科普片450个字的作文【一】
以前有一位老国王，他没有儿女。眼看年事已高，他想寻找一位聪明人来继承他的王位。于是他下令在一个装满水的盘子里放一枚金币，手不许触水，也不许把水倒出来，谁能够顺利地把金币取出来就让谁来继承王位。
国王下令后，有许多年轻人都跃跃欲试，他们尝试很多办法，都没有人能够把金币顺利的从水里取出来，结果都以失败而告终。
一天天过去了，在国王为后继无人而发愁的时候，皇宫里来了一位五官端正、眉清目秀的年轻人，说能取出水里的金币。
国王半信半疑地看着他说：“你不会又让我失望吧？”
他诚恳地说：“陛下，请允许我试试吧。”
只见这个年轻人把一张纸片点燃，放入一个玻璃杯中，然后把杯子倒放在盘子里的金币旁边，这时，盘子里的水缓缓的上升到杯子中，让出了盘子里的金币，年轻人顺利地取出了金币。国王看着年轻人，由半信半疑的目光变成了赞许的眼神，微笑着问年轻人：“你为什么会想到用这个办法呢？”年轻人回答道：“纸片燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯子里的气体冷却，因而压力下降；为保持气压平衡，外面具有大气压的空气想进来，于是就会把盘子里水挤进杯中，金币就自然可以拿出来了。”
国王听了年轻人的一番话，连声夸赞小伙子聪明，并且下令让他继承了王位。年轻人继承王位后凭着自己的聪明才智，把国家治理的更加繁荣富强了。
科普片450个字的作文【二】
当牛顿关于光谱的研究已经得到科学界和社会广泛承认的时候，德国伟大的作家歌德却仍然固守“光是纯净的”这一错误观念，视科学发现为歪理邪说，并在多种场合加以抨击。以歌德之睿智，犯下这样的错误我想绝不是因为傲慢和嫉妒，而是因为他对牛顿这一发现的不了解。
是的，有多少误会和错误来自隔膜与不了解呀!文学家不了解科学似乎是可以原谅的，没有谁埋怨鲁迅先生为什么没有研制出世界上第一架飞机为中国争光，没有谁苛求曹雪芹非要去发现宇宙第一定律。但是，鲁迅先生其实是非常了解科学的——别忘了，先生最初的专业是医学。我们无法证明先生学医的这段经历在多大程度上影响了他以后的创作生涯，但可以肯定这种影响是一定存在的。曹雪芹也不是科学家，可是如果我们把《红楼梦》中的科学知识与相关的科学思维剥离出来会出现什么后果?《红楼梦》还是《红楼梦》吗?曹雪芹还是曹雪芹吗?
文学家如此，各行各业的人也是如此。每个人都是如此。
我总觉得一个人要想在自己的专业上有所成就，只固守一隅是不行的，还需放开眼界，对其他学科进行涉猎，以便对自己的专业发展有所助益。科学就是一种极好的涉猎对象，对所有人都非常适合，尤其是以人文学科为主的人。
我们了解科学，不是要做科学家，而是为了开阔视野、增长见识，是为了锻炼我们的思维，提升我们的认知水平，最起码也是为了方便生活——生活之中处处有科学。至于提升民族科学素养之类人们耳熟能详的话就更不用多说了。
可是现在别说学生，就是作为家长和老师的我们，又有几个愿意了解科学、走近科学呢?在很多人眼里，科普作品虽然也讲究文采，可在吸引人和帮助人提高写作水平上终究无法与优雅、动人的纯文学相比。其实这是一种误解，真正的科普作品一定是文质兼美、令人回味，甚至是让人爱不释手的。
其实说大家不愿学科学也不恰当，君不见中央科教频道发展势头如日中天?君不见《自然密码》、《科技之光》、《走进科学》已经成为很多人打开电视的首选节目?
人们不是不爱科学，而是没有条件爱科学、学科学。好的科普作品很难出现在孩子们的书包里，他们的书包早已被花花绿绿的流行画报和手掌书塞得满满的。偶尔有幸遇到一两位重视阅读的老师，推荐给大家的也多是纯文学的经典，科普与科学短期内很难真正进入孩子视野。
我曾就学生的科普类阅读问题与不少老师有过讨论。大家普遍认为，别说大家不重视科普阅读，即便重视又怎样?走进书店，很难找到科普专柜，好容易找到了也会被花花绿绿的奇幻文学、玄幻文学所充斥，真正的科普作品少而又少。跑遍全市，你很难发现真正适合孩子阅读的作品。城市尚且如此，更别提农村了。
然而无论如何，我们不能因为书源匮乏就放弃对学生的引领，在没有足够的选择空间的情况下，我们不妨鼓励孩子拿起曾经哺育了两代人的`《十万个为什么》、《小灵通漫游未来》等经典作品进行阅读。
少年科普不好找，那就先把成人的阅读补起来，以大带小，以偏促全。近年来出版界还是为社会奉献出不少科普类好书的，比如上海教育出版社推出的科苑撷英系列就收录了不少优秀作品，有杨福家的《博学笃志》、顾迈男的《非凡的智慧人生》、赵鑫珊《大自然神庙》等等。其他如《自私的基因》、《临界》、《生命的未来》、《植物的***》等优秀外国优秀科技美文也能在某些大书店找到踪迹，就看你有没有耐心了。
在国外，科普作品不是少年儿童的专利，学科学用科学是全社会的事，是每个人的事。我是提倡成年人，尤其是我们做家长和老师的多读一些好的科普作品，从科学家优美的笔触中重新发现自然、发现社会、发现自己。对经典科普作品的品读会使您思维变得富有逻辑，使您的头脑激情与理性共存，会让您常常从冗杂的事物中摆脱出来，慨叹造物的神奇与生命的瑰丽，会使您在教育孩子时更富有理性，同时底气也会比以前更充足。
对《临界》的阅读使陷入学生纪律问题纠缠中的我豁然开朗，李奥纳多。曼罗迪诺的《费曼的彩虹》解决了一直困扰着我的人生道路选择问题，史怀哲的一篇《敬畏生命》让我明白了什么是真正的伦理、什么是真正的善。这些充满智慧的文字没有生硬的道德说教、没有让人望而生畏的艰深理论，只有亲切的絮语、生动的描述和一颗严谨而火热的心。
正如我无法预知这些经典的科普作品在多大程度上影响了我改变了我一样，我无法向大家明确地承诺我们的孩子能从对这些书籍的阅读中得到多少成长的精神养料。有一点是肯定的，对任何人，不管是大人还是孩子，教育者还是被教育者，对经典科普作品的阅读都将是一次令人难忘的神奇之旅，一种不可或缺的阅读体验。
科普片450个字的作文【三】
竞争，竞争，还是竞争。在《公司的力量》这十集的纪录片当中，我读到的，是竞争，永无止尽的竞争。唯有竞争，才让公司拥有了持续发展的力量和不竭的动力;唯有竞争，才让公司不断的考虑研发、改进服务、持续发展，而不是沉浸在现实的幻觉中。一切源于竞争。
斯密的“看不见的手”，个人认为最主要的组成部分是竞争。经济学告诉我们，行业中只有一家企业时，是垄断;两家企业，可以串谋;即便上升到n家企业，托拉斯之类的垄断组织也依然存在。在垄断市场完全存在的情形下，市场效率并不会有太大的下降，但是生产者会完全占据整个剩余(surplus。此时下降的，是社会福利。但是在这一段分析中，没有考虑一个重要的问题，那就是时间。短期内，固然社会效率不会有很大的下降，生产者由于占据全部利润，生产的动力依然存在;只是长期的情形下，这样的局面很难维系。无论中外，一律逃脱不了这一规律。无论是东印度公司、南海公司还是中国的招商局，在政府特许的垄断下，这些特许经营的公司无一例外的经历了内部腐败、官商勾结、欺诈，这些政府公司手中的特权，超越了经营创造的利润，成为了公司领导们获取财富的源泉。
上面的分析，主要是想说明，即便是2家以上的公司，不竞争的垄断情形照样存在，公司依然缺乏持续发展的动力。那么，什么带来了竞争?我认为，是制度安排。
从政府的角度来说，通过立法废除特许经营权，是解放公司竞争性的第一步。然后，就是反垄断法的制定和出台。这一切的目的，是确保一个具有竞争力的外部环境。
从企业的角度来说，在公司可以自由申办之后，发挥自身的才智，找到合适的人才，拓展市场空间，寻求合作和竞争，是企业必须要做到的.。纵观公司的发展历史，每一次技术革命的到来，无一例外都是通过科技的推动。这也可以用来理解日本公司的“怪现象”。日本公司通过“快速复制”获得的竞争优势，是建立在当前技术的水平上的。日本公司的生产效率要高于美国、欧洲的公司，并且在成本和质量控制上，日本公司的执行效率更高。但是在R&D方面，在创新方面，日本公司的执行力却没有用武之地。打一个形象的比喻，在前方道路明确之后，日本人动身更快，步伐也更快，他们更加接近目标;但是一旦前方需要探索的时候，他们就无所适从了。美国公司在经历了80年代的昏暗之后再度崛起，所依仗的就是开拓了竞争的新领域——创新。
过往的竞争，我们通常会认为是基于现有技术能力的竞争。公司之间比拼的，是成本、效率和质量。现代的公司已经不同了，不同点在于除了这三样之外，还有我们忽略的外生变量——技术。前三样的竞争，太过于普遍，以至于大部分人只盯住了竞争的这些特质。对于技术创新而言，竞争一切才刚刚开始。
正如在纪录片最后所谈到的，印度公司的突然崛起，班加罗尔的新硅谷，其实正是技术创新所带来的。此前，我们不曾了解印度和他们的公司，此前我们熟知的名字，来自德国、英国、法国、美国和日本。当传统的第三世界国家通过技术竞争登上舞台，而不再仅仅是剪刀差中被剪掉的那一环，我们必须承认，全球的竞争真的来临了。跨国公司向全球公司的转变，适时的验证了这一点。
竞争的魅力有多大?看看我们身边，无论是街头买菜的小贩，还是步履匆匆从写字楼出入的人流，他们被竞争所驱使，他们体现的是公司的力量，更是竞争的魅力。
科普片450个字的作文【四】
这本书的封面也惹人喜爱。“生物界的小流氓”这几个大字像这本书的眼睛，下面的紫色长条如同它的嘴巴。其余部分就是它的脸蛋啦！最前面一页是高士其的照片，后面一页是高士其爷爷给我们写的一首小诗，虽然我记不清内容了，但我记得那是专门写给我们的，他是想让我们爱看书，多看书。果然，这首小诗让我喜欢上了看书。这首小诗就像魔法一样，只要看、读就可以实现高士其爷爷的愿望。
后面就是“演讲”故事了。这些精彩有趣的故事让我懂得了许多科学方面的知识。你们想知道吗？我就告诉你们一个吧！不过这是秘密，不能说出去，这个秘密可是帮我度过了夏天和冬天的大忙呢！它就是：夏天穿白衣服比较凉，穿黑衣服比较热。冬天穿黑衣服比较暖，穿白衣服比较凉。如果你不相信可以试一下，怎么样？我说的对吧！所以，我觉得《高士其科普童话》是一本非常好看又让人喜欢的书。高士其爷爷真了不起，用自己的话把许多许多的知识写成了四本好书。这四本好书就是高士其爷爷最伟大的杰作。就好像一位神勇无比的将军训练出了一支英勇的部队。我猜高士其爷爷是医生，因为他了解很多病毒。我又猜高士其爷爷是科学家，因为他懂得很多科学方面的知识。
通过我们提供的读高士其科普童话读后感范文，大家一定会对读后感有新的认识，从而养成写读后感的好习惯！
科普片450个字的作文【五】
我喜欢看电视，喜欢看音乐频道的节目，喜欢湖南卫视、浙江卫视的节目。这个寒假中我看了《真正男子汉2》，感觉收获很大。它主要讲了一群明星被带到军营，去参加真正的士兵训练。去体验部队的生活。
部队对我来说，实在是太陌生了。以前我只认为在军队里的人很神气，很威风，甚至自己想着也能穿上军装在小伙伴们面前神气一番。但是，看了这个节目之后，我发现自己的认识错了。在军队里，战士们每天都要接受高强度的训练，如：长跑，扛着很重的大木头做深蹲，冬天里用冷水淋身子，背着沉重的东西奔跑……这些训练的内容，听听就害怕，但是他们在接到任务之后二话不说，按照要求参加训练，就是训练得再苦再累，也咬咬牙继续坚持，坚持……
我觉得，跟他们比较起来，我就是温室中的花朵，经不起任何磨炼。平时，我一遇到什么难题，尝试了一两次还没有解决，就想放弃，想退缩了。冬天天气很冷，我就会窝在暖和的被子里面不愿意起床，要等到实在来不及了，眼看着上学要迟到了才起床。有一次，妈妈教我练习跳绳。我先学着妈妈的样子跳了一个，但是绳子老和我作对，我一直停下来，我有点不想学了，妈妈好像看透了我的心思，轻轻拍了我的肩说：“女儿，做什么事都要有耐心，不要轻而易举向困难低头，湖南卫视军人的节目你怎么看的。”我听了妈妈的话后，又重新开始练习。
我想：我现在已经五年级了，是一位高年级的学生了，应该变得坚强，独立，当我想退缩的时候，就要想想那些战士们，想想他们在困难面前如何坚持，如何挺过难关，直到胜利！
看了《真正男子汉2》，我领悟了——我们应该学会坚持，坚持就是胜利！“坚持就是胜利”将成为我的`座右铭！
科普片450个字的作文【六】
在12月19日星期三的下午，我们迎来了一场难忘、激烈、精彩的五年级科普知识竞赛。
参赛的三位选手都是从各个班级中比赛挑选出来的，我，周恩翔，刘展我们三个代表我们503班去参加比赛，下午1：30分我们信心满满的来到比赛场地，当我们看到其他班级的选手时，我们的心就不由自主地紧张起来，为了能取到好成绩，我们三个便进行暗中训练，每人出三道题，另外两个人进行抢答，之后我们把自己不熟练的地方又背了背，以防到必答题时答不出来。没过多久，五年级全体师生都到场了，我看到这么多人来观看比赛，我的心又一次的紧张起来。
比赛开始了，首先是每班的选手做自我介绍，然后两位主持人说了比赛规则，接着就进行着激烈的比赛，五一班的三位选手虽然都是女生，但是表现异常出色，拿到了第一轮必答题的满分――120！使全场惊呼起来。五二班的选手旗开得胜也拿到了第一轮必答题的满分。我们看到前两个班都拿到了满分我们的心都提到了嗓子眼。到我们班了，主持人的第一个问题就稍有难度，只见刘展耷拉着脑袋，摇了摇头沮丧地说：“不会。”我们班的同学看到了，都唉声叹气的，周恩翔和我说：“包振威，这下完了，拿不到必答题的满分了。”接下来我和周恩翔都不负重望的答题成功，得了100分，而四、五班都出师不利拿了低分。到了第二轮抢答题，要求非常多，使我们都不敢轻举妄动。看到其他选手不是在主持人没有说完题目说开始就开始抢答，因此罚分，就是抢到题而又答错扣分，加上周恩翔每次都按得比别人慢，场上同时响起了欢呼声和哀叹声。此时此刻我们班的比分还是排在中间，看到别的班级的分比我们的高时我就心急了，我想：这样也不是办法我要主动出击。于是我便接替周恩翔的位置来抢答，我耐心的听主持人讲完题目并说开始时，我便快速的按了抢答器，终于被我抢到了一题，我便把答案完整的回答了出来，刘展、周恩翔和我们班所有同学都兴奋地笑了起来，看到这样的情景使我更有了信心，紧接着我又抢到了很多题，而且都回答了出来，使我们班加了很多分，高兴之余时我看到五班的分还是比我们班的高，原本高兴的心情一下又变了紧张起来。之后我们班和五班的分数一直交替上下，使比赛进入到白热化，可最终的结果还是五班超过了我们班……
最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分获得了比赛第一名，虽然我们班屈居第二但我坚信，通过我们以后不断努力，我们一定能勇夺桂冠！！！
通过这次比赛，我知道了做任何事都要认真对待，认真准备，因为有付出就有回报，所以一次的失败不要灰心，要通过自己不断努力创造辉煌！！！
科普片450个字的作文【七】
前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢?于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形状的?”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破碎有什么关系?”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。
在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习!
