父亲搭刘帅的车后知道，他的家就在川藏线上，可他当兵三年，无数次从家门口经过，即便是十分想念母亲，也因部队有铁的纪律，而只回过两次家……休息时，当战士们看到刘帅，个个都欢呼了起来。晚上唱卡拉OK，刘帅大大方方地和大家一起一首接着一首地唱，很投入，很动情。这篇文章让我感受到现代军人，不一样就是不一样，他们是坚强的，勇敢的，是有组织纪律的，他们面对困难、危险决不低头，他们心思细密，在关键时刻懂得怎么样去保护自己和同胞手足，他们在开心时，欢乐时，大大方方，亮出自己。再想想自己……
从现在开始，我要向刘帅学习，对待学习，认认真真，遇到难题，决不言弃，对待同学，团结友爱，遇到问题，沉着冷静，处事不慌，课余活动，积极参加，努力使自己成为一名自信、阳光的小男子汉。
描写三年级男生的作文【五】
《男生日记》是《女生日记》后，杨红樱另一部以日记形式写的作品。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。本书沿用了女生日记的日记体形式，一轻松幽默的笔调，真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功地塑造了有个性。有责任心。有冒险精神的少年形象，特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。
这本书语言幽默，多数运有对话描写。每个故事都是非常引人入胜的，在加上杨红樱优美的文笔，好像都在我脑子里浮现出一副副生动的画面，让我如痴如醉，有一种飘飘然的感觉。
在看完这本书后，我感觉就像被钉子钉在木板上一样，有俩个词我一直望不掉，那就是：责任和爱心。在现实生活中，老妈就像唐僧一样说：‘’要有责任和爱心。‘’在书中吴缅和他的同学一起为他们班的宋立春捐钱，在他们共同努力下，最后在‘’流年歌厅‘’的义演那到了14360元，充分体现了吴缅身上的爱心。
我心想：如果我可以做一个像吴缅一样的男生，那就好了，在过一年我也要小学毕业了，我要像吴缅一样走向新的开始。奔向美好的未来，做一个有责任心、有爱心、乐于助人的好少年。在一后的日子里一定会还有很多的历练我要像一样抬起头，在人生的道路上一步一步坚定的走下去!
《男生日记》可以就是把现代青年优秀品质全在一起的好书籍，在这里衷心的希望大家能把这本书来到你家的书柜。
描写三年级男生的作文【六】
我们班有一对同桌“冤家”是鹿晓童和李晗，他们两个每天都打架。在下课时，李晗写了一段话，上面全都是说的鹿晓童，刘英苗当着鹿晓童和全班同学的`面，读了一段，鹿晓童听后哭了。然后，在旁边的陈志刚说了一句话又伤了鹿晓童，鹿晓童大发雷霆，揍了李晗和陈志刚。而李壮听后又跑到刘英苗的身边说：“你这样也太伤人了吧，你怎么能这样呢？你就不该念”。说着说着，把刘英苗说哭了，调皮捣蛋的刁玉冉又说：“又没怎么样，哭什么哭。”刘英苗听后把桌子给翻了，又大哭起来，站在一旁的我们，作为好朋友，我和刘英轲立即过去哄她，我看到她哭得很伤心，我很难过。刘英轲让李壮过来道歉，并让刁玉冉也过来。刁玉冉不但不过来，而且还理直气壮的，就连李壮的道歉态度都不是那么诚恳。
事后，我在想：为什么我班女生都顾及男生的感受，而男生一点都不顾女生的感受？女生总是想算就算了，不要惹出太大的麻烦。而男生却一错再错，不知悔改，他们只知道顾及自己的感受，这就是自私吗？
难道我班的男生素质都这么差吗？有些人总是拿着别人的伤心当做自己的开心，如果别人也这么做，你会是什么感受？全班同学都围着你，嘲笑你，你难道也会很开心吗？
我相信，我班男生大多数还是很懂事的，对吗？不要一味的只惦记自己，而不顾及别人。只要有我们男生和女生一起来努力，七年级六班才会更美好。
最后，我在告诉所有的同桌们：我们成为同桌是一种缘分，这种缘分只有一次，请珍惜这仅有的一次缘分吧！
