一天课间,王爱钱无所事事地趴在桌上,为下节课能挺过40分钟而储备精神。王爱钱的同桌是个女孩,她可不像王爱钱那么悠闲自在,而是捧着书津津有味地读着。王爱钱看了心直烦,便凑过去说:“哎呀,我说你不能休息一下吗?整天看那些烦书有啥意思?”
“书中自有黄金屋嘛!”同桌女孩不以为然地说。王爱钱一听到黄金屋,两眼顿时发亮,说,“你说‘书中自有黄金屋’?”“是呀!”王爱钱高兴地跳起来,心想:如果找到了黄金屋,那我不就发财啦?
于是,王爱钱立刻夺过同桌的书,翻了起来。可是书上除了令人看得眼睛发酸的铅字外,什么也没有。“也许黄金屋不在这一本,”王爱钱嘀嘀咕咕地说。
放学了,王爱钱立即钻到图书馆里,翻了底朝天,结果一无所获,他又到别处找,折腾了半天,连一颗金子也没有找到。
“糟了糟了,黄金屋可能被别人找到拿走了!”王爱钱急了,回到家,哇哇大哭起来。哭累了,他气呼呼地躺在床上睡着了。
“爱钱,爱钱。”王爱钱觉得有人在叫他,睁开眼一看,一位白胡子老爷爷站在他的面前。“你是谁?”王爱钱问。“我是书神爷爷。我想带你去找黄金屋。”“真的?”“是真的,你跟我来。“书神爷爷刚说完,只见背后出现了一座高得望不到顶的.书山。
“只要你把这些书都阅读完,黄金屋就会出现在你的面前。”王爱钱拿起一本书,才读完两页,便头昏目眩了,“你骗人!”王爱钱气得把书扔开了。
“傻孩子,黄金屋可需要你不断地砌才能出现。就像盖楼一样,需要用水泥、钢筋慢慢地去砌才能造出高楼来。读书也一样,需要你将知识点点滴滴地积累起来,才能砌成一座黄金屋!而这黄金屋,就是社会的财富,就是你学知识得到的好处。”书神爷爷说完,摸着白胡子,转眼消失了。
“书神爷爷!”王爱钱从床上坐了起来,原来是梦,此时此刻,他明白了很多道理……
从此,王爱钱像变了一个人似的,一有时间便全身贯注地读书。别人看到他总惊奇地说:“唷,连王爱钱也看起书来了!”这时,王噶谦总会说:“书中自有黄金屋嘛!”
有一句古话叫“书中自有黄金屋。”说明了书是价值无限的。
读书,能让我们知道许多知识。可以在书中游览世界各地。
有一件事讲的.是菲律宾海啸,有一个小女孩,看到了海面上的异常,也想到了她自己在书中看到的知识。她就对导游说,有海啸,要赶紧离开。最后,唯独她的那个旅游团没有消失在海啸中,其他在沙滩上的人,都被汹涌的海啸吞没了。书中有许多很有价值的知识。她掌握到的价值就是拯救了整个旅游团的性命。
每当我读有关各个地方的有名风景时,我就好像真的到那个地方去旅游了。
当读到贵州的黄果树瀑布的时候,我知道了黄果树瀑布是中国第一大瀑布。那里河宽水急,瀑布后面有一个水帘洞。
读到桂林的时候,我知道了,有一句话来赞美桂林,是:“桂林山水甲天下。”
我还知道了有一个地方能与桂林相比,那就是拥有“阳朔山水甲桂林。”的阳朔,它和桂林是山清水秀。看了这些书后,我的价值是:给我了胸怀大志的人生的价值。
有一句话叫“读书破万卷,下笔如有神。”这说明了读书不但能让你得到知识,还让你写文章时,写得很轻松,写得好就像有神仙在帮助你一样。这不也是一种价值财富!
让我们读许多的书吧!去获取更多的价值!我们现在积累知识财富,长大创造自己的黄金屋!
我爱读书,因为我深深懂得书带给我的快乐无边无际。
读书对于学习有很大帮助。平时,我每天都读一个小时书,积累了许多好词、好句以及新奇的东西,起初只是单纯地为了多学知识,与在学校的课程相结合,好让自己进步得快一些。但日久天长,就不仅仅那么简单了,而同时更多的\'是一种精神上的滋补,读书更是成为我生活中不可或缺的一部分。我渐渐觉得,自己的心灵、神识已经和书籍深深融为一体,在意识深处,常常就会浮现出某本书中的某句话,不知不觉中,竟然给予我很多教训、警示。记得有一次,老师在课堂上提问道:“同学们,谁知道描写莲藕的诗句呢?”“这个嘛……”“哎,你知道吗?”“我……不知道啊!”一听这个问题,大家立刻像炸开了锅,叽叽喳喳地讨论起来。我略加思索,突然想起读过的一篇散文——《藕》,其中有这么一句话:“藕永远那么圣洁,绚世的白,不仅吸引了许多文人墨客,也让我们驻足。古人曰:‘出淤泥而不染’。”哈,绝对没有错!我立刻站起身来响亮地回答:“我知道!‘出淤泥而不染’就是形容莲藕的!”看着老师投来的赞许的目光、同学们佩服的眼神,我别提有多开心了!
读书对生活还很有益处。书中的知识与生活紧紧相扣,为什么这么说呢?我的事例便是最好的回答。记得四年级时,我在书中看到过一段短短的话:当嘴唇起皮,千万不能撕扯,因为扯破可能会引起流血、感染等症状,不仅会疼痛,更会对生活有很多不便。当时只是随意看了一下,却没想到事后却对我有这么大帮助。有一天,我看见弟弟在扒唇皮,心里总觉得有些不对劲儿,可又想不起来为什么。大约一两秒后,我脑中突然灵光一闪,想起了前面读到的,就赶快上前阻止:“千万不能扯唇皮呀!小心流血感染!”弟弟一听,赶快放下手来。结果几天后,他告诉我:“姐姐,多亏你告诉了我!我们班有个人就每天扯唇皮,但现在呢,嘴巴肿得跟个大香肠一样!不仅对他的相貌有很大影响,而且我听说,他吃饭都困难呢!”
读书对于应急也帮助不少。以前读医学方面的书时,我就了解了许多处理小伤口的知识。一次,我的伙伴腿上擦破了,疼得不得了。“呀,这可怎么办呢?”一见这情况,其他人立刻慌了神,但我却镇定自如,细细回忆起书中介绍的应急方法,有条不紊地吩咐起来:“小丽,你先把她扶到椅子上坐好;小红,接一杯温水;小金,拿几根干净的棉签和几条创可贴。”她们很快拿回来相应的东西。我先用棉签蘸上温水,把伤口旁的污垢擦掉,再帮她清洗了伤口内部,最后贴上创可贴,完成啦!这下,我的伙伴又能正常走动了。
瞧,这些不都是书中的“黄金”吗?书真正赐予我们的,已经不仅仅是这些了。如果你在沙漠中迷失了方向,那书就是你的指南针;如果你常年身处干旱的地方,那书就是甘甜的水源;如果你是一艘船,那么书就是一阵清风,助我们顺利地在大海上扬帆远航……
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"这句话我是很小的时候已经听过,当时我还以为只要多读书就有出色,但现在发现事实并非如此.
"又有多少大学生找不到工作啊"这话现在已经非常耳熟了,报纸常常报道,事实证明书中不一定有黄金屋.
理想,人人都有,可是把理想与现实结合起来,却不是人人能办到,理想与现实是密不可分的.有两个十分饥饿的人,神路过这里,把鱼和鱼杆给他们,他们分配好后,各奔前程,可是得到鱼的人,饱餐一顿后,饿死了,得到鱼杆的人,还没有走到海边就饿死了;后来神又遇到同样处境的两个人,神给了他们鱼杆,他们通力合作,走向海边,饿了吃点鱼,到了海边,他们一起钓鱼,后来过上幸福的生活.在当今社会里,许多大学生只会理想地想问题,而且好高骜远.据《信息时报》报道,某公司请人,20名大学生只有一个留下,那是因为有些大学生以为自己读书多,应该有较高的职位,不愿从低做起,还有工作态度差,对待上司没礼貌……野田圣子是日本政府的邮政大臣,她从洗厕所做起,最终通过努力走上成功之路,连日本人都可以从低做起,为什么我们中华民族不能.事在人为,不是你能不能,只是你肯不肯.
"书,是人类进步的阶梯"这话一点不错,但能否从书领会到这句话,就要看个人的态度.我们要在看书之余,学习如何把知识与实际相结合,不要把什么理论生搬硬套,一点实际的都没有,这是很多人的通病.
书中是否有黄金屋,那是靠自己去发现,向来金钱与知识都关联甚大,但想在书中找到黄金屋不是件易事,人不读书是很难有作为,但读书多了也不一定有作为,只要那些会把书本上的知识,运用到实际当中的人,才能在书中找到黄金屋.
"书中自有黄金屋"不相信吗那去找找看.祝君成功.
尊敬的家长:
您好!
对于阅读这件事,也许您认为它可有可无,只要将考试所需要考的东西学会就行了。然而作为学生,我并不十分认同您这种观点,阅读课外书籍同样是件十分重要的事。
也许您认为如今考试不考课外阅读,其实不然。就语文考试而言,阅读量大幅提升,没有一定的阅读能力,甚至做不完试卷!作文中需要大量的素材积累,唯有看得多,写得好才能拿高分。
这是从考试的方面来看,而课外阅读的益处远不止如此。
《卡萨布兰卡》中提到,“如今你的气质中藏着你读过的书。”诚然,中国诗词大会擂主武亦姝,读过大量的诗词。在守擂过程中,谈笑间不见惊慌,亦是从容。那油然而生的\'自信,一举一动的书卷气中沉淀着她读过的书、领略过的书中百味、深夜的辗转思索。无疑,阅读提升了一个人的气质,给人以更好的印象。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”在西南联大时,炮火轰炸,硝烟弥漫,大家在这样艰苦的环境中仍然不断阅读、学习。无技术,他们拿起各种书籍以寻求救国之法;无理论,他们在巨人的肩膀上踮脚向前眺望;无经验,他们在古今中外人们的漫漫历史中上下求索。无数理论成果、科技成果由此诞生。这时的书籍推动了中国抗战的胜利,给了我们如今和平安定之生活。若无书籍,何来进步?
书籍给人以财富,不只是物质也有精神。唐宋八大家中的苏洵、苏轼、苏辙便是生动写照。
小时顽劣,苏洵便引起两兄弟对阅读的好奇和兴趣。他们如饥似渴地读,长大之后双双高中,入朝做官。此间有人暂代苏轼职位,引用典故时,翻了很多书,写的文章和苏轼一挥而就写得差不多。
也正因为阅读,才使苏轼有了“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情。阅读对他的性格塑造产生了深远影响。
但如今,课外读物过于鱼龙混杂。有些小说、不良刊物甚至造成负面影响,污浊人的思想,也怪不得很多家长忧心不已。阅读课外读物是有选择地读,读经典,体人生百味;悟名著,知世间风雨。读一本好书,似览九州风貌,天下大事。
此致
敬礼
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