我去过称作美食天堂的香港,游玩过上海的东方明塔,却从没去过泰国的丛林飞跃。泰国的丛林飞跃能让你感受到像小鸟一样在空中翱翔,同学们,你们愿意尝试吗?
到了丛林飞跃,我第一眼便看到了泰国的奇特装备和耸立在空中的高山,便在我们目不转睛地盯着泰国的景物的时候,爸爸便叫我去前台领走手环。前台阿姨给我们带上手环和讲解了注意点后,教练便给我们穿上了安全服装,我便怀着兴奋的心情踏上了这奇妙之旅。
即将开始的时候,我看见要从离地面有几十米的一条绳子上滑过去时,便立刻起了一身的冷汗。教练刚刚把我推向空中的时候,我紧抓着绳子不放,对面的教练还开玩笑的把绳子拉一把,我也突然感到失重了一下。
过了几战后,便到了蹦极的时候,要从是来米的地方直接冲下去,,我便闭上眼睛突然冲下去,我便感到突然失重了一下,心也在砰砰直跳。在接下来的几站,我的内心感到平静了许多,手还敢放开来了呢!也许是因为玩过了许多站,找到窍门了吧!
接下来又是蹦极时间,这次可没之前好过了哦。这次要从四十多米的地方冲下去,我不由地打起了冷战。马上要到我们的时候,杨乐佳竟然嚎啕大哭起来,她的爸爸说:“想哭就哭吧!尽管哭吧!哭好了就到了。”这句话给了我们安慰,我便鼓起勇气,准备迎接挑战了。
绳子刚放下去,我还没来得及紧张,就已经到地面了。我这时想:刚才还挺好玩的,跳下去之前我竟然会那么紧张,连我自己都感到不可思议。其实也没什么值得恐惧的,顶多和过山车差不多吧!
这次的丛林飞跃让我收获了不少,特别是蹦极,让我知道了“世上无难事,只要肯攀登。”
粗心的小唐博:
你好!
我和你是同一个人。每天,我们一起上学,一起生活,你就是我,我就是你。今天,我给你写信,是为了让你知道自己的缺点,尽快改正。
从前,你做事总是挺认真的,学习也挺刻苦,可是,这些天来,你一反常态,尽干一些粗心大意的事。
还记得上次吗?我们班进行数学小测验的前一天,你本来应该在家里好好复习功课,可你却坐在电视机前纹丝不动,好像被电视勾去了魂。结果,你一直看到了深夜十二点,哪还有时间复习呢?第二天早晨,我想,说不定你还会早早起床去复习一阵。可你却睡过了头儿,还差点误了。当时,你不管三七二十一,抓起早饭就往学校跑,幸亏赶上了考试,我一直为你担心,真害怕你又出什么差错。果然,不出我所料,你考试的时候脑子昏昏沉沉,连思考都不思考,就往卷子上写答案;做完以后,连检查都不检查,就交给了老师。交卷后,你马上一阵风似的\'跑出教室,下楼玩去了,鬼知道你错了多少道题呢!
其实,你只要平时做事认真仔细,学习再刻苦一些,我想,类似上回考试的事儿就会很少发生了。好吧,时间不早了,我就写到这里。
祝你
在新的一学年里
学习进步,身体健康!
几天前,我去了泰国,那里有好多美食美景,还有很多好玩的东西,我们去了三个城市:曼谷、清迈和普吉,我来说说对他们的印象吧。
1、曼谷印象
我们的第一站就是曼谷,这是一座繁华的城市。到了曼谷当天晚上,我们坐了“大珍珠号”游轮夜游“湄南河”,看了曼谷的夜景。河两岸灯光闪烁,映在水面上,在水波中荡漾。第二天,参观了大皇宫,大皇宫金碧辉煌。听说大皇宫以前是用黄金和宝石装饰而成的,我感到很惊讶。此刻是用金漆和五颜六色的玻璃装饰的,觉得有点遗憾。参观大皇宫那一天,天气炎热,太阳火辣辣地照在身上,我都快中暑了。第三天,我去了四面佛,那里的人很多,大家都在认真地参拜。可离开后的那一天,那里却发生了爆炸,我幸运地躲过了一劫,可是有人却没那么幸运。
2、清迈印象
我们的第二站是清迈,清迈是一座宁静、好玩的城市。在清迈我吃了咖哩饭、芒果冰淇淋,去了有名的清迈夜市。在清迈,我印象最深刻的是丛林飞跃,我们要把自我身上的绳索挂到一个钢索上,再猛滑到另一个平台上,就这样持续两个小时的飞跃。一开始,我紧张、害怕,到之后,我战胜了恐惧,感觉自我像小鸟一样飞来飞去。
我们还去了素贴山,山上有一座寺庙。尽管游人很多,寺庙依然很宁静。寺庙的房檐上挂满了铃铛,风吹来,就发出清脆的叮当声。
3、普吉印象
最终一站,我们来到了普吉,普吉是一座美丽的小岛。在普吉,我骑了30分钟的大象,看了山顶大佛。我和上伙伴还在沙滩上尽情地玩沙子。我们把沙子堆成了一座雕堡,一个海浪打来,我们的沙堡就消失了,但我们并不气馁,继续堆沙堡,玩得可开心了。因为在海边玩得时间长,我们都晒黑了,乐乐姐姐和牛牛弟弟还晒伤了,这就是玩的代价。
每逢假期,我就会想起我跟妈妈去泰国的旅行。第一次出国,第一次坐飞机,第一次去泰国,第一次去海边……
我们从上海的浦东机场出发,经过漫长又激动的5个小时飞行,最终到达了泰国南部马来半岛的安达曼海!在去酒店的路上,大街两边上都是热带水果,有火龙果,芒果,龙眼,菠萝蜜,榴莲,杨桃……看得我口水直流。刚到酒店我就迫不及待地品尝我的最爱的榴莲。果然是名不虚传的水果之王。虽然闻起来臭臭的,可吃到嘴里,香香的,糯糯的,犹如丝般香滑,甜润,我爱不释手。
第二天一早我跟妈妈早早就起床了,在去餐厅的路上好多阿姨叔叔都向我们微笑地说“沙洼地卡”。我心想怎样要刷我们家卡呢?妈妈笑笑地说:“沙洼地卡”是泰语“你好”的意思。我也客气地说:“沙洼地卡”。
早餐过后我们去了沙滩,这是我第一次看到大海,它比我想象中的大海更美,更广阔!蔚蓝色的海水掀起一朵朵白色浪花。向远处望去,海天一线,分不清哪是大海哪是蓝天!走在金色的沙滩上,感受到脚丫被沙子轻轻地抚摸!我欢乐地奔跑在这美丽的沙滩上,留下我长长一段脚印。突然一个大浪袭来,把我狠狠地拍在了沙滩上。好呛呀!猛的喝了好几口海水,我最终明白海水是那么的咸!
我在海滩边,捡贝壳,捉海虾,玩得不亦乐乎!我想起了课文《赶海》,也着实体验了赶海的乐趣。我没看到大龙虾,却拾了很多美丽的贝壳,我把它串成项链挂在脖子上。妈妈开心地唱起了:松软软的海滩哟,金黄黄的沙,赶海的小姑娘光着小脚丫,珊瑚礁上捡起了一枚海螺,抓住了水洼里一只对虾……不就是在唱我嘛!
泰国有很多好玩的地方。房子像王宫,那里的人很信佛,到处能看到有人在烧香拜佛。他们不但穿的衣服和我们不一样,吃的也和我们不一样。这是为什么呢?长大了我要学好外语,到世界各处走一走,看一看。能够了解世界文化。有一句话说“读万卷书,行万里路。”大概说的就是这个意思吧!
寒假期间,我们一家人去了泰国游玩,那里的天气比我们那里热多了,爸爸说那里是热带气候,一年四季都和我们中国的夏天一样。这么热的天气玩耍当然离不开水了。那里的海水碧蓝碧蓝的,海边好玩的东西可多了,有香蕉船,摩托艇,海底漫步等,其中最令我难忘的就是滑翔了。
那天,我们早早地起床,坐快艇来到一座小岛上。首先映入眼帘的是天空中“飘来飘去”的人,还有一声声的尖叫,搞得我也是脚底痒痒的。我们先买了票,排队等着,看看那些人有的惊叹,有的哭,有的大喊,心中不免害怕起来。不知不觉就轮到了我,工作人员帮我穿上了救生衣,系上了笨重的保险扣,在摩托艇的带动下,我的双脚迅速地跑了起来,之后用力一跳,突然感觉自我飘了起来,我赶紧闭上眼睛,感到一阵阵海风向我吹来,带着大海的味道,我慢慢地睁开眼,“哇\"!原先下头的风景是这么的美丽啊!一只只海鸥从身边飞过,脚下的\'摩托艇相互穿梭着,大海在阳光的照射下波光粼粼,我被脚下的世界深深地迷住了。之前的恐惧感早就抛在了脑后。这时,只听”噗通“一声,我掉入了海中,可是又迅速被拉了起来,继续飞向空中,原先这就是”蜻蜓点水“啊!很快我被带回到了小岛上,依依不舍地脱下了救生衣,保险扣,虽然我的衣服湿透了,可是我的心里却高兴得不得了,泰国的滑翔真是令人难忘啊!
之后几天我们又游玩了芭堤雅,吃了那里的海鲜大餐,在那边的沙滩上玩沙滩大战,游泳,还去了泰国的首都曼谷,那里的水果不仅仅甜并且水分多,有山竹,芒果,榴莲,还有各种各样我叫不上名的,吃得我们肚子乐开了花。
时间过得飞快,一眨眼,我们要结束了游程回国了,在飞机上我心里暗暗想,有机会我必须还会再来的!
三年级是小学阶段的一个重要转折时期,为了让孩子打下扎实的基础,对数学感兴趣,对所学知识能掌握牢固,我在教学中注意利用迁移规律,促进学生知识的正迁移发展,防止负迁移的干扰,做法是:
1.温故知新。三年级是整数学习的最后一年,多位数运算占全年教材的近一半,出色地完成这部分教材的任务对提高学生的计算能力,对全年的教学任务的完成都起着重要作用。学生多位数运算能力学得好不好,很大程度依赖于一、二年级各种运算的理解和掌握情况。但是我们不可能抽出整段时间帮助学生复习旧知识,而只能把一、二年级学过的进退位加减法,一位数乘2位数,试商等内容编成口算、听算训练题目,有计划的安排到各节课,作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。
2.运用比较。当新旧知识技能十分相似,学生在接受新知识时往往会受旧的干扰。这是负迁移作用,是学生学习上的难点。这时我便运用比较方法,帮助学生突破难点,消除旧知识的负迁移作用。
3.改错练习。在教学中我不仅注意到从正确的方面教给学生的知识,而且注意到从反的方面培养学生的判断能力。
三年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带,学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信,只要遵循教学规律,善于把握学生的心理特点和思维特点,提高三年级教育教学质量不会再是难题。
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