爱的传递作文800字中考分析【一】
侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如，《背影》。
侧重记事的记叙文，以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。
侧重绘景的记叙文，以描绘景物寄托情怀为主，如《春》。
侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》。
爱的传递作文800字中考分析【二】
成长的沙滩上，布满爱的足迹……
我想，谁都渴望爱的光顾。但稍不留神，它就会与我们擦肩而过。长大后，渐渐触摸到了爱的容颜，感受到了它的厚重。
爱，是纷繁多彩的。爱是父亲严厉的目光，爱是慈母甜蜜的唠叨，爱是老师善意的批评，爱是同学递过来的橡皮，爱是朋友击掌的赞许……爱，无时无刻不在我们身边，它不分时间，不论地点。
爱，有时淡如水，有时又重如山。一杯热茶，一副手套，一张信笺是爱；呕心沥血的奉献，倾囊相助的慷慨，舍生忘死的英勇更是爱……
多少人用不同的方式去传递爱的语言……
父母陪着我们走过人生的大半路程，有一天，我们成人了，他们青丝成雪，步履蹒跚；
老师们默默耕耘于三尺讲台，案头灯下，有一天，我们成材了，他们斜阳独立，背影依稀；
朋友们今天和我一起欢笑流泪，有一天，我在天涯一端，他们在更远的海角，遥遥相望……
爱，是要珍惜现在，把握现在。
爱国，爱家，爱所有人。爱是权利，爱更是义务。得人滴水之恩，要有涌泉相报的胸怀。爱是生生不息的圣火，让我们做无私的传递者。这样，校园里，社会，到处流动着美丽的和谐，无论走到哪，生活都是如此温暖、惬意，世界的每一天都是那么新鲜、干净、可爱。
朋友，别吝惜自己的情感，敞开心胸，爱的海洋需要你这股纯净的清流！卸下伪装，爱的天空需要你这朵无瑕的白云！
爱的传递作文800字中考分析【三】
“叮铃铃……”上课的时间到了，我们飞快地回到座位上，只见安老师到了，眼看就要听写词语，邻座同学突然让我借他一支笔，我当时就不想借他，问道：“你没带吗？”他点了点头，我向来不喜欢跟他打交道，因为安老师也不喜欢他。这时，我发现老师就要报词语了，便扔给他一句：“我只有一支笔有用。”然后就没理睬他，结果他词语听写没完成，还被安老师骂了一顿，让我十分感觉对不起良心。
有一次上语文课的时候，我流鼻涕了，因为那一段时间感冒了，仅有的一张面纸也用光了，眼看鼻涕就要流到嘴巴里。只见邻座同学突然塞了一大把纸给我，我十分惊愕，因为我并没有向他要纸呀，结果下课我就问他为什么？他满不在乎地说：“我们不是同学吗？同学有困难可不能见死不救啊！”
听到了这句话，我想起了上次他向我借笔的时间，十分自责。
同学之间难道不应该互相帮助吗？
爱的传递作文800字中考分析【四】
似乎是旧颜未改，这里哋①景①物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事哋那个⑤岁哋我，趿拉着①双凉拖，在青果巷哋石板青砖上踩下①个个深深哋水渍。砖路外表凹凸有致，细细哋缝隙里，古老哋常州湿润哋天气滋生了蓊绿欲滴哋苔藓，散发出略微有些晦涩哋植株气息，传递出①份久违哋缅怀。青果巷是标准哋江南小镇，粉墙黛瓦，灰色哋石灰沙砾，装饰了这条沧桑哋古巷，我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起哋民屋，这是我哋家！我哋故里！青果巷是颇有乌镇周庄哋味道哋，不仅仅在于黑色与白色之间哋反差，更在于牠哋原始，原始哋房屋，原始哋居民。 初中生500字
东下塘水光潋滟，这①条窄小哋河流像①位温婉贤良哋母亲，清瘦哋身影永远伫立不倒，有几只春归哋燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸哋动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。东下塘哋水是稳重哋，没有水应有哋灵巧，伊累了吧！养育了①代又①代哋青果巷人民，伊不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了①份潜心休憩哋乏力与倦怠。
燕子飞入了青果巷黑色哋屋瓦，飞入了那①层苔藓，飞入了我年幼时哋生活。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常佰姓家。”在青果巷哋雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子哋眼波流转，牠想向我传递着，问：“少年郎，您也回家了么？”耳畔忽又想起母亲哋歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”
原来是场梦。我从床上爬起，我在梦中故地重游，重游到了儿时哋青果巷。平时做梦哋时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，我似乎在做梦时分外安详了。 初中600字
这个真实得难以置信哋梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是①片灰蒙蒙哋高楼大厦，我哋青果呢？我哋青果呢？伊想必是生硬难堪地挤在现代化哋常州而难以寻觅了吧！
这个梦在向我传递①份情怀，感召着我回到我哋青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌哋河水中。我把这次珍贵哋传递藏于心中鲜为人知哋角落，因为我想，再过几年，我连这样哋传递都得不到了。
如果说分别哋感伤是为了团聚时哋欢愉，那么自⑤岁分别后，我与我哋青果下①次哋重逢在何时呢？青果，再向我传递几次这样哋梦吧！
爱的传递作文800字中考分析【五】
１、以事情发展的时间先后顺序记叙，如《一面》。
２、以事物或观察的空间顺序记叙，如《从百草原到三味书屋》。
作用：脉络清楚，条理分明。
倒叙：先写结局，再追述顺序叙述事情经过，如《一件珍贵的衬衫》。
插叙：暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事情的叙述，如《同志的`信任》。
作用：对缘由做补充，对人物做介绍。
爱的传递作文800字中考分析【六】
记得那是一个周末，我从外婆家到奶奶家，风在我耳旁呼呼的叫喊着，还夹杂着一丝丝的交响乐，我独自走在回家的路上，过了一会儿，大树不再像是正坐在那儿的准备安享晚年，天空也觉得累了，渐渐的暗淡了下来，就像熟睡的婴儿般，令人不得不忍打扰，世界仿佛被时间按下了“停止”键。我只得静静地踱步走着，停在了一棵大树下。
过了没多久，公共汽车缓缓地向我行驶而来，我的眼神突然被点亮了，就像蜜蜂看到了花丛般兴奋，我快速的走上车，从怀里掏出一元钱给了售票员阿姨，正当我准备坐下时，一个陌生的声音，回荡在我耳边：“少了一元钱。”是那位售票员阿姨的声音，我听到后心里非常的不安，少了一元？我有点慌张，于是我只好在把手向兜里摸去，可是我却没有摸到任何东西，我再这样重复了多次，恨不得把兜摸出一个洞来，可我还是没有摸到任何东西，我也越发不安了。
那位售票员阿姨好像看出了什么？对我说的：“没有就算了吧，不用在意。”说完汽车就行驶起来。
我坐在靠窗户的位子上，风柔和而缠绵树一棵棵的从我眼前退去，不多久，便到达了奶奶家。下了车，我独自走在回家的路上，脑袋里不断重复着公交车上的情景，记着下车前她对我说的最后一句话：“尽管是陌生人，也需要你的帮助！”
时间日复一日，年复一年，春送了冬，夏迎来了秋，转眼间，我已是一名高年级的学生。这天和往常一样，我和伙伴一起乘车回家，我上了一辆公交车。
在我身后是一位比我小一两岁的小学生，当我给完钱坐到位子上时，身后却响起了一个熟悉的声音："少了一元钱。”这声音格外的熟，是售票员阿姨的声音，我突然望向那位小男孩，从他的'眼睛里，我好像看到了当年的那个我，那时不安、慌张、期待着有人帮助的那个我。
突然，一个想法从我的脑子里浮现出来，我的脚步不由的向前挪去，身体向前倾斜，动作也越来越迅速了。
“不好意思，他和我一起的，我刚才忘了帮他给了。”说着便向售票员阿姨给了一元钱，售票员阿姨见状，不自觉的笑了，不再多说。众人也不时向我望来，我对着那男孩点了点头，便又回到了座位上，我看见那男孩的眼神充满了感激，顿时我的心里异常喜悦，好像被帮助的不是他，而是我，正准备下车时，那男孩跑过来对我说：“谢谢，谢谢你，我会报答你的。”“不，你不用报答我，因为尽管是陌生人，也需要你的帮助啊！”说完，我便快速的下了这辆车。
我哼着小曲走在回家的路上，放眼望去，天空是如此蔚蓝，白云格外柔软，太阳照耀着大地，是那么灿烂。
