是谁用渊博的知识让我们走近文明,放飞希望?是谁用宽广的胸襟让我们懂得了宽容,学会忍让?是谁用期盼的目光让我们告别懦弱,走向坚强?是老师,是老师,还是老师!
敬爱的老师,您的爱,比友爱更永恒,比母爱更细腻,比父爱更博大!是您,用爱把雨露撒遍大地,是您,用爱把幼苗辛勤哺育!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的身影!谢谢您,老师!
敬爱的老师,难忘您那张特殊的字条。
还记得吗?那次,我参加作文竞赛名落孙山,整天萎靡不振,您塞给我一张字条:“我心目中那个自信的廖梦璇呢?快快帮我把他找回来!加油。”这充满了期待又不失幽默的几个字顿时让我精神焕发,我会心地笑了。正是您那些特殊的字条给我指明人生的方向,给我放眼世界的慧眼,给我前进的动力,给我飞翔的翅膀!谢谢您,老师!
敬爱的老师,难忘您那会说话的眼睛。
当我怀着忐忑不安的心情第一次跨进教室的时候,正是您那慈爱的目光告诉我:“别害怕,学校就是你的家!”,当我第一次上台很紧张的时候,您用目光鼓励我,“别紧张,你是最棒的!”当我骄傲时,您用目光严厉地批评了我。当我伤心时,你用目光安慰了我。多少次的难忘啊,说不完,道不尽。谢谢您,老师!敬爱的老师,您没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片晴朗的天空;您没有建筑师的双手,却给我们奠定了最坚实的基石;您没有艺术家的眼光,却给我们心灵建起了一座座雄伟的大厦!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干每当我读到这句诗,就想起了我们的班主任——丁老师。
丁老师,是您教会我们许多我们不知道的知识,是您教会了我们做人的道理,您就像妈妈一样呵护着我们,让我们遨游在知识的海洋。
记得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同学都没写好,您让我们放学后留下来修改作文,您还专门留下来给我们辅导,我提心吊胆地想:如果我这次还改不好可怎么办呀?出人意料的是,当我修改完交给您时,您微微笑着问我:你的同桌有没有优点。我干巴巴地说:他朗读课文很好。于是您让我的同桌边读课文边做动作,他一边做动作,您一边引导我,让我描述他的样子,我恍然大悟,边观察,边描述:他读:‘大雁南飞时’手伸向两侧,上下摆动,仿佛就是一只真正的大雁。读:‘不就像省略号一串’时,他用右手点了六个点,活灵活现,读‘大自然在蓝天上写着’时,他把手指向蓝天,非常可爱。看着他的表演好像秋天真的就在眼前,您又问我:他的声音好听吗,能不能用个比喻句来形容?我略一思索,说:他的声音像百灵鸟一样动听。您直夸我说得好,还拥抱了我,让我赶紧写下来。老师,在您的引导下我的作文在考试中得了满分的好成绩,可您还在批改作业,忙得满头大汗。
丁老师,如果说我是知识海洋里迷路的船,您就像暗夜里的灯塔,给我指明了写作的道路,如果说我是烛光下的学子,那您便是燃烧自己的蜡烛,我真诚地对您说一声:谢谢您!
老师,谢谢你
在我的小学五年中,是老师您,传授给了我们知识,是老师您,告诉了我们做人的道理,是老师您,增长了我们的智慧。
老师,我们还记得你那五年如一日般的辛勤指导,老师,我们现在仍然记得,您对我们那刻骨铭心的教诲,我们仍然铭记在心,老师,您一次次的鼓励,令我奋发图强,使我逐渐进步。
有人说,老师是辛苦的园丁,有人说,老师是人类灵魂的工程师,有人说,老师春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,在我看来,老师是一支蜡烛,点亮自己,照耀别人,老师,我仍然记得,那一次,我因为没有考好,感到非常羞愧和自责,眼泪止不住的流下来,您看到了,把我叫到了办公室,对我说:“豪杰,一次考试的小失利算不了什么,重要的是,你要有一个永不放弃的心,一次考试并不能代表你的成绩,好成绩是要在实践中磨炼出来的,俗话说‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’,你是一个学习比较好的`学生,不能够因为小失误而气馁,而是更要好好的努力,争取下次的好成绩!,还有,你是一个男子汉,怎么能够像个女孩子一样哭呢,擦干眼泪,振作起来。”,老师,您的这番话令我彻底醒悟,我擦干了眼泪,重新振作了起来,在下次的考试中取得了好成绩,您又教育我,叫我不要骄傲,‘胜不骄,败不馁’才是强者的性格,一次考试的好成绩,只是说明了我的基础已经打好了,还应该继续努力,预习好,在期末中取得好成绩。
老师,我还记得,你为我们在黑板上板书,粉笔末将您的皮肤吞噬,给您留下了皱纹和灼伤,您为我们连夜批作业,第二天给我们上课时,您都熬出了黑眼圈,您为我们熬夜备课,黑夜吞噬了您宝贵的睡眠时间,只给您留下了为我们备好的课。
老师,感谢你,是您,像勤劳的园丁一样,孜孜不倦的传授给我们知识,是您,像精细的工程师一样,为我们的灵魂修建下坚固的地基,是您,像火红的蜡烛一样,照亮给了我们知识,牺牲了您的时间!老师,谢谢你!是你给我指明了前进的方向,使我增加了学习的动力,老师,我永远不会忘记您,您的教诲,我一定铭记于心!
在小学生涯中,我要谢谢您,方老师。
陈老师常常地头发,大大的眼睛,一张能说会道的嘴。
在小学一年级时,我到了方老师的班级。那时,我还年幼无知,虽然,我在读一年级,我在陈老师发下来的作业本上乱涂乱画,这是,方老师请轻声细语地对我说:“你叫徐锐鸿吧!”“是,我叫徐锐鸿!”我小声而害怕地说。后来,在陈老师的劝阻下,我终于不在作业本上乱涂乱画了。
记得我读四年级的时候,陈老师把第一单元的课文教完了,对我们全班同学说:“同学们,明天我们要第一单元测试,回家要好好复习第一单元。”“知道了。”全班同学齐声说。可我心里是这样想的,我成绩反正已经很好了,回家我不复习了,我肯定能考100分。但是,这次的测试我只考了69分,我失望了。方老师走过来鼓励我说:“徐锐鸿,你不要气馁,这次测试你考了69分,下次测试你考96分,不就好了吗?”说得也是,我为什么要这样呢?于是,我一下子提起了精神,精神饱满的上课了。
敬爱的'方老师 ,您似春蚕,似红烛,把自己的每一根丝,每一分热,都毫无保留地献给了许许多多像我这样的学生。最后,请再让我道一声:“老师,谢谢您!”
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