英语作文在家里做了什么6年级【一】
我拿起扫把一个一个房间扫过来，扫出来沉积在房间的垃圾，每个房间扫完了我丝毫没有感觉一点的劳累，我从洗澡间提出一桶干净的清水，拿起拖把，把每个角落都清理了一遍，顿时感觉房间干净了许多，转身一看感觉像变了一个环境一样瞬间干净了许多，心中感到非常开心想到妈妈看到后的感觉，我就非常高兴，我并没有停止，拖好了地扫好了地，但我依然没有停止，我把客厅的沙发认认真真的擦了一遍擦出了很多灰尘，我还把餐厅的桌子***一遍。
忙乎了一下午终于理好了，我看了一遍房间，哇我送妈妈的生日礼物准备好了咯，我静静的坐在沙发上看课外书等着妈妈下班的归来 。等啊等啊，妈妈终于回来了，妈妈见到这景象，妈妈就说：哇这房间怎么这么干净呀，这是谁做的.呀，激动不已还高不清楚到底发生了什么事，我站在妈妈面前，我大声的叫起来；妈妈这是我今天在家做的，送你的生日礼物，”妈妈生日快乐！“妈妈这才知道今天是自己的生日。妈妈就笑着说：“宝贝谢谢 ！宝贝今天真棒！”
英语作文在家里做了什么6年级【二】
那一天很晴朗，我放假在家，爸爸妈妈对我说：“我们今天都要去上班，你自己在家吧，我们晚上就回来了。”说完，他们就走了。
我兴奋得手舞足蹈，心想：今天我什么事都没有，可以在家痛痛快快地玩手机了。一想到这里，我激动的浑身发抖，拿出手机迫不及待地开始玩。正玩的高兴时，突然有一种奇怪的感觉，我好象不是自己了，竟然鬼使神差地走出了家门，来到了超市，抓起一样东西，就要往门外走，门口的阿姨看见了，声音甜甜的对我说：“小朋友，买完东西是要付钱的哦!”我这才发觉自己竟然来偷东西了，羞愧的跑回家去。
奇怪，我怎么控制不住自己了，好象是被别人牵着线的木偶？回到家里，我越想越不对劲。我打开了电脑，上网搜索看看有没有类似的情况。一条新闻映入眼帘：一个小偷想偷东西，可他怕被警察抓住，于是想了一个两全其美的\'办法，利用手机的游戏控制一个人，让这个人偷东西，然后放到他指定的地方，他再去取。
我可能被一个小偷用手机控制了！还差点偷了东西，我吓了一身冷汗。
我拿出手机，看见上面的游戏还在闪烁。突然，脑袋里冒出一个念头，这个念头使我很犹豫。我左思右想，还是狠下心来，闭上眼睛，狠狠将手机摔在了地上。
“砰”的一声响，手机被摔成了碎片。
我如释重负一般睁开眼睛，发现窗外天是那样的蓝、云儿是那样的洁白，风儿轻柔地摇曳着公园里翠绿的柳树。
我仿佛好久见过这么美丽的风景了。
晚上，爸爸妈妈看到地上的手机碎片，吃惊地问我怎么回事。
我淡淡地回答：“对不起，我不小心将手机摔坏了。”
英语作文在家里做了什么6年级【三】
当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；
当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；
当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；
当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；
当你9岁的时候，她付了很多米给你辅导钢琴；而作为报答，你常常旷课并不去练习；
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；
当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；
当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；
当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话；
当你20岁的时候，她问你你整天去哪，而你回答：我不想像你一样；
当你23岁的时候，她给你买家具布置你的.新家，而你对朋友说她买的家俱真糟糕；
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；
当你40岁的时候，她给你打电话，说今天生日，而你回答：妈，我很忙没时间；
当你50岁的时候，她常常患病，需要你的看护，而你却为你的儿女在奔波；
终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头般痛击着你的心。
如果母亲仍健在，那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。
如果她已经不幸永远离开了你，那么你必须记得，母爱才是天底下最无私的爱！
英语作文在家里做了什么6年级【四】
成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们，不曾仔细想想，难道那些好学生真的好吗？坏学生真的坏吗？老师对于孩子们的作用太大了，太重要了，他走对一步，就能把孩子送上天堂；走错一步，就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师？多少孩子正在走向地狱？其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近？而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”，那同样可悲的人，你们自己就是帮凶，帮着扼***人类的基石——孩子们的.天性。
我记得有一次上英语课，那可悲的英语老师嫌我们太活泼，问我们：“你们是来玩的吗？”后面的学生喊道：“是！”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们，指着我同桌气愤而粗鲁地吼道：“是你吗？昂？”胆小的同桌小声反驳道：“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道：“肯定是你，要是你把你的嘴扇破！”带着骂人的低俗味道，那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她，却在那样的虚伪中嚣张，不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意，在他人眼里，是多么丑陋，叫人心生厌恶，怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面，而后来发生的事却让我们始料未及。
一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留，那老师也忘了说，第二天查作业时许多人没写，那老师大发雷霆，那些学生（虽然不包括我）成了替罪羊，被无情地蹂躏，甚至连几根扫帚都断成了两截，而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许，这是那老师对于学生的有益的教训，是对他们的爱，可恰恰不是，而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残，心里的阴影，无法抹去，永远永远，千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束，可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况，校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育，可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思，找错误，去改正，然而“己所不欲，勿施于人”，那些老师何尝有过自我反思？他们想过自己吗？一天一天的套话有用吗？为此他们做了什么？一无所有。那老师的火只能被一时浇灭，然而余火会重生。果然，在校长教育过后的第四天，那可悲的老师又回到了当初的野蛮，而她后来的举动也为时让我们大吃一惊，火气顶在嘴上，憋在心里。那老师竟调了监控，看是谁去了校长室，然后处处和他作对，怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角，那何况学生呢？
一位讨学生喜欢的老师，难道是一个整天拿学生的过错开玩笑，不把学生的自尊心当回事的人？当然不是，一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑，供自己自娱自乐……唉，这就是某些人的行为，整天生活在一个这样黑暗的环境中，能不让人厌恶吗？或许将来有一天，人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧，我们不想失去自由，失去天性，失去快乐。
你们做了什么？你们到底做了什么？那无法挽回的损失……
