老师误解了我作文500字六年级

老师误解了我作文500字六年级

首页写人更新时间:2023-11-25 20:34:19
老师误解了我作文500字六年级

老师误解了我作文500字六年级【一】

敬爱的荣老师:

您好!

我是吴凯颖,很惊讶吧?现在还有多少人亲笔写信呢。但是我喜欢这种最传统的方式,因为电话里头我有很多讲不出的话。

在您收到信的时候,会想这到底是谁?谁这么用心?我有很多事情想跟您说。在这里我可以大胆地写出来。说真的,当老师不容易,我现在的职业学校的老师有时候都给同学们气哭了(当然是个女的),我想,老师真的不容易。上次五一没见您之前我很怕您一年没见,变老了些,还好,看到您之后,您还是一如即往的年轻,没有任何老了的感觉。知道为何我如此的思念您吗。因为,您是我读书中遇见到的最好的老师,我也不知道其他的老师为什么没有这么亲近的感觉。(您平易近人啊!)也可能是因为初三我才开始懂得了很多。懂得读书人都是幸福人的真正含义。现在回想起来,我初二真是一个小孩子。经常沉迷于电脑游戏,还乱花钱。初三到您手中我开始改变。我第一次改变的就是我不说脏话了。真真正正感觉到长大啦。完全可以控制自己。那时候我一天一天在改变。慢慢坚强的意志力,我在初三的改变是思想的改变。所以我要感谢您,回报您。我觉得,我很荣幸有认识到您这位值得我们学习老师。没有您当我们的班主任可能就没有我那么美好的初三。我认为我们班是当时所以班最幸运的(当您的学生)初三是我读书以来最值得怀念的一年。我喜欢您教育学生的方式,当了您的学生很幸福,也因为这样时间过得飞快。喜欢上您的课,您有一颗宽容的`心,喜欢您管得我们不是很严格(哈哈),不会以成绩来衡量我们,我很少看见您对我们生气,完全没有让我们对您讨厌的地方。对您所讲的哲理我认为很正确。虽然我成绩不怎么样,我也不怎么能听懂您的课。但是我永远记住您说的遇到事情先不要急,还有先付出才有回报。我们还没有付出就想得到回报是不可能的。我最后自己总结出来的就是,我们有付出就一定有回报,只是以什么方式,或许以一种我们不知道的方式回报给我们。这绝对符合物理的能量守恒定律。也就是以前人们所说的,好人有好报。工作思路老师您辛苦了!这是发自内心的感言,虽然现在没有什么机会当着您的面说了,但是我会用行动来证明。

我现在不能回报您,不代表我以后不能回报您。我有能力了之后,我心中不会忘记您。这都有您的功劳,谢谢您,我的好老师。

吴凯颖

20xx年x月x日

老师误解了我作文500字六年级【二】

所有的同学在新的学期里都有所改变,我也不例外。这次我的改变是因为黄老师。

以前在其他学校时,我上语文课的时候老爱踢腿、做小动作。一星期内我受语文老师的批评不低于两至三次,有时严重的都会让我站出去。有时连我的好朋友郑旭和赵琳都会替我脸红。

我真的想改掉这个坏习惯,但是我以上课我看见小东西就想玩,控制不了自己的手拿东西玩。

自从来到漯河到了黄老师的班里,我看到黄老师那慈眉善目的表情,以为她很温柔,但是没想到的事在第二天上她的课时发生了。

第二天,我背着书包来到刚排好的座位上,打开书包掏出文具盒、书本,就开始玩橡皮了。作文http://Www.ZuoWen8.coM/上课时我们开始讲第一课《窃读记》此时,其他的同学都在全神贯注的听讲,可我在下面玩东西。只见黄老师慢慢的走到我跟前站住了,阴沉着脸说;“把你手里的东西拿出来。”我乖乖的拿了出来。她又说;“我在发现你玩东西,我就把你赶出去。”她转身走了。我心里想哼‘这样的话不知道有多少老师给我说过,我怕你?我看她走了我接着玩,脚还蹬着东西。只见黄老师不在讲课,气冲冲的来到我跟前说;“戚燕萍,你到底怎么回事,当我的话是耳旁风吗?好了我也不给你啰嗦你给我出去,别来上我的课。”她拉着我的手往外拽。我这时才知道她说的话是真的,不是儿戏。我连忙求饶;“老师,你绕了我这一回吧,我绝对不玩东西了,也不在犯错了,求你了。”黄老师说;“好,你给我写个保证书说永远不在犯错,如果在犯错立刻离开学校不在上学。”我怕了,写下了保证书交给黄老师。

从此以后我不敢在课堂上捣乱,在不敢玩东西了。也因为我怕黄老师举手发言的机会也很少了。

我现在改掉了那些坏习惯也该谢谢黄老师,可我就是不敢当面谢谢她,我在这里要谢谢您黄老师;“谢谢您黄老师,是您改变了我,我才有今天的好成绩,要不是您我可能还是个差生呢,谢谢!”

老师误解了我作文500字六年级【三】

如今的我,是个热爱读书,成绩优异,各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时,我还只是个懵懂的幼儿,我能有如此大的改变,离不开几位老师对我的全心倾注。

还记得,三岁时,我怯生生地走进了幼儿园,小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手,把我领进教室。我不开心时,是徐老师俏皮地讲着笑话,逗我开心。我和同学发生矛盾时,也是徐老师拉开我们,耐心地嘱咐我们要友好相处。

我的性格很内向,总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法,但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动,她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒!徐老师不厌其烦的鼓励与教导,使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前,我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞,还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。

还记得,六岁时,我跟着爸爸爬上楼梯,见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲,平易近人,没有一点老师的架子。

刚入学时,我们字写得不好看,华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字,再发给我们描红;为了让我们把字写得漂亮、整齐,她牺牲了中午的休息时间,在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次,我跑去问她一个不懂的问题,她见一时讲不清楚,便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事,教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师,她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致!

十岁了,我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼,也比其他老师要求严格,但他那幽默的话语和丰富的阅历,也足以得到我们对他的喜爱。

每次我们做完《语文补充习题》后,他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等,让我们接触课本外的知识,让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文,让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导,才让我到阅读的快乐,愈阅读愈快乐,愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。

老师,是老师,无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田,是老师,改变了我!

老师误解了我作文500字六年级【四】

父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。

不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。

第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才……不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了……”

妈妈你误解了我暑假的一天,妈妈早早地上班了,只有我一个人在家写作业。妈妈走前叮嘱我说:“好好写作业,别玩,别看电视!” 我正专心地做着作业,突然“咚咚咚”传来一阵敲门声。“谁啊?”我大声地问到。“我!”原来是姐姐,我赶紧开门。姐姐说:“今天我们一起写作业。”“好,好!”我高兴地说。说完我们便认真地做起来。过了好一会,姐姐做好了,就到房间里看起了电视。不早了,姐姐回家了,我作业也做完了,妈妈也回来了。吃完饭,妈妈准备休息休息看看电视,刚要拿遥控器,发现遥控器动过了。“你上午看过电视了吧?”妈妈可疑地问。;“没有啊!”妈妈有些严肃了。“我看看你今天上午的作业!” 妈妈看过后还是不相信,接着说:“你做完作业就不能看看课外书吗!非要看电视呀。”我又解释道:“我的确没看,是姐姐到我们家来,写完作业看的。”

“好了,撒谎,撒到姐姐头上了,看了就是看了,不能撒谎。”现在我有口难辩,但我心里却很难过,看着妈妈这样不相信我,我真想和她大吵一架。“你承不承认?”妈妈问。我脱口而出:“不!”妈妈气得手一挥,狠狠地打了我一巴掌,我的脸感到一阵阵地发烫,忍不住大声哭了出来。这时电话铃响了原来是姐姐,她的一本书丢在我家了。妈妈又问了一下今天的事我终于得救了。妈妈挂了电话,走到我身旁,用手帮我揉揉脸说:“对不起,是妈妈错怪了你,妈妈向你道歉。” 虽然妈妈向我道歉了,但我还是难过了很长时间。 通过这件事,我想妈妈会认识到:她的女儿是一个诚实的孩子。 镜子 你误解了我站在明亮、光滑的你面前,我看到了一个和我长得一模一样的女孩。我调皮地动了动,她也动了动;我对她微笑,她也对我微笑;我假装发怒,她也装作生气的样子。你是那么真实地映出她来,可是,你又是多么的虚假!你有多少次误解了她呢?

(一) 镜子里,一个相貌平平的女孩子站在那里,也许连相貌平平也谈不上吧。她长得很丑,整体给人的印象只能用两个字形容:丑陋。可是,它不知道她心灵的美丽,她并不是它所看到的那样。她总是在别人急需帮助时偷偷地出现,她向别人伸出她的手,释放出无限的阳光。她的外表或许长得很丑,但她的心灵是美丽的。内在美是光芒的化身,它比外在美更加璀璨,更加耀眼。可是,它,却从不去发掘她真实的一面。

(二)她脸色苍白的模样进入了它的视线,她看起来是那么地脆弱,好像一阵风就可以把她吹倒,它看着她,以为她一个脆弱的女孩。然而,它错了,她的内心是坚强的,在困难面前,她从不低头认输,她一定会咬紧牙关坚持到底;在成功面前,她高兴,但她从不骄傲自满,她会更加倍地努力。可是,这一切,它却没有看出来。……镜子,你知道么?这个“她”,就是我。而这个“它”,就是你呀!你只会模仿我的样子,却从不知道我内心的想法,你何曾真正将我认识?我曾多少次在你面前坦露我的心声,可你有几次将我误解?你知道么?我不是你看到的我。

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