篆刻书法小作文

篆刻书法小作文

首页写人更新时间:2023-11-14 01:13:12
篆刻书法小作文

篆刻书法小作文【一】

我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家,便决定练习书法。

我是从七岁开始学习书法的,在一年多的学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响。

经过一年半的练习,我的字越写越好,和刚开始一比,实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的学习,我的毛笔字有了飞跃的进步,我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖,暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,那来甜上甜,还真应了这句话。

我想,写好书法是发扬祖国文化传统,从小培养自己对祖国的文化更加热爱。

篆刻书法小作文【二】

在我上幼儿园大班时,妈妈就把我送进书法班学习了。

最初,我学的是铅笔。我写的笔划总是歪歪扭扭。横写得像一条小虫子在纸上爬;竖写的像一棵长歪了的小树。罗老师见了,也不批评我,而是一直亲切地鼓励我。在罗老师的鼓励下,我的字终于写得有点像样了。

到了二年级,一些学书法的大哥哥大姐姐们都开始学毛笔了,我见了,也想学。可是,罗老师却认为我太小了,还不适合学毛笔。我听了,就躺在地上一边哭一边打滚。在我的软磨硬泡下,罗老师最终还是答应了。就这样,我开始了我那凹凸不平的学毛笔之路。

刚开始,我连笔都不会拿。罗老师用了两节课时间,专门用来教我拿笔。我终于学会拿毛笔了,并且拿得又紧又稳。接着,我就开始学写笔划,因为我能很好领悟到要点所在,所以才花了四节课就学完了横、竖、撇、捺、折这五个基本的笔划。虽然学笔划之路十分平坦,但并不代表字就很好学……

罗老师所说的“平仰复”“正位”“奇位”,我之前连听都没有听过,更别说听懂了。一幅作品27个字,而我一个星期最多只能学3个字,而且很多字都只能算是一知半解。我常常因为字写得太难看,而被罗老师严厉地批评。罗老师每次批评我之后,我都会更加努力地练习,争取下一次写得更好!

最终,以毛笔为炉,批评为火,汗水为料,练习为基,“焚烧”了五年,最终练就了我现在的一手好字。

篆刻书法小作文【三】

书法是令人陶醉的,我爱上了书法,因为它是我们中国一种独特的艺术;它是神秘的,在我国历史上出现过很多个书法家,比如王献之,王羲之,柳宗元,欧阳询等。他们的作品令我倾慕不已,于是我决定学习书法。

刚开始学习书法时,我很郑重的将白白的宣纸铺在桌上时总在做白日梦,自己会得第一,拿上金牌……开始练了,可书法不是我想象中的那么简单,老师先给我们作示范,一横一竖都写得很公正,有力,轮到我们写了,而那软软的毛笔尖却不听我的指挥,结果是写出来的字是东倒西歪,连老师的十分之一都达不到。途中我也想到了退出,可最后还是坚持下来了,功夫不负有心人,终于我练出了一点小成绩。那一天我在练习时没有像往常那样东张西望去点评别人的字,而是老老实实的坐在椅上练习。快要开学那段时间,我的写字成绩终于进步了一些,所以也像其他哥哥姐姐一样回家自己练了!

我爱书法,自从练书法开始,我还从中体会到了团队精神的重要性,一个字中,如果有一笔写不好,就会影响到整个字的形象,但是如果你认真去写,所写的字就会漂亮,工整的。我觉得,学习书法不光是个人的爱好,也是热爱祖国文化的一种体现。

篆刻书法小作文【四】

我的爱好有很多,如:唱歌、跳舞、运动,可我最喜欢的是书法。

记得上一年,语文老师说我的字结构不错,就是笔画太生硬了。之后,我决定去学书法,妈妈就帮我报了一个培训班。第一天上课时,老师把我领到一个位置上坐下,然后拿了一本字帖给我,对我说:“今天,你要掌握横的技巧,我们以前写字都是横平竖直,而现在,你要学着在平的写平的基础上,加上一点点斜度,好,开始吧!”听了老师的话,我有点儿不以为然,心想:“这有什么难的。”我拿起笔开始写了,可刚想写的偏上斜一点,笔却不高兴了,“哗”下向下斜了,第一次没写好,再来,可我一连试了好几次都没成功,这时,在一旁的老师看我这急样,走过来对我说:“写字讲究的就是一个字“静”,只有静下心来才能写好字,不要着急,再试试看?”于是,我按照老师说的静下心来认真写,果然,写好了“一”字。

通过这次的学习,我不仅学会了写好看的字,还让我懂得了,做事情不能急燥,一急燥什么事都做不好,要有耐心,练书法就是培养耐心的一个好方法。

篆刻书法小作文【五】

有人说,图像所传达的信息最为直观,文字所包含的意蕴最为丰富。而书法作为一种特殊的艺术,将这两者自然地融合了起来。我从小就被书法独特的魅力所吸引,她自然也成了我的最爱。

最爱在万籁俱寂时读帖。夜深入静,耳根清静得没有一丝声响,床头放一杯热气腾腾的香茗,水中轻盈舞动的茶叶散发出淡雅而清新的香气。手捧一本心仪的字帖,或篆或隶,或行或楷。心开始与古人神交交。我爱看那随意自然的布局,高低错落,又不失整齐划一之感;我爱看那灵动自如的笔法,泼辣老练,又不失优雅古拙之风;我爱看那变化多端的墨色,枯湿浓淡,又不失自然和谐之趣。透过一幅幅作品,我的眼前出现了一位位书法宗师,看王羲之在兰亭饮酒作序,看颜真卿在侄儿墓前老泪纵横,看苏轼在寒食节他乡思亲人……喜怒哀乐,悲欢离合,一切于点画间表露无遗。遨游帖海,总有意想不到的收获和深深的感慨。

最爱在平心静气时磨墨。看墨块在墨池中一圈一圈地滑动,我总是浮想联翩。有时,我会认为是一条小鱼在戏水,水面漾开了一层涟漪;有时又会认为是一颗运动迅疾的行星,绕着恒星不停地转动。当然,最有趣的还是那墨色的变化了——从一开始的平淡如水到后来的厚重如油,心境也随之不断升华。我始终认为,磨墨时那种不骄不躁、怡然自得的心境,是任何其他活动所无法企及的。

最爱在心烦意乱时疾书。当心灵被各种各样的压力与焦灼填满,我就会摊开宣纸抖腕挥毫,让笔锋似尖刀一般切入,像龙蛇一样游走。看墨迹的曲折变幻,听笔与纸摩擦时的低吟浅唱,身心在瞬间便会感到无比的惬意与轻松。亦可耐心地折上格子,屏气凝神,一笔一画,享受手腕腾挪的快感,感受笔锋翻覆的意趣,将微妙的细节展现得淋漓尽致。心灵随着笔的提按渐至平静,一切的不快也早已灰飞烟灭。

书法艺术博大精沈,在她面前我无疑仅是沧海一粟。但我相信,凭着我对她的这份挚爱,我的书法之路会愈走愈宽。

篆刻书法小作文【六】

昨天下午,王老师说班里要举行书法比赛,并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道我们的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情,来接送孩子的所有家长都能看到,有可能还会夸奖呢!我们个个摩拳擦掌,都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景:一个个大人都说我写得很好,想着想着我都脸红了。但是,这仅仅是我的想象而已,真正的书法比赛开始了,教室里鸦雀无声,同学们认真地在纸上写着,我写完后,第一个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。

今天放学后我们知道了成绩,我的作品没有被选上,但是我还觉得非常高兴,并且下次我一定认真书写,希望我的书法作品也能在橱窗里展示。

篆刻书法小作文【七】

新学期,学校里开设了许多拓展课。这些课堂就像一个个舞台,散发着召唤之光,使我想站上去发出属于我的光彩。可惜我发现自己并没有什么特别的天赋,也没有什么引以为傲的特长。我该怎么办,对了,挑选一门好好地学一学。

到底学什么呢?经过一番思考,我决定学一学书法。平时看到好友许志辉能写一手好字,我可是十分羡慕的。

没想到,上了几节课后,觉得不断地握笔练习实在枯燥了,简直要磨平了我的耐心。越这样想心里越烦躁,好想难受地喊出声:“好无聊,好没劲啊!书法难道真的不适合我吗?”

再看看自己的字,硬笔书法写得歪七扭八,软笔书法更是写得横笔像条虫,竖画像尾巴。这让我心里有了想放弃的念头。

接下来的几天,我的心里一直回荡着两个声音:“坚持下来!”“放弃吧!”这两句话一直在天平秤的两端,天平两侧忽上忽下,我始终下不了决定。

没想到,好友许志辉的一番话鼓励了我,他对我说:“李浩冉,没想到,才练了这么短的时间,你的字就进步了不少。我可是学了好几年呢!”刹那间,天平的一侧缓缓落下,我的心中有了决定——我要继续练下去,为了建造自己的\'舞台,为了能在上面大放光彩!

我在心里对自己说,尽管现在做得并不好,但经过不懈努力,未来一定会成功的!

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