促我成长的一个人作文(助他人进步促自我成长作文)

促我成长的一个人作文(助他人进步促自我成长作文)

首页写人更新时间:2023-03-29 19:40:21
促我成长的一个人作文(助他人进步促自我成长作文)

促我成长的一个人作文【一】

那件事,发生一个凉爽的秋天。

我漫步在后山的树林中。那时,我的心情很差很差。在校,我挨了一顿骂;在家,又受父亲的污蔑。此时此刻,我真的不知道该如何面对生活。我究竟为何而活?······为什么别人要拿我来当“出气筒”?我到底要怎么做啊?我静静地想着。天渐渐地黑,当我回神过来时,太阳只留半边的红脸“。”回家吧!不然又要挨骂了!“我说道。我要在回家的一刻,我害怕了。因为我不知道这里是什么地方,准确的说我迷路了。我到处乱走,还时不时地大喊。天黑了,我也失望了。”为什么要来到这里?我该怎么办?“我喃喃地道。突然从树后传来”沙沙“的声音。”谁?“我下意识的说。这时从树后走出了一个人。那人瘦瘦的、脸上布满了可以夹死好几只蚊子的皱纹。”你在这干什么?“他冰冷冷地说。”老爷爷,求求你带我出去吧!我迷路了。“我哀求地说。他什么也没说,转身就走。而我,就是紧紧地跟着他。

过了半个钟,他停下来了,用手指着前面说:”前面便是出口,你快走吧!“说完他转身就走。我静静的看着他,心里却有一种说不出的滋味。

后来,我才知道,他是后山的看林人,18岁就住了进去。当时荒秃秃一片,是用一双手造就了一片树林。

我虽然不知道他的名字,但我想对你说:谢谢你,是你让我懂得了生命的价值,是你然后我知道了生存的目标。

促我成长的一个人作文【二】

在生活当中,每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母,是无私教导我们的老师,还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人?而让我难忘的人是我的同学。

她长着一双圆溜溜的眼睛,一个小小的鼻子,一张樱桃似的红嘴巴,眨着一束短短的“马尾巴”,个子也不算高,苗条的身材,整天脸上笑嘻嘻的。

她是个勤学好问的人,每当她上课遇到不懂的问题时,她总会举起她那双小手,下课了,她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室,尽情嬉戏,而是拿着她的那本练习册,去请教老师,而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师,连体育课都没去上呢!每当看到她问完问题时,脸上都会露出一种说不出的喜悦,像打了胜仗的将军。

她还是个环保的人呢!记得去年圣诞节时,同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中,她的最为特别,其他同学的贺卡都是买的,而她的,却是有她自己亲手做的。她说:“如果每个同学的贺卡都是去买的,那一年要砍掉多少棵树木,而且,自己做的贺卡更能现出自己的一份心意,真是一举两得呀!”

受她的影响,我渐渐变得勤学好问,养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了,忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。

促我成长的一个人作文【三】

生活中,我们会遇到许许多多的人。有的人遇到了,过去了,就没有印象了,忘记了;有的人遇到了,过去了,不仅印象深刻,而且是会终身难忘的。

有个人印在我的记忆中很深刻。这个人胖乎乎的,看到她就像看到了现代的杨贵妃。她很爱笑,一笑,眼睛就会眯成一条线。她的皮肤黝黑。长得不漂亮。但是在我们学生眼里,她却是最美的。她就是让我难忘的一个人——毛老师。

她十分慈祥,与学生之间几乎是零距离。我们心中有什么事都愿意跟她说。在我们心中她的角色是不断变化的。在课堂上她是老师;课下却是一位大姐姐;当我们有困难时,她又成了我们的好朋友。在于她相处的一年中,我们感到十分快乐。

记得上次春游时,毛老师和我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。使我久久不能忘记。

那天,太阳公公笑得格外开心。大青山用绿树青草做它的衣裙,用缕缕白云做头巾,用流淌的湖水洗脸,用鲜红的朝霞做脂粉,打扮的漂漂亮亮。让人赞叹不已。毛老师带领我们欣赏了十七孔桥,龙王庙、玉澜堂、光绪皇帝的住所,慈禧太后的院落、长廊等等,不仅饱览了颐和园的美丽风光和人文景观,还了解了许多历史知识。此时我们已经筋疲力尽了,再好的风光也提不起我们的兴致了。毛老师就安排我们在长廊休息。不一会儿,就有同学打起盹来了,毛老师笑眯眯的'看着我们,低下头,一皱眉头,计上心头。便抬起头来看着我们,说:“哎呦,你们怎么像刚从战场上回来的败兵一样?这可不合咱们班的风格相符呀!”没等我们说话,就顽皮的对我们说:“愿意玩老鹰捉小鸡的,过来!”听到这句话,我立刻坐了起来,突然有了精神。打盹的醒了,累了的也有了精神。争先恐后地到老师那里报名。毛老师当起了鸡妈妈,随同的老师也当起了老鹰,当然,我们就是小鸡了!老鹰往左,毛老师就往左;老鹰往右,鸡妈妈就往右。毛老师动作不是很敏捷,所以,每当老鹰要捉到小鸡时,毛老师稳定身体,大喊一声,“蹲下”,我们就全体蹲下。气得老鹰鼻子都歪了。半个小时过去了,老鹰没有一点收获。这可把我们高兴坏了!就在毛老师放松戒备的时候,疲惫不堪的老鹰终于捕到了食物。毛老师这可后悔极了,可偏偏这世上没有卖后悔药的。正当我们玩在兴头上时,集合号响了。我们恋恋不舍的离开了颐和园。

这就是令我难忘的一个人——毛老师。虽然她现在不教我了,但我一想起她,心里就会暖乎乎的。

促我成长的一个人作文【四】

她有一头美丽的秀发,她每天都像一般的中年妇女一样,用夹子将头发夹着。她有两条像月牙般的眉毛,又细又长。眉毛之下,是两只温柔的眼睛,充满着母亲般的和蔼可亲。她虽然年过40,但仍保留着一颗永不消逝的童心。她一笑起来,露出两个小酒窝,发出了“咯咯”的笑声,两眼眯成了一条缝,弯弯的,就像月牙般好看。她——就是我小学高年级时的班主任王老师

王老师是一个可爱的老师,她总是面带微笑,有着一种令人无法形容的魅力。和她在一起的学生或老师,都无不被她的一颗童心所感染。记得在一次春游的时候,大家都有一点儿累了,坐在大榕树下的石椅上休息。这时,还没玩够的王老师提议:“嗯,活动起来嘛!难得一次春游。我听说你们最近发明了一个游戏很好玩。教我玩一玩呀!这是,同学们立刻打起精神,教王老师玩这个游戏。此时的王老师高兴得手舞足蹈,虚心地学玩这个游戏。”是这样玩吗?接下来呢?“王老师好奇地问到。”不对,是这样……“同学们说到。这时,王老师就像一个学生一样认真地听着”课“。王老师终于学会了,可她早已迫不及待地与同学们玩了起来。她一会儿蹲下,一会儿站起来,一会儿跳起来……活脱脱一个顽童。正当王老师赢了的时候,她兴奋得”见牙不见眼“,欢快地跳了起来,还做了一个胜利的手势,朗朗的笑声感染了每一位同学。

王老师不仅是我们的好朋友,还是我们的”好妈妈“。

提起王老师,每一个当过她的学生的人,都会拿四个字来形容她:和蔼可亲。

王老师视自己的学生为自己的孩子,注入了几乎全部的心血。她对学生的爱,犹如一缕阳光,让我们看到了光明的.前程;犹如一盏明灯,指引我们步向成功;犹如一支蜡烛,温暖着我们的心灵。有一次,我在吃中午饭前突然呕吐。王老师闻讯,马上放下手中的工作,来看我。她对物品嘘寒问暖:”现在感觉好些了吗?要不要吃些药?想吃点儿什么……“在我的妈妈来接我之前,王老师一直在照顾我。她让我躺在桌子上休息了一会儿。她拿出被子,轻轻地盖在我的身上,然后为我理了理被子,微笑着温柔地说:”你先休息一下啊!我帮你收拾书包。“说完,王老师便走到我的位置旁,弯下腰,帮我一本一本书地放入书包。妈妈来了,王老师又为我拿起书包帮我背上,目送着我离开。王老师的一举一动已深深地烙印在我的心里。

王老师,您充满慈爱的面孔,朗朗的小生,还有您为学生付出的一切一切,我永远也不会忘记。您永远是我心中所敬佩的那个人。

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