“长绳”这项在我们班级里人人皆会,人人都爱的运动,我的心里一直有一个关于它的故事,它让我懂得给予是快乐的。
记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久,几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳,快要比赛了,我找到老师说:“我跳地好,我愿意参加。”老师欣然应允。
一个晴朗的午后,马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习,可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳,一时间局面僵在那里,大家面面相觑,训练无法进行下去了。有的同学说:“真没劲,还是别练了,”也有的同学抱怨说:“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀!”我听了以后心中很是着急,暗暗地想:“这样僵下去,岂不是白白浪费时间,耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前,大声地喊:”我愿意摇绳!”顿时,刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来,我又说:“谁愿意和我一起摇绳?”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳,奋力地摇了起来……。
我用力摇动绳子,尽量使绳子抬得高,落地稳,看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过,我的心里有一种说不出的喜悦。飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量,更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中。正当我为同学们而自豪时,绳子突然被小刚踩住了,接龙的队伍断开了,他很懊恼,我对他说:“没关系,接着来,只要努力,总会成功的,加油!”他也自信地点点头。又一轮的接龙开始了,我一直注视着小刚,当轮到他跳时,我努力地将绳子向上抬,使他入绳的`空间大。只见他快速跑到绳子中间,在绳子落地前的那一刹那,腾空跳起。“啊,我跳过来了!”他十分高兴地说。我冲他笑了笑,右手做出了一个胜利的手势。时间慢慢过去了,我们的脸上已经渗出了细细的汗珠,胳膊也都酸酸的,我真想休息一下,但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近,我在心里对自己说:“坚持就是胜利,坚持就是胜利!”于是我不停地挥动长绳,同学们自由地穿梭在绳子之间,宛如一条舞动的长龙,从不间断。同学们配合得实在是太默契了,此时的我忘却了疲劳,尽情地摇动着长绳,心里还不住地呐喊:加油!加油!公布比赛结果的时间到了,我们班取得了团体总分第一名的好成绩,胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上,我们尽情地拥抱在一起,操场上瞬间变成了欢乐地海洋。
一个人的笑脸不是最美的花,唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花。这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的。
劳动创造了人类,劳动创造了美,创造了生活,创造了幸福,也创造了快乐…。。总之劳动创造了一切的一切,同样它也是这一切的一切的根源。
星期天,我独自一人在家写作业,写完后觉得无聊极了,便想找点事来做。我东瞧瞧,西瞧瞧,一双靠在床边的脏鞋。于是,我便想:今天,就拿你来消遣!
说干就干,我先把冷水倒入盆中,把鞋子放进去,消除臭味。过了几分钟,我把鞋子拿出来把水倒掉,准备放洗衣粉,可一不留神洗衣粉倒多了,我想,没事,这样洗得更干净。然后我又倒上热水因用力过猛,开水都溅到了我的身上,痛得我直叫。
开始洗了我学着妈妈的样子,先把鞋子上撒点洗衣粉。然后一手拽着鞋子一手拿着刷子在鞋面上东刷刷,西刷刷,刷呀刷,刷出了许多大泡泡和小泡泡,泡泡在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒,时隐时现,并发出的声音好像在赞扬我呢。我拿着刷子使劲刷起来,边刷还边唱着“嘻唰唰,嘻唰唰……”过了好一会儿白泡泡变成了黑泡泡从我的指尖里溜了出来。鞋子上的小黑点,也都跳进了水里。我把鞋子提出来,看了看,“嘿!真干净!”我沾沾自喜到。
接着我开始刷鞋的里面。我左手托在鞋底,右手拿着鞋刷向鞋子发起了“挑战”可谁知,一不小心,竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一会儿,鞋子刷好了,可这还没完。
我把那还飘着黑泡泡的脏水倒掉,换了一盆清水。把鞋子放入清水里,又拿起鞋刷把鞋子认认真真地刷了一遍。豆大的汗珠,顺着我的脸颊流下来我顾不着擦汗,使劲刷起来。终于刷好了,我把鞋使劲拧干,放在阳台上晒。
阳光下,这双洗干净的鞋子也似乎在向我点头致意,得意洋洋的说:“瞧!我多干净呀!'
朗费罗曾说过这样一句话;"劳动给人以安乐。”我觉得一点都没错。因为我正是亲身经历过。我想,世界上最快乐的事,那就是劳动了!
当别人摔倒的时候,我们伸出手拉他一把,别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候,人人伸出援助之手,就没有解决不了的困难。最平常的,在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活,不仅能减轻妈妈的负担,还能从劳动中到快乐。生活中,我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次,我乘公交车去奶奶家,车到了下一站,有许多人争先恐后地上来了,都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来,可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子,拄着拐杖,颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车,那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷,老爷爷连声说:“你真是一个好孩子!”旁边一位阿姨也笑呵呵地说:“这孩子真懂事!”虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳,但心里美滋滋的,非常开心。
还有一次,我们班的高天没带橡皮,这天正好数学。高天问同学借,有的说:“我才不借呢!”有的说:“我只有一块,借给你我用什么啊?”当他向我借的时候,我也拒绝了他,因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子,我也觉得很为难,怎么办呢?我开始为他想办法,我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半,给他一半,我自己留一半,这样我也不用为考试没橡皮而担心,而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给高天的时候,看到他感激的目光,心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰,手留余香。所以我说给予是快乐的。
快乐是什么?快乐就是阅读各式各样的'课外书。每当我看着这些书,心中就会产生一种奇妙的感觉,这种感觉会让我感到快乐和满足。我好像被施了魔法一样,沉迷在书香的世界里,直到看完书,我才肯放下书本,因为它会带给我快乐。
快乐是什么?快乐就是和我的家人相处在一起。我们一起到不同的地方游玩,一起欣赏美丽的风景,一起去动物园看动物……,每每都会让我感受到快乐。我还有许多简单又微小的快乐,例如:吃到妈妈亲手下厨做出的拿手好菜、看到鸟儿自由自在的在天空中展翅飞翔……,这些都让我感到快乐。
快乐其实很简单,因为它就在你我的生活当中,只看你有没有用心感受、观察。快乐会让人有活力、有自信且愉快,因此,我们要时常保持快乐的心情,度过美好且独一无二的每个时刻。
今天我预习第24课《给予是快乐的》,这篇课文使我感动,让我们一起来看看吧。
圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车做礼物。保罗看见有一个小男孩满脸羡慕的表情,对他说:“你想有这样的哥哥吗?”男孩却告诉他:他想当这样的哥哥。保罗很吃惊,答应他让他坐上车。男孩让他停在自己家门前,把自己的弟弟抱上车,对弟弟说以后我也送你一辆这样的车。
这个夜晚保罗感到给予才是快乐的。我明白了:只有给予你才会快乐,如果你不懂得给予,那你就不懂得分享快乐。
五一劳动节快要来临了,可是我看到家里还是非常脏。 有一天,老妈向老板请假回家大扫除。那一天正好是星期天,我在家里休息,正好帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了,我在房间里整理起来。 刚开始干活的时候,我还在那里唠叨:“今天完了,我要被妈妈给拖死了,要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去上班,那末我就不用干活了,可以去找伙伴们去玩了。”但是妈妈没有走,她也在干活,我只好乖乖地干活了。
我先铺床单,拉住床单的角拉拉挺,拍去一些灰尘。然后我叠被子,叠的时候我先把被子给反过来,放在床上。我再去打开窗户,拉开窗帘,让阳光照到床上,给被子******细菌。过了十来分钟,我把被子弄平,再把被子的.一面往中间折,然后,我把被子的另一面也向中间折过来,接着,我把折好的被子两端向中间折,再折叠起来,这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后,我再整理床上的衣服。
我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。然后,我看了一下,床上干净整洁了。我想可以告一段落了。可是,我又转念一想,事情才做了一个开始,后面的事情还有很多呢!妈妈的房间还没有整理。地上没有扫,没有拖……可是,这时我感到有点儿累了。我想休息一下,可是,我想到妈妈说不定什么时候洗好衣服回来,看到我不在做家务,又要批评我了,唉,还是继续干吧! 我只好忍住劳累到妈妈的房间继续干了起来。叠好妈妈的被子时,我觉得实在有点累得吃不消了,于是,我就坐在凳子上休息了五分钟。然后,我继续干了起来。我把妈妈的房间整理好了,接着,我拿起扫帚扫地,然后拖地板。 当我做好这一些家务活的时候,妈妈正好洗好衣服回家来了。她看到干净整洁的房间,光滑清洁的地面,快乐地冲我笑了一笑,还说:“你可真能干呀!”我也笑了,可是,我的内心却在说:“我要哭了!”转念我想家里变得那么干净这里也有我的一份功劳,我不应该哭,应该笑!真是劳动也快乐!
今天是五一劳动节,放假了,我去姥姥家了,我去的时候坐的是依维柯快车,在车上我看见别人喝尖叫汽水了,我也想喝,人家不给,我也没给人家要。回到姥姥家,发现姥姥的三轮车的轮胎爆了,把姥姥姥爷都炸黑了。
我在南乐又买了一个小可比克,买了一包米老头,米老头现在在我家呢,我来的.时候拿回来了。
我们到车站的时候,第一辆车不是,它是开往吴村的,第二辆是开往邵庄的,我们坐上了那辆车,坐上这辆车半个小时就到姥姥家了,坐依维柯快车是一个小时的路程,这辆车坐上去可爽,那个司机是年轻小伙,把城乡公交开得飞快,然后就回到姥姥家了。
我打开可比克吃了,在姥姥家吃完了,桶也没拿过来。
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