徐老师的作文有趣的事情【一】
您好！
您像园丁一样培育我们，把我们的坏毛病统统“砍掉”。虽然有些“痛”，但能让我们长得更高。
您虽然有些严厉，但上课时幽默的话语足以把我们逗笑；您那透明的眼镜包含着教学。没带作业的那些人，一张稿纸已经把他们罚怕了吧，老师的.药疗效好不好呢？我觉得只要每次都带作业就不用吃“药”了吧。
风吹着稿纸。我也来说一下自己吧。我有两个特别好的朋友，一个是杨童舒，另一个就是王诗淇。我一开始很崇拜杨童舒的画技，在她身边待久了，我的画技也提高了。我和王诗淇是在一节体育课上成为好朋友的，那节体育课我和她玩，我们攀谈得很投机，我和她就成为死党了。三人行，必有我师焉。希望在新的学期，我也能遇到这样的益友。
我喜欢照着我画的美女打扮自己。在家没事的时候，我会开一场创意时装秀，自我陶醉一翻。于是妈妈的丝巾.裙子.包包.浴巾.包括卫生纸(当飘带用都成了我的宝贝。大镜子前一会儿是飘逸的仙女，一会儿是高贵的贵妇，一会儿又是可爱的公主。
半年前的一天，爷爷说练个书法吧，既能修身养性，改掉我急躁的坏毛病，还能练一手好字，于是给我报了个书法班。实践证明我也很喜欢书法，我尤其喜欢褚体和欧体。褚体柔中带刚，运笔风神洒脱。欧体刚劲有力，法度严整。我的毛笔字才刚刚开始，以后我还想学写草书和隶书。我每天都坚持练，正在努力中。
我还是一个甄嬛迷，电视剧《甄嬛传》都看了三四遍了，还没看够。成绩下滑被我妈封***了才停止。不过看《甄嬛传》也不是一无是处，有次妈妈给我讲古文观止说到郑伯克段于鄢，我就能说出其中的意思，因为甄嬛传里就有这个典故。不过我还是决定跟电视剧说拜拜，改为看书。希望这个学期我的成绩会令我满意！
祝老师身体棒棒，事业更上一层楼！
您的学生：xxx
20xx年9月12日
徐老师的作文有趣的事情【二】
短短20天的寒假生活就快要结束了。回想寒假生活，过得真是多姿多彩：去常州恐龙园游玩；去上海参观中国馆；去吴山广场看元宵灯会——其中最让我觉得有趣的事情是爸爸带我去捉甲鱼。
记得那天早上，天气晴朗，我的心情也如天气一样好。这时爸爸兴冲冲地跑过来，拉着我的手说：“走，爸爸带你去个好地方，保证你会觉得有趣！”爸爸的话可吊足了我的胃口，一路上，不管我怎么问，爸爸就是不开口，一副神秘兮兮的样子，真是让我好奇得不得了。
经过一个多小时的车程，我们终于到了目的地，印入我眼帘的是两个大池塘。“这是干什么的地方啊？”我忍不住轻轻地问爸爸。爸爸看着我奇怪的样子这才揭晓答案——这是饲养甲鱼的'池塘。我终于明白了，今天我们是来捉甲鱼的。看着堆满淤泥的池塘，我跃跃欲试。这时爸爸递给我一套衣服和一个耙子，告诉我这是捉甲鱼的装备，我迫不及待地武装好自己，就踏入了池塘。
脚下踩着淤泥软软的，那些狡猾的甲鱼躲在哪里呢？旁边的一个饲养员叔叔告诉我：“狡猾的甲鱼都躲在淤泥底下。因为冬天怕冷，甲鱼就靠这些淤泥过冬了。”“那怎样才能把甲鱼从淤泥里捉出来呢？”“捉甲鱼的方法很简单，我们用脚慢慢地踩淤泥，靠脚感觉甲鱼的动静，发现甲鱼后就用小耙子把它捉出来就行了。”于是，我学着饲养员叔叔的样子，一脚一脚慢慢地踩淤泥。忽然，我感觉脚下有了动静，二话不说，立刻拿出耙子往淤泥里一拨，一只甲鱼就腾空而出了。只见甲鱼被我翻了个身，浑身脏兮兮的，头和脚都缩在壳里。“这样的甲鱼可怎么吃啊？”饲养员叔叔拿起我捉到的甲鱼往旁边的池塘一扔“这个池塘是专门洗甲鱼的，把甲鱼身上的淤泥洗干净不就可以吃了。”原来如此！
熟话说得好“熟能生巧”，我一次又一次地把狡猾的甲鱼从淤泥里捉出来，越来越顺手，不一会儿，我的筐子里就装满了。看着自己的胜利品，我高兴地对爸爸说：“今天是我最开心的一天，我要把这件事情写下来，告诉全班同学，我会捉甲鱼了”。
同学们，现在看到我的这篇作文，你是不是也觉得捉甲鱼是一件有趣的事情呢？
徐老师的作文有趣的事情【三】
您好
您从三级级就开始教我，一直以来，我都是在您的呵护下，快乐地成长，每一次，当我不开心的时候，您的几句话，我就会开心起来。
三年级刚开始，您给我的印象并不好，那时，我对您，也没什么印象，就感觉您不是个好老师，可是慢慢地，慢慢地，您给我的印象越来越深，越来越深，让我的视线不舍得离开您，您做什么，我都会很注意。当您很忙碌，看起来很焦虑时，我的心中也好心疼啊，我好想去安慰安慰您，可是，我没有勇气，总是不敢走上去，向您说声慰语。三年级，您没有带我很长时间，下学期没多久，您就请假了，您请假的'那段时间，课堂上没有您的声音，让我有些不习惯，那段时间，每一刻也都在想念着您，您的身影会常常出现在我的视线里，我也在一直期待，希望您可以早日回到我们班级。
四年级，我们又机缘巧合的分到了一个班级，我好开心啊！当时的我，都有些不敢相信，可是这确实是真的。在和您相处的那一学期，我也学会了那么多的知识，真的很谢谢您！也许是和您相处的时间太长了，当时的我，就是认定了您，我就是喜欢和您在一起，谁也阻止不了。我已经习惯听到您的声音，也已经习惯了和您在一起，我不想和您分开，甚至是我一分钟都不想离开您。您对我太好了，当时的我不知道该怎么去回报您。
我还记得，四年级时，就因为您对我太好了，所以同学们，有什么事情都让我去告诉您，一开始。我还不知道同学们是什么意思，可是，这样的事情越来越多，我就起疑心了，所以我就问同学们，当时，他们的回答让我出乎意料，他们竟然那样回答，我的心里也不知道是什么滋味，我该开心吗？还是生气呢？我也不知道，同学们都说您向着我，所以他们有时候会讨论我，可是我不喜欢别人在我背后说我，但是，一想到，您对我的做法，我还是很开心的！
时间过得好快，转眼间，我该上五年级了，当我知道我不在和您上时，我好伤心啊，那一天，我哭了，我舍不得和您分开，我还想和您在一起，您知道吗？那是我从上学时，第一次因为离开老师而流泪，我忘不了那一天，那一天的我，我也忘不了，那一天，我凝视了您好久，我不想让您的视线在离开我，我真的不想和您分开，和您在一起时，我不会不开心，我不会有烦恼，真的，我好舍不得啊！
希望六年级我可以和您一起！
此致
敬礼
祝您每天都可以开开心心，人生会更精彩！
徐老师的作文有趣的事情【四】
在奔跑中挥洒汗水，用无悔的青春去拼搏，真的有意思。
匆匆的光阴永不止息，时间的长河滚滚向前。阳光从窗外悄悄地溜进来，投映在厚厚的参考书旁，同学们都在耐心地做题，教室里只听到笔划过纸页的声响。我们用血与汗在白纸上耕耘，站在时间的节点上向未来眺望，为心中的梦想征服所有的胆怯与轻狂。我们奔跑，我们前进，我们欢呼，我们为每一进步大笑，为每一次成功欣喜若狂。我们努力拼搏，感受着少年时代的张扬，也感受着青春的热泪盈眶。
在如金的年华里畅想，互相陪伴，共同成长，真的有意思。
校园里的石榴花开了，远望是一片火红的湖，灼灼其华。我们曾在树下手牵着手，承诺友谊长存；我们曾郑重地写下对方的名字，保证永不遗忘。那一千多个日日夜夜啊，我们为更好的明天互帮互助，为更优秀的自己共同努力。曾经我们一起畅谈理想，现在我们欢笑着奔赴各自的远方，在微笑中前进，在泪水中成长。
在盛夏的恬静午后，回忆共度的旧时光，真的有意思。
操场上已是空空荡荡，我们的'脚印被储存在何方？有多少件心事来不及分享，又有多少张笑脸来不及珍藏？只是那么一眨眼的时间，我们已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成为打开心灵之门的钥匙？你是否还记得老师期许的目光？校园里还留存着我们的气息，那些欢声笑语已飘逝在空中。我要把这些往昔，培植成记忆的花儿种在窗前，每天带着微笑观赏。
而现在，我坐在考场上，用手中的笔书写青春的华丽篇章，用火热的激情放飞心中的梦想。我努力前进，在泪与汗中拼搏，在回忆中徜徉——
这真是一件既奇妙又有意思的事情。
徐老师的作文有趣的事情【五】
我的爸爸非常关心我，这两天我一直咳嗽，他就研究药方而且买回来了人家都说好的'治疗儿童咳嗽的猴枣散。爸爸为了增加我吃药的乐趣，做了黑米粥，把两小支药放入做成了“药膳”，我吃起来也不苦了。之后，爸爸又开始了专研药方的过程，他让我抽查他学习记忆药方，为了加快记忆，他采用了形象记忆法。
这个药方名称为珠珀猴枣散，主要成为猴枣，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防风，神曲、梅片、麦芽，天竺黄、甘草。爸爸编写了一个故事，有一天一个儿童去郊外玩，他发现远处有一个梅树和枣树生长在一起，他非常好奇，走近了发现枣树上有一个猴子在摘枣子（形象记忆为“猴枣”），枣子很圆很光滑，像珍珠（药组分“珍珠”），突然他还发现树枝上有一粒数值正滴下来，滴上树枝上一个蜘蛛上，以后就会长成一个琥珀（药组分“琥珀”）。梅树和枣树均开花了（药组分“双花”）。小孩还怕被猴子发现，就伏在树下(药组分”茯苓”，嘴巴吃薄荷糖（药组分“薄荷”）让心里平静。之后一阵狂风吹来，他为了防风（药组分“防风”），左手抓树藤（药组分“钩藤”）。狂风过后，天上突然出现一个神仙，吹奏神曲出现了（药组分“神曲”）。他手中拿着仙草，为了人类幸福他撒了一些仙草：麦芽（药组分“麦芽”，颜色是“天竺黄”），很甜（药组分“甘草”），这时候梅花也感动的一片一片掉下（药组分“梅片”），非常好看。一片美丽的景色。
就在爸爸把上述故事说给我听后，我非常开心，哈哈大笑，就在此时，不知谁设定的“哈哈大笑”手机提醒九点钟到的声音也同时响起来，非常搞笑，我们这时候更加哈哈大笑。在郎朗笑声中，
我们过了一个非常开心的周日早晨，同时也学习了形象记忆法，还学习了药方，真是一举三得呀！
