为未来而歌作文(请以未来为歌作文600字)

为未来而歌作文(请以未来为歌作文600字)

首页写人更新时间:2023-03-26 11:11:30
为未来而歌作文(请以未来为歌作文600字)

为未来而歌作文【一】

愉快的暑假生活给我们带来平时没有的闲在,我在8月6日至8月17日在北京电视台卫视频道每晚18:10准时坐在电视机旁观看由市委组织部、市委宣传部和北京广播电视台选取李兴旺等12位优秀共产党员为拍摄对象,联合制作的电视系列片《为你而歌》。李兴旺等12位优秀共产党员,立足本职、创先争优,勤奋敬业、服务群众,取得了突出成绩,体现了共产党员的先进性。他们的优秀事迹令人感动。

其中给我留下最深印象的是8月14日的一生大朋友。讲述的是隗金枝老师的事迹,她是房山中学第四届“宏志班”班主任,她从教19年,担任了19年班主任工作, 由于学生们全都来自贫困家庭,在班里大家相处得愉快、融洽,但是当走出教室,自卑心理总是会不由自主地冒出来。 为了让学生们能够消除自卑感,真正在自强中自立,隗金枝带领学生们在全校范围内回收空矿泉水瓶子和其它废品。在活动中,同学们惊喜地发现:用自己的劳动带来的财富最受人尊敬,在弯下腰拣起垃圾的同时,上升的是自己的人格魅力。 隗老师教给学生的不只是知识,她教的更多的是为人之道,她为让孩子们一个个健康快乐的成长,付出了自己的心血。她把这当成是自己的责任。

我也是一名教师,虽然是一名普通的小学教师。我的使命跟隗金枝老师是一样的。我要以她为榜样,时刻鼓励我前行。我的工作是教书育人,自认为在工作中做到了尽职尽责。看完《为你而歌》后,跟那十二位优秀共产党员一对比,自愧不如。虽然现在的孩子不好教,但这是我们的责任呀!我们有责任把他们教育好。就凭这一点我们还抱怨什么呢?在今后的工作中我要尽职尽责并以身作则。首先要做老师们的榜样,其次还要做学生们的榜样,因为我坚信“其身正无令则行,其身不正虽令不从”。

我要充分利用暑假剩余的这段时间好好总结一下我上学期工作中的得与失,把好的、成功的做法坚持下去,一定要改掉不好的作风,成为全新的自我。新的学期即将到来,自知身上责任的重大,我坚信:只要付出就会有收获。现在的首要任务是创建一支有实力的团队,提高全体教师的理论修养和业务素质,只要教师的水平提高了,学生的素质就一定会提高。让学校成为全体教师和学生工作和学习的乐园,是我要努力的方向。做到这一点的前提条件就是要提高我自身的教育理论水平和管理能力。我要不断的加强学习,做到修身、正心、诚意、致知、格物,这也应该是我终身要追求的目标。我还要认真规划一下我下学期的工作思路,一定要做到事半功倍。在今后工作中,我们每一位教育工作者要以这十二位优秀共产党员为榜样,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

为未来而歌作文【二】

2020年,由于人们滥砍滥伐,生态失去平衡,我国很多地方频频发生暴雨、洪涝、干旱、泥石流等自然灾害。为了阻止这些自然灾害的继续肆虐,我和我的朋友们及F博士组成了一个“环保特工队”。

话说森林是地球生态系统的'主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护生态环境的“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们这个“环保特工队”决定从植树造林及保护森林方面开始我们的环保行动。于是,我们兵分三路,一路人马借助F博士发明的高科技植树装备去沙漠及荒山植树造林,一路人马去向人们宣讲保护森林的重要性,还有一路人马协助F博士研究一种“蔓延树种”,只要有了这种树种,沙漠与荒山就能在顷刻之间变成生机盎然的绿洲。

出发了,我们“植树小分队”穿上了抵挡风沙的特制服,乘坐“幻想飞飞”号来到了沙漠。一下飞船,只见狂风袭来,沙粒飞扬,天昏地暗。我们赶紧从“幻想飞飞”号上拿下伸缩铲开始种树。我艰难地迈着步子,费力地举着避风伞,为同伴们挡住风沙,免得他们刚铲一下又有风沙飞进去。费了九牛二虎之力终于铲好了一个洞,F博士就带着他新研制的“蔓延树种”来了,我们将“蔓延树种”小心翼翼地放进树洞中,马上将沙子合拢覆盖上洞口。奇迹出现了,那颗神奇的树种顷刻间就长出了地面,并向有沙漠的地方迅速地蔓延开来。一会儿的功夫,就有一小片的沙漠变成绿洲。于是,我们又向下一个目标前进......

2022年,经过我们两年的努力,沙漠与荒山越来越少了。而人们在经历了大自然的惩罚后,也开始懂得爱护我们赖以生存的自然环境了。中国成了世界植被面积最广、空气最清新、景色最宜人的世外桃源了,有不少外国朋友都想搬到中国来住呢!而我们的“环保特工队”也被各国元首竞相邀请前去他们的国家,去为他们治理环境呢!

为未来而歌作文【三】

初级的管理用人管人,中级的管理以制度管人,高水平的管理以文化感召人。在一次同学聚会中,路刚从建筑业的企业文化中得到启发,并从来自于市政、城建、中铁、公路局、司法局、交通局;专业挺广,桥梁、隧道、岩土、公路、房建,领域齐全的员工工作中获得灵感,通过“融合”, 打造了一支善于沟通、尊重、学习、创新、赋能、协作和发展的项目管理团队。从2005年元月起的每周三下午,被确定为项目部的“学习日”。从第一个“学习日”起,更习惯于在施工一线指挥的项目管理人员们轮流拿起了教鞭,走上了讲台,开始进行本专业领域的讲座,传授自己的施工经验。

在这样的过程中,路刚呈现出以一种管理者的特质,以各部分资源的整合应用,呈现出多元视角,多维思路的创造性和包容的勇气。始终将自己置身于学习当中,将知识作为一种生命滋养和工作基础,在地铁施工的各项挑战中,综合运用资源加以过滤、筛选,体现最优化,以集体的力量跨越一道道难题。

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