我学会了打非洲鼓700字作文（二年级作文我学会了打非洲鼓） - 学习作文网

我学会了打非洲鼓700字作文【一】

古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。

有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的大雁都纷纷招来了。

不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。

伯牙弹琴时，心里突然想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖道:“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前!”伯牙心里又想到了流水，钟子期十分迷恋，不假思索道:“好好好，好极了!这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过!”

无论伯牙心里想些什么，钟子期都能准确的说出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。子期应故死后，伯牙认为在这五彩缤纷的世上再也没有他的知音了，虽然伯牙和子期只是一面之缘，但是知音难寻啊!好不不容易才找到一个真正了解自己的知音，偏偏他却应故而去世了，伯牙能不伤心吗?是的，有何物能和知音相提并论呢?伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再弹琴了。

是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才能称得上知音。人生苦短，知音难求。每个人都希望能找到自己的知音啊!

我学会了打非洲鼓700字作文【二】

星期天，我写完了作业，妈妈说：“今天去会所打羽毛球。”我心里特别高兴，因为我早就想打羽毛球了。

到了会所，我见到了梓敏、尧尧等其他人，我们进入了所三楼的羽毛球馆，就开始打羽毛球了。我和梓敏、尧尧都不会打羽毛球，我们就叫罗老师教我们，她高兴地走过来，很耐心地教我们。首先，她亲自做示范教我们怎样拿拍子，然后我们学打球。打球很难，球很容易落地，我们用了很多时间才学会了接球，打球打球真不容易。首先我和尧尧打，我说：“看我的‘金鸡独立’。”我单脚发球，然后使劲一拍，就打了过去，尧尧一跳，把球接了过来，我连忙跳起来把球打回去，尧尧又把球打过来，可惜我没打中。休息了一会儿，我跟梓敏打，经过了几个来回，我终于赢了。

我们停下来了，休息一会儿，浑身汗珠不停地冒了出来。今天我终于学会了打羽毛球了，我一定要更加努力，学会更多本领。

我学会了打非洲鼓700字作文【三】

写完作业我进入了梦乡，忽然我感到有人叫我，只见一个人——她是课文中的丽莎，她和课本上的图片一样脸像春天的玫瑰一样，我问：“你是丽莎吗？"她说：“我死了，在你面前的是我的灵魂。”我打了个寒战。她又说：“我带你去非洲。”随后把我带到了一个环境高雅的地方，我们走到湖边我发现我变成了个白人，头发卷卷的。我问丽莎：“我怎么了。”她说：“你现在是我的化身了”。说完不见了。我走着走着看见了罗伯特，他踩了一个白人的脚。白人踢他一脚大骂：“黑鬼滚开。”我上去拦住说：“干嘛这么凶啊！他只不过踩了你一脚而已。”白人说你是白人是尊贵的.，那个黑鬼是低劣的．卑贱的人。你不必为他说话。我反驳道：人类是平等的，人类没有种族区分，要和谐友爱。白人听道这话气哄哄的走了。罗伯特走道我面前对我说：“谢谢你，请问你叫什么名字。我叫赵纾泽。然后我和罗伯特来到学校，成了同桌。

起床的铃声响了，哦！原来是一场梦啊！真不知道罗伯特如果在非洲踩到白人的脚，会有人想梦中的我一样去帮罗伯特吗？

我学会了打非洲鼓700字作文【四】

今天我们学习了《黑人孩子罗伯特》这一课，我知道了黑人多么渴望啊！

写完作业我进入了梦乡，忽然我感到有人叫我，只见一个人——她是课文中的丽莎，她和课本上的图片一样脸像春天的玫瑰一样，我问：“你是丽莎吗？"她说：“我死了，在你面前的是我的`灵魂。”我打了个寒战。她又说：“我带你去非洲。”随后把我带到了一个环境高雅的地方，我们走到湖边我发现我变成了个白人，头发卷卷的。我问丽莎：“我怎么了。”她说：“你现在是我的化身了”。说完不见了。我走着走着看见了罗伯特，他踩了一个白人的脚。白人踢他一脚大骂：“黑鬼滚开。”我上去拦住说：“干嘛这么凶啊！他只不过踩了你一脚而已。”白人说你是白人是尊贵的，那个黑鬼是低劣的．卑贱的人。你不必为他说话。我反驳道：人类是平等的，人类没有种族区分，要和谐友爱。白人听道这话气哄哄的走了。罗伯特走道我面前对我说：“谢谢你，请问你叫什么名字。我叫赵纾泽。然后我和罗伯特来到学校，成了同桌。

起床的铃声响了，哦！原来是一场梦啊！真不知道罗伯特如果在非洲踩到白人的脚，会有人想梦中的我一样去帮罗伯特吗？

我学会了打非洲鼓700字作文【五】

在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。

学习了三年，俞伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是俞伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。俞伯牙的老师连成知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。至于音乐的感受力、悟性方面，我自己也没学好。我的老师方子春是一代宗师，他琴艺高超，对音乐有独特的感受力。他现住在东海的一个岛上，我带你去拜见他，跟他继续深造，你看好吗?俞伯牙闻听大喜，连声说好!

他们准备了充足的食品，乘船往东海进发。一天，船行至东海的蓬莱山，成连对伯牙说:“你先在蓬莱山稍侯，我去接老师，马上就回来。”说完，连成划船离开了。过了许多天，连成没回来，伯牙很伤心。他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片寂静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱忧伤的歌。伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，即兴弹了一首曲子。曲中充满了忧伤之情。从这时起，俞伯牙的琴艺大长。其实，成连老师是让俞伯牙独自在大自然中寻求一种感受。

俞伯牙身处孤岛，整日与海为伴，与树林飞鸟为伍，感情很自然地发生了变化，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，才能创作出真正的传世之作。后来，俞伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的'曲子的人却不多。

有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。

伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说:“我为你弹一首曲子听好吗?”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道:“多么巍峨的高山啊!”伯牙又弹了一曲《流水》子期称赞到“多么浩荡的江水啊!”伯牙又佩服又激动，对子期说:“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊!”于是两个人结拜为生死之交。

伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去拜访他。一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。伯牙闻听悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此，伯牙与琴绝缘，再也没有弹过琴。