记得几年前第一次读周国平先生的作品是《妞妞》,让我感受到了生离死别的亲情,读着读着让我心痛,让我难过。最近,又拿起周国平先生的作品《宝贝,宝贝》阅读着,它描写的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事。大红色书封面上的一句话:我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。这么一句简单的话语里包含了一位父亲对女儿的深情,看似简单却很深刻很感人。
这本书记录着啾啾由出生到初中前的点点滴滴,其中杂夹着关于爱与人生的哲思。细腻的笔触,质朴的文字,充满了淡淡的温情。读着这样的书,会让你顿时感悟到:爱,不仅仅是一种形式上的表达,而是从心底里自然流露出来的东西。你会发现孩子的世界是这般有趣,同时也会为啾啾的一些貌似大人的出其不意的行为与语言,感到万般佩服。上帝给了孩子们纯洁的心灵,也给了孩子们敏锐的眼睛。透过周国平先生的文字,从啾啾身上认识到一些极为简单的,但必定是终身受用的.道理。如怎样为人父母,怎样做人,怎样与孩子相处。
合上此书,感受了一场爱的教育,心灵的洗礼。佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿平等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。不管是妞妞还是啾啾,他都是如此深情地爱着、守护着,享受着。女儿的成长成为了父亲生活里的主角,细心地观察着、记录着、教育着。
如此痴情的父亲,品味着平凡生活中的点滴快乐!平凡中的不平凡!实在令人佩服!
“叮铃”“叮铃”…… 上课了,老师拿着一个神秘的盒子走进了教室,老师说:“同学们,这个盒子里有一个好宝贝,请你们猜一猜,会是什么呢?”同学们顿时感觉很好奇,于是纷纷议论起来,“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”,但是过了好一会都没答案!老师说:“请一位同学上来看一下,不过,不可以告诉别的同学噢。”
老师先请了王子瑜同学上去,他一看就“噗嗤”笑了起来,这使同学们的好奇心更加重了!然后老师请我也上去看,啊!原来是一面镜子!而镜子里面就是我,我愣了一下才回过神来,原来神秘的宝贝就是“我”,哈哈……我心里美滋滋的带着答案下了讲台。
之后,老师税:“请大家继续猜一猜,宝贝到底是什么?”同学们各种猜测:宝石啦,珍珠啦,电动玩具啦,毛绒绒啦……听着大家猜,我心里痒痒的,好想把答案说出来啊!终于,老师公布答案了:“是你们自己,世界上的你是独一无二的,就算是双胞胎也有不同之处,比如说你脸上没痣,我脸上有痣,我高一点,你矮一点,性格上大家也各有各的特点,爱好、特长也各有不同,等等”,“所以,你们大家要好好珍惜世界上独一无二的自己,争取做更好的自己!”
这真是一堂趣味十足的作文课!
我妈的宝贝是我,因为我是她在39岁时才***生下来的。我被谁打一下,她就骂谁。有一次,暴力女欺负我和我的好朋友,我就告诉了我妈,她就把这事情告诉了老师和暴力女的家长,结果对方被老师臭骂了一顿,而她们的家长却没批评她们,只是提醒了一下她们。我妈有点心痛,还教我怎么防卫,保护自己。
我邻居阿姨的宝贝是她种的植物。她每天都要给家里所有的植物浇水,放室内养的偶尔搬出来晒晒太阳,有时添些花肥,一个也不漏的照顾好她植物们,才去办其它事情。她家里有结满果子的橘子树,有美丽的凤仙花,有可爱的多肉们。有一次,她的狗跑出来大叫,她也不顾不上,直到浇完水才把狗带回去。她的时间大都花在照顾植物上,植物就像她的宝贝孩子。
记得几年前第一次读周国平先生的作品是《妞妞》,让我感受到了生离死别的亲情,读着读着让我心痛,让我难过。最近,又拿起周国平先生的作品《宝贝,宝贝》阅读着,它描写的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事。大红色书封面上的一句话:我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。这么一句简单的话语里包含了一位父亲对女儿的深情,看似简单却很深刻很感人。
这本书记录着啾啾由出生到初中前的点点滴滴,其中杂夹着关于爱与人生的哲思。细腻的笔触,质朴的文字,充满了淡淡的温情。读着这样的书,会让你顿时感悟到:爱,不仅仅是一种形式上的表达,而是从心底里自然流露出来的东西。你会发现孩子的世界是这般有趣,同时也会为啾啾的一些貌似大人的出其不意的行为与语言,感到万般佩服。上帝给了孩子们纯洁的心灵,也给了孩子们敏锐的眼睛。透过周国平先生的文字,从啾啾身上认识到一些极为简单的,但必定是终身受用的道理。如怎样为人父母,怎样做人,怎样与孩子相处。
合上此书,感受了一场爱的教育,心灵的洗礼。佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿平等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。不管是妞妞还是啾啾,他都是如此深情地爱着、守护着,享受着。女儿的成长成为了父亲生活里的主角,细心地观察着、记录着、教育着。
如此痴情的父亲,品味着平凡生活中的点滴快乐!平凡中的不平凡!实在令人佩服!
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