小学二年级下册作文我的家人【一】
今天下午，阳光灿烂，小朋友来到了三角公园吹泡泡。小红吹了一个五颜六色的泡泡，小明吹了一个红彤彤的泡泡，小胖在看着小明和小红吹的泡泡。小胖说：“小明、小红让我也和你们一起玩吧?”小明说：“好。”
最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了。
小学二年级下册作文我的家人【二】
爸爸是一个既严肃又关心我的人。他一头乌黑的头发，不大的眼睛上戴着一副厚厚的眼镜好像知识渊博的人。眼睛下一个大大的鼻子，红润的嘴唇总是紧闭着。
爸爸非常关心我。有一天晚上大约一点左右，我全身烧的列害，在床上直打滚。爸爸赶忙叫醒我，一边用冷手帕放在我的额头上给我敷一敷，一边端来一杯开水让我喝，渐渐地我的烧退了，我晕晕沉沉地睡了过去，他却夜未合眼。第二天爸爸带我去输水，因为我从小就怕打针，就对爸爸说：“爸爸可不可以吃药，吃药也能治病呀！”爸爸鼓舞我说：“彦来，不要害怕，要像***那样与病魔作斗争。”听了爸爸的话我鼓足勇气把手伸给护士阿姨。护士阿姨夸奖说：“这个小朋友真勇敢。”听了这话我更不害怕了，在爸爸的精心照料下，我的病渐渐地好了起来，我真感谢爸爸呀！
爸爸像个变脸鬼，说变脸就变脸，上午还是和颜悦色的，下午就像一头凶猛的狮子。今天中午他叫我背书。自己就像躺在床上睡午觉，我偷偷地打开门溜出去和小朋友玩耍。一玩就玩到吃晚饭。我一回家爸爸就怒气冲天，叫我爬下，不听我的辩解就抽出皮带狠狠地打我。之后我被爸爸驯服了，老老实实听他的话。
爸爸也特别重视我的学习。每个星期都要抽出时间到学校了解我的学校情况。一天，我匆匆忙忙赶完作业就想玩，爸爸检查到有很多错误，就叫我过来耐心地给我讲题，还告诉我做事情不能三心二意。我牢记爸爸的话。
我像小鱼，爸爸向溪水。我不能离开他。
小学二年级下册作文我的家人【三】
1、结合具体情境，学习名数的改写。
2、应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3、培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
小学二年级下册作文我的家人【四】
第三天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“帽子编织店，小顾客三元，大顾客十元。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一头大象。它的头和小山一样大，脑袋低下来，正对着蜘蛛笑呢！
蜘蛛织啊织！足足织了四个月，才织完那顶很大很大的帽子。蜘蛛累的躺在床上，一动不动，心里想：还是卖毛巾吧，因为毛巾织起来很简单。第四天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“毛巾编织店，小的顾客只需付五元，大的顾客只需付十元。”可是，看到顾客后，却吓得匆忙的跑回网上。原来是一群小蚂蚁，蚂蚁太多啦！我怎么能织完这么多毛巾呢
小学二年级下册作文我的家人【五】
谈话：前面我们了解到《吉尼斯世界纪录大全》中的蔬菜之最，最大的葫芦周长是1.77米，最重的南瓜重0.607吨。
1.77米=（ ）厘米、0.607吨=（ ）千克
（学生回答。）
谈话：你是怎样换算的？
请多名学生回答。
最重的芹菜重23千克800克；最长的胡萝卜3.35米。
（课件出示图片和数据）
[设计意图]采用学生前面了解到的知识创设情境，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且可以使学生感到数学知识在生活中的广泛应用和本单元知识的连贯性和系统性，利于学生的.系统思考。同时，对学生单名数换算进行了复习，为下面的探究奠定了基础。
