我的爸爸作文每个自然段50字(我的爸爸二年级50字作文)

我的爸爸作文每个自然段50字(我的爸爸二年级50字作文)

首页写人更新时间:2022-03-02 04:08:35
我的爸爸作文每个自然段50字(我的爸爸二年级50字作文)

我的爸爸作文每个自然段50字【一】

我从小生活在城市,很少有接触大自然的机会,因此我总盼望着这样的机会。

一次偶然,我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香,天空湛蓝清爽,河水清澈见底。水从河坝边漫出来,流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌,与之交汇在一起,像一个个精灵在欢快地跳动,此刻我的心潮也随之在此起彼伏,心中顿时产生一种想法:好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动,我立即脱下鞋袜,迫不及待地把脚迈进浅滩。

把脚放进水里,任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭,清爽无比。

我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头,这些石头都经过了河水长时间的冲刷,磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。

这时,周围的人们开始泼起水来,我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方,在欢声笑语中,看着我们一个个都变成了落汤鸡,大家都忍不住哈哈大笑起来。

我们尽情地玩着,可是时间总和人们作对,时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在阳光的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目,让我惊奇不已。最终,太阳落下了山头,我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然,才能感受到大自然的美好,才能让我们的生活亲切起来。

我的爸爸作文每个自然段50字【二】

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来……

一个晴朗的星期天,我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,可淘气的弟弟却跑来捣乱,他“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法,一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我又蹲下来,看个究竟。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。

看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

我的爸爸作文每个自然段50字【三】

一说到日食,大家肯定会想到太阳,迷信的人一般会说:“‘天狗’吃太阳啦!”日食这么美的自然景观,谁都想先睹为快。

去年的一个暑假,大约凌晨4:00的时候,大家早早地来到了海边,那时候天还是黑的,星星调皮地向我眨着眼睛。我们戴着太阳镜,等待着日食的到来。旁边的人热心地给我们讲解:“这是因为地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,所以才会出现日食这种自然现象。“突然,我听到有个小孩喊:“大家快看!日食来了!”我们把头抬起来看天空,真的有一条金黄色的,暗淡的光在海面上浮出,过了一会儿,光线变得明亮了,像一把巨大的镰刀跨越海面。4:25了,太阳渐渐呈半圆形,太阳公公终于肯浮出“半边脸”了。

七彩的光茫使不戴太阳镜的人觉得难受。5:00,太阳露出了一大半,像一艘木船,耀眼的光茫使人痛得睁不开眼睛。太阳升起来了,可是,太阳像是被什么咬去了一块似的少了一个角,渐渐地,一个黑影明显地遮住了太阳。我们发现黑影越来越大,太阳越来越小,成了一个“月牙儿,”不多久,黑影遮住了整个太阳,只留下一条断断续续的光环在天边,不过一会儿那光环慢慢地自己连接起来,像太上老君的金刚圈一样。

我看了看手表,正好是10:05,和预告的时间一样。日食结束了,我们大家十分激动,这个说:“这个日食真神奇!”那个也说:“日食真美,今天总算没白来啊!”

我的爸爸作文每个自然段50字【四】

我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的\'时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,飞到我身边,说:“你好啊,小草!”停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞,也飞到我身边,说:“小草啊!你好。”

我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松,多么舒服啊!这时候,一群顽皮的小孩儿走来了,他们在我身上乱踩,但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说:“走在这小草上不格脚,多美啊!”听了这句话,我心里乐滋滋的,高兴得直想笑。

一天,一位农民伯伯赶着一群羊,那群羊看见了我,就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼,心想,这下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是让牛羊吃的嘛,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天,我突然觉得身子又高了一些,我一看,简直不敢相信自己的眼睛,我又长起来了,而且比原来还高。这时候,我才知道,只要我的根还在,就还能活下去。忽然,我又看见农民伯伯赶着的羊群,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草,几阵秋风,树叶慢慢地落了,我也渐渐地枯黄了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了,我默默地等待着……

我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能力大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪,感到骄傲。

我的爸爸作文每个自然段50字【五】

??个夜晚的守候作文

牵引岁月的渠,打开流年的洪流,泛滥了多少少年的情怀。花开的彼岸,波涛在心海澎湃,追逐潮去,等待春来。

许是,谷里清泉太潺太潺,许是,崖下的风太暖太暖

谁的指尖滴墨吟染着浅夏相遇的唯美?谁又在仲夏的七月许你静待花开,惟愿你一世安暖?

仿佛,在七月的雨季里,真的相遇了一个莲花脱胎转世的女子,只是为我而来,浓浓的烟雨里,风吹不走一弯月光。

瀰漫的雨雾里,静静的盛开在玉砌雕阑的旁边,我静静看着水中的你,微红清韵,露藏于心,亭亭立于水中,

清绝了一晚月色。也许佛祖遗落你时,他忘了多给你些修行,我就可以不必独自徘徊在这月夜。

回廊里,弹一曲锦瑟流年,一阵微风吹来,你用微漾的芳香与我回应,一旁的柳倒影,掩不了你绝世的身影,捕捉你清浅的一笑,深深的凝眸,我用我一生的痴默默守候。也许它在时光里苍白,也许它在轮回里无奈,我不会后悔,只为你花开的一季。

相守你,静开的岁月,任青丝无色。相守你,我满头华发,时光渐老。相守你,我步履蹒跚日渐老去。看着你绽放婀娜的身影,

看着你秋风里又瘦成了一颗莲籽。把你安放在我的掌心,不让你掉落河底的淤泥。你的柔情旖旎的.心事,在我的掌心肆孽。

是你在月光下浅吟着唐诗宋词?还是你在雨夜里倚窗凝望?还是那一阕盈满温婉、若雨轻涵的碎碎念?

向往云的自由,风总在每个季节默默的相和。寄一笺白云朵朵,写满四季的花开花落。

也许时光就这样带着些许的美好,慢慢的从你的指尖滑落,没有落寞,没有慨叹。

扯下夏夜的星月,放在写给你的信里,再把点点的流萤也装进信里,还有昨夜的檐雨,今夜的布谷深深的呼唤,

还有香蒲香菱的清香,把我的野,把我的夜,把我的全部 的思念都装进信里,写给你。

那夜,你收到我的信。开启的一瞬,星月飞上了天空,月色泄泻,星星眨着眼。萤光轻舞,玫瑰花瓣轻轻撒,

飘动在月光里,在月色里划出优美的弧线,与你舞动着,一阵微风,我竟分不清是你馨香,还是野玫瑰的。

你宛如一只翩跹的蝶儿,舞动在时光轻逝的花丛里。还是你本就是一只蝶儿,与你的相遇,在你羽化后,

你在我眼前轻轻飞过。我便记住了你的颜色。

或许有一天,你还会做茧,或许有一天,你会是一只行动缓慢的毛毛虫。

别担心,亲爱的,我依然爱你。

暗夜你是导航的灯塔,白天你是罗盘的指南,

亲爱的,告述我,我离港湾有多远?

我的爸爸作文每个自然段50字【六】

关注大自然,它总会给你许多深刻的启示;了解大自然,它总会给你不同的惊奇;投入大自然,它总会使你感到无比地震撼。

一次课间休息的时候,我随手翻阅一本画报。偶然间,我看到一张关于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鸽非常亲密地依偎在一起。不知怎么,我的心中突然涌起一种强烈的感动。“爱”,这个伟大的词语竟然也在这一瞬间出现在我的脑海中,那样亲切,那样袭人。

我到网上了解了那张照片的来历,才知道那是在2007年9月7日,深圳珠江口伶仃岛自然保护区内发生的一个小故事。

一只小猩猩与母亲失散了,它似乎失去了依靠。一时之间它显得那样孤独,那样无助。正在它凄凄惶惶找不到被爱的亲近感时,一只停留在地上的小白鸽出现在它的眼前。鸽子洁白的羽毛、黑亮的眼睛顿时吸引了它那孤单无助的目光。于是小猩猩试着接近它,见白鸽没有害怕的意思,它竟然用自己的双臂抱住了它,而白鸽却没有一丝的畏惧,只是静静地伫立着……小猩猩把头紧靠在白鸽的羽毛上,带着那思念与怜爱的眼神。两种不同种属的动物就这样被定格在这张动人的照片里。

我这就在想,为什么猩猩能与白鸽这样亲近地依偎在一起?白鸽为什么丝毫没有畏惧?小猩猩的眼神中究竟饱含着怎样的感情?彼此精神寄托的超越物种的爱此时相互交织,给我无尽的震撼与冲击。达尔文曾经提出,凡是属于社会型活动的动物都具备情感互通的能力。我想,这也许是给了我一个完美的解释了吧!

我不敢高呼人与人之间的“爱”总是那么惊天动地,但是这种超越了空间的情感交织绝对是“爱”的`另一种境界,一种能让人受到强烈震撼的境界。小猩猩与母亲失散,缺乏爱的它需要找到曾经拥有过的那份温暖。白鸽似乎也明白小猩猩此刻的情感,勇敢地站出来,借一个肩膀给它依靠,此刻抛弃了以往的胆怯,抛开了以前的惯例……它们相互将这份可定义为同情的、动情的“爱”交织,产生情感共鸣,相互支持,相互鼓励……让你我看到这爱是如此的真诚、温暖、震撼!

这是一幅大自然中“爱”的画卷,它使我的心灵受到一种强烈的激荡!

大自然,给了我太多的启示,而这种真切的“爱”,让我明白了“爱”真的是大自然创造的最美的东西,它从不刻意雕饰,只是默默地逸出缕缕幽香,刺激、感动着你和我,我们的心也因此变得更近了。

有人说,世间最值得留恋的,莫过于曾经的一次次爱与被爱。是啊,这“爱”就犹如天空中那朵朵奇形而柔软的云,只要用眼睛去观察,用心灵去体会,你将会发现那是一道亮丽的风景,屏息而观之,如此绚丽,如此动人……

这张大自然中“爱”的照片,使我对“爱”有了更深的理解,它不只是单纯的情感表现形式,更是一种依靠、温馨、与感动。

我的爸爸作文每个自然段50字【七】

学习了《给幼儿教师的建议》,其中顾晶老师的一篇《关注每个孩子》,要关注好的,关注差的,更要关注不声不响的孩子。特别是一句作为年轻教师,班级的常规让我很为难,我把注意力放在了一些调皮的孩子身上,为了使这些孩子能遵守规则,鼓励他们要做到最好,在发现他们进步的时候,我都能对其进行了表扬,是不是像婷婷这样的乖巧的孩子,在不经意间就被我忽视了呢?

在读到这一段话的时候,我想到了这样一件事,在五月二十五日,我们小班年级组向家长开放半日活动及亲子迎六一小运动会。在听了我上的课以后,请家长填写家长反馈意见,周子航的家长在反馈意见上这样写道:我希望老师上课的时候能够对我家宝宝多提问,老师一次也没有提到他。我看见这条建议很惊讶,因为今天的活动,每个小朋友都有家长参与,所以我已经照顾到每一位幼儿,努力做到提问到每一个孩子,难道还有小朋友没有被提问到。

我去询问了班主任,唐老师帮我一起想一想,因为她始终参与在活动中。她回想了一下,然后很肯定地说:是的,周子航你没有提问到。你今天提问幼儿的面很广,已经注意到了每个孩子,但还是落下了一个周子航。

孩子是父母的希望,是一个家庭的希望,孩子的每一点滴都会牵动一个家庭的心。

今天的`活动,家长们都在关注着自己的孩子,在上课时的表现,每一次老师的提问,他们都希望是自己的孩子在回答,那样他们会觉得很自豪。而我今天却一次也没有提问到周子航,使他的家长很失望。这也让我觉得百密一疏。

经过这件事后,我对周子航小朋友更加关注了。虽然周子航小朋友平时不声不响,见到老师感觉也有点胆怯。但是,他上课的时候很认真听讲,也能开到脑筋,只是不敢大胆举手发言,但是从他的眼神中我发现他是多么渴望老师提问他。我提问他,他也能回答地正确,可是声音不响亮,在操作活动中,特别是数学操作活动,他多能理解老师的要求,并且完成得很好。

其实,每个孩子都愿做老师眼中的好孩子,可是由于他们的性格差异,决定了他们的不同。而作为老师的我们,应及时抓住幼儿的闪光点因势利导,会收到意想不到的效果的。

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