今天,是我拿期末通知书的日子。我走在去学校的路上,心里七上八下的。做到教师后,老师来念成绩了,我那时像怀里揣了个兔 子一样,心砰砰之跳。当老师宣布我是班级第三名时,我几乎不敢相信我自己的耳朵。最后,考试卷子发下来了,我考98的99,我拿到这样的高分以后,一蹦三 尺高。我拿着分数,飞快地向家里跑去,一路上像一快乐的小鸟。
妈妈得知这个消息后,笑得合不拢嘴,对我百依百顺。并带我去买了新鞋子新衣服新裤子。
我那是心里真是乐开了花。我下定决心,下学期一定要更加努力!
一、名词解释
1、舆论学2、第四媒体3、新闻网站4、“竖三民”报5、拒检运动
二、简答题
1、简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。
2、简述《对华北记者团的谈话》的内容与意义。
三、论述题
1、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。2、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。3、试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。
一、名词解释
1、录音评论
2、现场直播
二、简答
简述广播(电视)的传播特点有哪些?
三、论述
何谓新闻谈话节目?其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些?试结合实际谈谈你对广播(电视)新闻谈话节目发展的看法。
在我的记忆中,有许多事情已经消失了,但有一件事在我的脑海里还没有消失。
三年级上学期的某一天,那天是星期四。快到放学的时间了,数学老师拿着一叠数学试卷来到教室里。看到老师那兴高采烈的样子,我心想,这次一定考得很好。果然不出我的所料,老师说:“告诉大家一个好消息,这次考试都在85分以上。大家一定很激动吧!特别是宋美奈同学,考了100分。”顿时,全班同学向我投来了羡慕的目光,我更是得意洋洋。可是转念一想:那天考试后,我和同桌对了答案,错了一道填空题,怎么会得了满分呢?我正想着,同桌捅了我一下,说:“发你的卷子啦!”我急忙接过试卷,把那道题看了又看,果然错了,我把“9。9”看成“99”了。唉!都怪我粗心大意,把题抄错了。那么,是老师没发现,还是……,我正胡思乱想时,同桌又捅了我一下说:“怎么了,考了100分还不高兴?我可羡慕死了。”他这么一说,我才大梦方醒,急忙说:“没……什么,只是……一时高兴罢了。”说完就把卷子往书包里一塞,急忙走出了教室。
回到家,我匆匆吃了点东西,就把卷子掏出来,一遍又一遍地看,思想展开了激烈的斗争,心想不如把卷子改动一下,于是就拿起铅笔,可就是下不了笔。这时我耳边响起两个声音:一个说“不能改,要诚实,下次细心就可以考100分”;另一个说“快改,管它诚实不诚实,重要的是分数”。到底怎么办?
第二天,我拿着试卷,毅然向老师的办公室走去……,就这样我的数学成绩得了99分。可是,我心灵上却得了满分。
这就是,在我的记忆中难忘的一件事。
一、名词解释(5分/个,共10分)
1.约翰·威克斯
2.反“客里空”运动
二、简答(10分/个,共20分)
1.普利策对美国现代新闻事业的贡献
2.马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点
三、论述(20分)
一、名解
1新闻价值
2《报刊的四种理论》
二、简答
1事实对新闻传播者的制约。
2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。
三、论述
联系实际,谈谈新闻事业的社会性和阶级性新闻史
一、名解
1《新莱茵报》
2林白水
二、简答
1简述十月革命前列宁的办报活动。2简述“新生事件”的经过。
三、论述
1论述19世纪外国人在华办报的经过及其影响。
新闻业务部分(50分)
一、名词解释:(5分/1)
1、编辑方针2、同期声
二、简答:(10分/1)
1、主题设计的内容以及与主题先行的区别2、电视述评与报纸述评的区别
三、写作题:(20分)
两篇稿件,根据内容写消息.要求:双行标题,消息头和导语要规范,标出主标和副标.材料是:有关鸟巢工程钢结构卸载,引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息.
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