哈利波特小学生介绍作文【一】
假如我是哈利波特，我会用我那神奇的魔法让人类登上月球，在月球上安居乐业，并制造出一种人工大气层，包围着月球。在月球上欢声笑语，人类、动物，一切生灵都和平共处。这样，地球的楼房不再那么多了，道路也宽多了，江河、大海里的水也不用担心干涸了，因为月球上有足够的水源供我们使用，一些快灭绝的动物，也不会被人类猎***了，人类在太空一些无污染的绿色植物，供人类使用，在月球研制的药物，比在地球研制的更有效，克服医学领域的疑难杂症，医治绝症。地球和月球之间有一条轨道，直通直往，十分方便、快捷。
假如我是哈利波特，我会用神力制造出魔戒，带上它，能使有伤的人们立即复原，使烦忙的'人们立刻忘记忧愁，一些心灵坏的人，带上它会立即忏悔。还有一种战斗魔戒，专供战斗使用的，若有外侵，战士带上后就会隐身，能更有效地打击敌人，而且力量会无限增大。
假如我是哈利波特，我会变吃虫机器，发现害虫，立刻捉走，吞进肚，再拉出来，变成肥料，成为一个保护庄稼的使者。
假如我是哈利波特，我会------
哈利波特小学生介绍作文【二】
伏地魔，这个一百年来最强大的巫师对哈利·波特施了一个咒语，那个咒语曾将许多巫师置于死地，但那个咒语却被反弹到伏地魔身上，他的身体撕裂了，他的魔力消失了，生命奄奄一息，随后狼狈不堪地逃走了。
在阿不思邓布利多的帮助下，哈利在霍格沃斯学习了6年，在罗恩和郝敏的帮助下，终于成为一名出色的巫师。可是邓布利多是伏地魔唯一害怕的巫师，只要邓布利多一死，伏地魔就会胡乱非为。就在邓布利多快与世长辞时，他将无敌的老魔杖赐给哈利。
可是必须摧毁伏地魔的7件灵魂碎片，才能将伏地魔置于死地。但死亡圣器里的复活石已经被摧毁，老魔杖也被伏地魔夺走了，只剩下一件隐身衣。哈利与伏地魔生死决战的时候，伏地魔再一次使用“阿瓦达夺命”可有灵性的魔杖不愿让真正的主人死去，于是将魔法反弹给伏地魔，伏地魔不一会儿就倒下了。
这个故事让我懂得了，真正无敌的是———团结，是无坚不摧的友谊。无论有多大的困难，只要团结，就一定会反败为胜。我也佩服哈利，在面对可怕的伏地魔面前没有丝毫的畏惧，即使父母不在身侧，但他依然活的很有价值，让父母在九泉之下能够放心了。
哈利波特小学生介绍作文【三】
假如我是哈利波特，我会用我那神奇的魔法让人类登上月球，在月球上安居乐业，并制造出一种人工大气层，包围着月球。在月球上欢声笑语，人类、动物，一切生灵都和平共处，。这样，地球的楼房不再那么多了，道路也宽多了，江河、大海里的'水也不用担心干涸了，因为月球上有足够的水源供我们使用，一些快灭绝的动物，也不会被人类猎***了，人类在太空一些无污染的绿色植物，供人类使用，在月球研制的药物，比在地球研制的更有效，克服医学领域的疑难杂症，医治绝症。地球和月球之间有一条轨道，直通直往，十分方便、快捷。
假如我是哈利波特，我会用神力制造出魔戒，带上它，能使有伤的人们立即复原，使烦忙的人们立刻忘记忧愁，一些心灵坏的人，带上它会立即忏悔。还有一种战斗魔戒，专供战斗使用的，若有外侵，战士带上后就会隐身，能更有效地打击敌人，而且力量会无限增大。
假如我是哈利波特，我会变吃虫机器，发现害虫，立刻捉走，吞进肚，再拉出来，变成肥料，成为一个保护庄稼的使者。
哈利波特小学生介绍作文【四】
相信大家都明白，《哈利波特》一书曾凭借充满悬念的文笔，带给了世界哈利波特狂潮。我也可谓是一个纯纯正正的“哈迷”，不仅仅沉醉在炽热的字里行间，更多的，是从《哈利波特》这些系列中感受到了书的魅力。
我曾读过3遍，你不要以为我只是在愚蠢的重复，你明白不，每一遍我都有了更深层的体会，这也许就是“温故而知新”的意义。
第一遍的时候，是在四年级。那时候的我，语文本事还有待提高，感悟本事还有欠缺，所以，我读《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情节中。或许是因为罗琳女士丰富的想象力，我一开始就被离奇的情节迷住了：当我读到邓布利多校长有一个奇妙的熄灯器时，当我读到霍格沃茨魔法学校的壮丽场景时，当我读到伏地魔的残忍时，当我读到善良却帮到倒忙的多比时……我曾捧腹大笑，也曾泪流满面；我曾喜极而泣，也曾心花怒放；我曾垂头丧气，也曾惊愕不已。从那时起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情节。
第二遍，是在五年级的时候。那时候，我的语文本事已经明显提高了不少，所以，它的写作技巧更吸引了我。譬如，心理描述：罗琳女士在书中曾大篇幅的描述哈利的心理，写的淋漓尽致，把哈利的愤怒，喜悦，紧张写的惟妙惟肖；又譬如，伏笔：有一个人物让我无法忘怀，那就是斯内普教授，书中在1—6部，斯内普看起来都是一个坏透了的人，他经常针对哈利。而作者在7部中，才透露出，原先斯内普一向深爱哈利，像爱他的妈妈一样……从那时起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的写作技巧。
第三遍，便是六年级。六年级的我，语文学的`更加熟练，感悟本事也日渐加强，所以我读《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之间的那些细腻的情感，想去感受罗琳女士一些想要表达的思想感情。
一开始，我被哈利父母对他的爱深深震撼，当看到詹姆为了捍卫住自我的妻儿，而挡在法力超强的伏地魔面前牺牲时，当看到本来不用死的莉莉誓死守住他们的儿子时，我竟然半天说不出话，被这种强大的亲情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、罗恩、赫敏之间真挚无私的友谊所感动。三个小主角们，在7部中，过五关闯六将，曾一齐争夺过魔法石，也曾结伴去密室，还曾救过阿兹卡班的囚徒，更曾进入阴森恐怖的凤凰社。最让人感动的，是他们三人7部中，在森林中吃野草度日，只为了寻找魂器的日子。哈利身负重任，邓布利多交给他的遗愿必须完成。而当他为了同伴而着想，不想让罗恩、赫敏一齐和他在与生命开玩笑的时候，他才发现，他们俩早已做出了充分的准备，没等他愿意，已经做好了与哈利并肩作战的准备。我也曾看出，当他们吃着苦涩的蘑菇时，没有一个人愿意离开同伴；当他们冒着生命危险去古灵阁行窃的时候，没有一个人退缩；当他们与食死徒作战的时候，没有一个人倒下，他们三人，永远在一齐。
《哈利波特》这本书，带给了我无穷的欢乐，也让我明白了“温故而知新”的蕴意，我爱读《哈利波特》。
哈利波特小学生介绍作文【五】
《哈利波特》这部电影可以说是家喻户晓，耳熟能详了。周三下午，我们观看了《哈利波特》这部电影。起初，我对这部电影并不是很感兴趣，认为只是一部虚幻无趣的电影罢了!但当我看了前面一小段，这部电影就让我入迷了。
《哈利波特》讲述的是哈利被神秘的遗弃在姨父姨母家，在十年中，姨夫一家让哈利备受虐待。直到他十一岁那年，他知道了自己的父母惨死于伏地魔手上并且海格带他进入了魔法学院。在学院中，有一直帮助他的老师、校长，也有一心和他作对，趾高气昂的马尔福……在学院中，他学会了许多魔法。伏地魔在奇洛教授的帮助下，想要害哈利，最终因为哈利的妈妈对哈利的爱，使伏地魔再次元气大伤。但故事仍在继续……
《哈利波特》给我的感触很大，其中有一句话让我无法忘怀，就是赫敏的一句话.“我不过是死读书，再靠一点儿小聪明，还有更多重要的东西——友谊和勇气”的确，如果哈利当时没有罗恩的舍己为人，赫敏的`聪明伶俐，老师校长的乐于助人，以及自己面对伏地魔的勇气，他们不可能成功。人生的征途中，朋友、老师就如同向导，而自己的勇气，是会在朋友、老师的帮助下“爆发”的。
哈利波特小学生介绍作文【六】
里头的`情节扣人心弦﹑生动有趣！尤其是哈利站在“意若思镜”前的那一幕更叫我感动！因为他从未体验过父母亲的关爱，心中想看的竟是自己的双亲。如果是我，我想我看到的应该是头上戴着博士帽﹑手里拿着一本书的我，而身后是琳瑯满目的奖状与奖杯吧？
哈利虽然很有智慧，但是我发现他在处理某些事情时，有些不干脆，明知道有危险还偏要做，实在是很不聪明！也许这就是这部电影能让我犹如身历其境，陪着哈利过关斩将般的原因，虽然每每遇到危机，但是有我在一旁守候他，一切总能化险为夷！尤其是魁地奇杯勇夺冠军，我的功劳应该不小吧！
我觉得这部电影除了好看以外，更让我体验到电影与小说的不同，所有所有的惊奇透过大屏幕来表现，更让我有种设身处地的感觉！尤其是哈利不畏艰难﹑照顾的热诚更是我应该学习的地方！因为妈妈老觉得我很冷漠，只是不晓得妈妈会不会制造出像电影里的故事一样，那么我应该也会像哈利一样吧！
