每个班里总是有几个让人非常头疼的孩子,他们不但学习成绩不好,而且做什么事情都是令人不觉生厌。对他们的教育是放弃呢,还是用爱心去包容、教育?对于家庭而言我们义不容辞地选择去教育,这正是考验班主任爱心的机会。
作为老师、特别是班主任老师,都是有爱心的,不管他对孩子是严厉还是和蔼,爱孩子是毋庸置疑的。对于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的爱心和耐心。
我像法官一样天天接着一桩桩“案件”,又像法官一样为他们处理一些琐碎的小事情,每天都在平息着一些些要爆发的事件,也在压制着一些冒头的坏事头,每时每刻除了上课、改作业的时间,只要学生在校就要接触一些无厘头案件。我既不能错罚孩子,也不能让他们走向错误的道路,于是苦口婆心地教育,嗓子每周都哑得说不出话来了还要扯着嗓子讲呢。这种爱心和耐心早就超出了我对自己孩子的教育,我还真没有在自己的孩子身上操这么多的、这么细的心呢!唉!谁让自己***这一行呢!
孩子们在和我的交往中,知道了读书的重要性,不管他来自于哪个家庭,都基本对书产生了较浓厚的兴趣,在引导孩子认真读书的道路上,我忘不了和家长进行的教子交流,也非常感激他们对我工作的支持,光家长在班级博客上就写了多篇文章供我们交流,对孩子们的学习促进起了很大的作用。
我知道要想当好班主任只靠这几点是远远不够的,还需要更多的心,我在这里要向每位优秀班主任认真学习。
小猴在电视上看到五个星期后要进行一场特长比赛,它就暗暗下决心一定要拿奖。
第一天,小猴看见小兔子正在奋笔疾书,就好奇地走上去看了一眼。啊!小猴看到了之后就张大了嘴巴,原来小兔子的字写得干净又整洁,而且字的质量还特别的高。小猴用崇拜的眼神看着小兔子说:我也要和小兔子你一样写出工整的字。小兔子就对小猴子说:写字一定要一笔一划,才能写出工整的字。小兔子才讲到一半的时候,小猴子就走神了,一会看窗外的蝴蝶飞舞,一会儿看一看天上的白云,把小兔的话抛到了九霄云外。等到了小猴写字的时候,它的字写得东倒西歪,横七竖八,一点也没认真在写。小兔子扭过头一看这乱糟糟的,简直像一个垃圾场。小兔子马上指出了小猴子的错误,可是小猴子就当作耳旁风,一个耳朵进,一个耳朵出,根本没有把如何写好字这件事放在心上。小猴子练了一天就不耐烦了,决定换一样练。
第二天,小猴子被一阵喇叭声叫醒了,原来小熊正在练习吹喇叭,一个个好听的音符在小猴的耳旁荡漾着。小猴觉得小熊的喇叭声吹得真好听,它决定向小熊学习吹喇叭。小猴向小熊表明它想学喇叭的'时候,小熊答应了,并立即向小猴教导起如何去吹喇叭。手指应该放在这里,鼓成一个圆形,还要用力地吹气,这样才可以吹出好听的声音。小熊认真地对小猴说起了如何吹喇叭。可是小猴听得一点都认真,等小猴吹的时候,尽管它用力鼓起了腮帮子,用力地吹啊吹,喇叭发出来的一阵阵声音,仿佛整个森林都发生了地震。小熊赶紧捂住了耳朵并对小猴说:别吹了!小猴子练了一天都没练好,等回到家就累趴在地上,吹喇叭太累了,还是再换一样东西学习吧。
第三天,小猴看见小鹿在跑步,一眨眼的功夫就跑得不知道去向了。小猴就决定去学习跑步,它找到了小鹿姐姐。小鹿姐姐答应了小猴,并开始教它:手要摆得快,脚步也要跟上手的节奏,这样只要多练就会跑得快起来。小猴子这次听懂了,可是它跟着小鹿跑了才一百米就已经累得趴倒在地上。它觉得练跑步好累,因为它的脚都已经抬不起来了,于是它回家就开始天天睡大觉。
等到了特长比赛的那一天,小猴子来到了比赛场地把三样学过的本事都展现了出来,可是结果都显示不及格,而小兔,小熊和小鹿都是优秀。小猴子心里想不通,于是跑去问为什么会这样,它们三个都异口同声地说:因为你三心二意,没有向着一个目标去争取,每次都半途而废,所以你才会一事无成。
关于爱心,现在有许多歌曲、等,还有许多电视节目也常常做一些关于爱心的公益广告。由此可见,爱心已经在人们心中的地位了。爱心,也可以使一个人散发出无限的魅力。
孝心,是儿女对父母以及自己周围的亲人的心。孝心孝心,它可以使你成为老一辈喜爱的对象孝心孝心,可以使你成为下一辈的`榜样孝心孝心,它可以使误入歧途的你,知道回头是岸,弃暗投明孝心孝心,它可以使原本优秀的你变的更加优秀,成为一个人见人爱的人。
信心,是属于你一个人的。它,不会被任何人带走,只会等着你来把它抛弃它,不会给你带来任何不方便的事情,只会让你的道路变的更加顺利。信心,它可以使原本很自卑的你,变的不再自卑它,可以使原本很漂亮的你,变的更加漂亮。
还是那句话说的对:把爱心奉献给社会把孝心奉献给父母把信心留个自己。这三“心”,谁也不能离开谁。它们在一起可以使一个人变的完美变的美丽变的充满了无限魅力。
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