从小学一年级到六年级的这六年来,我上过许许多多的课,但最让我难忘的就是那一节吃玫瑰酥糖的那节语文课却让我难以忘怀。每当我想起那节语文课,心里就有一种美滋滋的感觉。
”啊!真好吃!“我大声的赞叹着玫瑰酥糖的味道。那味道真叫人赞不绝口啊!我从来没有吃过这么好吃又美味的东西!
老师拿着一个玫瑰酥糖,闻一下,真叫人流口水呀!老师又闻了一下玫瑰酥糖:”真香!“我们又尝了一下玫瑰酥糖,有些人吃了又吃:”真是山珍海味呀!“有的人一边吃一边流着口水:”别人的给我多好!真想在吃一个玫瑰酥糖。“吃完这个玫瑰酥糖:”这味道真让人回味无穷啊!在白色的里面还有麦芽糖的香味,迷漫出我们的教室,别的班的同学走过我们班,挠挠后脑勺:“这是什么味道,让人回味,又让人流连忘返啊!这迷人的香味,让我上课的时候,让我时时刻刻都在想拿玫瑰酥糖的香味、味道。
这玫瑰酥糖的味道,让我永生难忘啊!还那么诱人,那么迷人,看见又会觉得直流口水呢!这就是舌尖上的美味呀!
这就是我印象中的难忘的一课,竟如此的迷人、诱人。
在一个枝叶繁茂的森林中,有着一汪清澈见底的小溪。在小溪的周围,有着一棵棵参天大树。在这片森林之中,住着许多鸟儿。
一天,画眉老师带着她的学生在森林里自由自在的飞翔着。突然,一只小鸟在一片草丛里发现了一个黑乎乎的东西。小鸟不知道这个黑乎乎的东西是什么,便急忙告诉了画眉老师。画眉老师带着小鸟们飞到了那个黑乎乎的东西的旁边,用小树枝指着那个东西,说:“这个东西是鸟枪,是我们鸟儿的三大天敌之一,也是我们最大的天敌。孩子们,以后你们要是看到鸟枪,就赶紧躲开,它可以要了我们的`命!”
“那它为什么现在不***我们?”一只小鸟问。
“那是因为现在这把鸟枪没有人使用。”画眉老师说,那只小鸟点了点。画眉老师低下了头,说:“当年,我的哥哥就是死于鸟枪之下的。”接着,画眉老师擦了擦眼角的眼泪,说:“走吧,孩子们,我带你们去看一看我们鸟儿的另外两大天敌!”说着,便带着小鸟们飞到了城市。
画眉老师带着小鸟们,来到了一户人家的阳台上,小鸟们看见了阳台上的鸟笼,里面还关着几只珍珠鸟。画眉老师推了推眼睛,说:“这是鸟笼,是专门用来关我们小鸟的,长时间被关在里面,会使我们不会飞翔!”突然,有一个小男孩拿着一个弹弓去射小鸟,画眉老师说:“这是弹弓,也是我们小鸟的天敌,我们快进去!”说着,便以最快的速度带小鸟们回到了森林。
课上完了,小鸟们都长长的舒了一口气,心里想:唉,假如人类能够爱护我们,我们就回有更多的兄弟姐妹去捉虫,这样不是更好吗?
离考试只有15天的时间了,我的心情非常不稳定,不知道怎么办才好。直到昨天下午最后一节课,我听了老师的话,心情才平静了下来。
上课铃声响了,老师还没有进教室,班里乱得一团糟。过了一会儿,我看到门前有一个熟悉的身影,正是老师的身影,老师不高兴的从外面走进来,看到这样的情景,说话的同学都安静了下来。老师坐在讲桌上,说:“同学们,你们知道在过几天就该考试了吗?”同学们说:“还有15天。”那你们怎么趁我不在的时候不复习,乱说话。这时,教室安静的连一根针掉下来都能听见。这时,老师又发话了:“同学们,知道为什么5+2=0吗?”同学们纷纷摇头。老师又说了:“5+2=0的意思就是,你在学校学了5天课,那两天在家里复习,如果你们在家好好复习了,在学校好好听了,这样的学生就是5+2=7的学生,我希望大家要作5+2=7的学生,不要做5+2=0的学生。
这一节课,我始终忘不了,我会记住老师说的话,我以后也要做一个5+2=7的学生,不要做一个5+2=0的人!
我们每个人在生活中有很多难忘的事。比如难忘的一次考试、难忘的一次旅游、难忘的一课等等。今天,我来跟你们分享一下,我人生中难忘的一课。你们一定要认真看哦!
这个星期,我们班的班主任,王老师出去学习了星期五才回来。时间一天天的\'过去了。星期一、星期二、星期三、星期四,终于到了星期五。在上完了第一节英语。第二节,语文课,王老师来到了教室说到:”这节语文课不上语文课。“大家纷纷议论着:”这节语文课,不上语文还可以上什么课呢?“王老师说:”这节就来跟你们说一下,这次的学习吧!“
王老师打开电脑,把硬盘插在了电脑上。打开了一个文件。后来里面有很多照片。这几张照片上的是学校。王老师一一说了过来,在王老师解说了后,我们发现这些学校里的孩子都是留守儿童。
可他们每次都是拿全市第一的。而我们连一次都没有。
我以后一定要更努力。这就是难忘的一课。
这一天,汶川一所学校的谭老师正在给学生上课,突然,一阵剧烈的震动,老师的第一反应——地震了,急忙疏散同学,知道教室里还有学生。他急忙冲进教室里,用身体支撑石块,保护躲在课桌下的四名同学。
我看到老师又返回已经快塌了的教室,因为迫不得已,让同学们缩到课桌下,竟然自己用身体死死地护住课桌,不让沉重的石块、天花板砸到学生身上,看到这一幕幕,我深深地震撼了。一个毫无血缘关系的老师,竟可以为了这几个学生,用自己的`生命换取学生的生命,真是血浓于水。我看了这部电影后,更被谭老师他那无私,把学生当作自己亲孩子一样的精神深深感动了,要是我是电影中的老师,我如果逃出了教学楼,绝对不会为了学生冒着生命危险回到教室里去,我最多只会在外面喊一阵子学生的名字。这们老师却能毫不犹豫地回教室,并想尽一切办法救学生,让不生活着出去。其外,谭老师的那份沉着,任由学生大喊,学生很快会失去体力而死去。
在影片中,我还了解到了,谭老师日常生活中虽然非常严厉,但他一直也是非常关心自己的学生的。
谭老师有着为教育事业献身的高贵品质。他用自己的生命换取了学生的生命,他的躯体虽然死了,但他的精神永不死,他的精神将会被所有的人记住,他铸成了不朽的师魂!
这个电影名叫《最后一课》,同时,它也给我上了最宝贵的一课。
在目前,我有很多难忘的课,而令我最难忘的,就要数它……
我们班的刘老师是一个与众不同的的刘老师,它会做一些别的老师没有想到或不会做的事情,正因为这样我们班才会有许多开心难忘的一课……
记得那一次,是家长开放日,家长都去孩子班里听课、开家长会,更好了解孩子在班里上课的情况。
家长开放日的那节语文课与别班的语文课不一样,别的班大多以复习、开新课未为主,而我们却以写换位思考的信为主,是让我们体会父母的辛苦,同时也是让父母一起交流教孩子的经验。
在那节课,老师先让我们把换位思考的信给父母看,然后把最感人的几篇文章拿出来与全班同学和家长交流、分享、点评,再请父母站出来说说教孩子的经验。
在那节课上潘依然在读合约的时候哭了,她的哭是有感而发的……
这节课令我很难忘。
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