20xx年春节,我调来南方工作还不到10年。有一天,突然接到中学闺蜜的电话,她用低沉的语调告诉我,初中教我们数学的黄老师患胃癌于上个月去世了。我愣了几秒,忙问:“是教我们代数的黄老师吗?”闺蜜说:“是的。你忘了吗?当初代数你学得最好,每次都考100分,黄老师经常表扬你来着。“听到这儿,我的鼻子不由自主地酸起来,一时间满脑子涌现出黄老师当初教我们代数的一幕幕情景,却也还是接受不了这个事实:“不可能,不可能,黄老师那么好的人怎么会说走就走了呢?”
我清晰地记得,当时黄老师才40来岁,她身材娇小,但却非常有魅力。黄老师的课上得非常好,课堂的设计也非常巧妙:回顾上节课内容、导入新课、总结本节课重点、最后10分钟测验,四个环节紧紧相扣。每天下午放学前,黄老师必定会抽出10分钟时间到班上公布并讲解当天课堂测验的结果。就这样,因为黄老师对课堂教学的精心设计,同学们的代数学习问题基本做到了堂堂清,堂堂会,学习的积极性也似乎比学其它科目要高很多,以至于后来大家在同学会上一起回忆黄老师时,不少男同学表示自己中学数学学得一般,但代数还不错。
其实在我心里,黄老师对我的影响远不止教我学好代数,更多地是让我懂得了即使是拿了满分,也仍有可以改进之处。黄老师经常在我的作业本上留下很多充满期待和鼓励的话语,那些用心写下的字句给我年少的心灵注入了滋润的`雨露,让我在开阔解题思路的同时,也对教师这个职业产生了崇高的敬意。
是黄老师让我明白:师德,有时其实就是一种螺丝钉精神,严谨、周密、一丝不苟,不断将真理的光芒照射到学生心灵深处。
禾苗需要的甘露来自天空,我心灵需要的甘露来自母亲。
这学期十月运动会的那天,我不知什么原因,身上突然过敏了,身上出现大小的疙疙瘩瘩。回家后,妈妈见了焦急对我说:“你是怎么了?身上怎么全是红斑?”
我难过地说:“我不知怎么过敏了。”
“怎么这么严重?是吃了什么过敏?痒不痒?”妈妈皱着眉头说。我说:“非常痒。也不知怎么了。我只吃了一些瓜子和桔子。”
还好,妈妈是医生。就急忙给我打针,并安慰地说:“等打完针,应该就不会痒的。”听到妈妈的话,我心里顿时安定下来了,痒也似乎减轻了许多。针打完了,妈妈又为我准备热水,放上些许盐,说:“用盐水泡一泡,好得快。”我按照妈妈的要求泡了盐水澡,再去睡觉,感觉并痊愈了。
可谁知只睡了一会,痒又发作了,痒得我翻来覆去睡不着,我不停地抓痒。妈妈不知怎么听到了,披衣过来对我说:“非常痒吧?不能抓,抓伤了会留下疤痕的。我帮你摸。”
母亲温柔的手在我身上抚摸,顿时那种温暖通过毛细血管进入体内,渗入心底,我倍感舒服。母亲像我的守护神,那手像有神力让我奇痒很快消失。妈妈边摸边说:“这斑斑点点不能抓,越抓会越严重,别让毒气入内。以后再别乱吃东西。?”
妈妈慢慢的抚摸让我进入半睡状态。妈妈就轻轻走出去,每迈一步,都是轻轻的,感觉不到一丝声响,生怕打扰了我的睡觉。当快要退出房门时,又凝视我,又轻轻按住门的把手,让门悄悄合拢,真是悄然无声。
在母亲精心照顾下,我的痒很快治愈了。这让我感到母爱像冬日的阳光温暖我的心房,像夏日的甘露滋润我的心田。
初中三年已过去了三分之二。我们即将面临中考,中考对于正值初三的我们来说,它是我们人生的第一个十字路口。许多人会在
此被淘汰出局,成为那些胜利者的基石,不知名的陪衬。
面临即将来临的人生的“第一个十字路口”,我对它感到紧张。不安。焦躁甚至有了恐惧感。我怕我会被淘汰出局,我怕我会成为不知名的陪衬,我怕我会成为那些胜利者的基石,我怕我会……是啊,我怕,可那又能怎样?躲避?当做不存在?这不是办法,只
会让我们更快的被淘汰。
一天,和闺蜜们聊到即将面临的中考,我们互相鼓励,互相加油,我们一定要考入同一所高中,一起读书,一起嬉戏,一起感悟人生。现在,我时常会被问道:”你想上哪所高中?“我的回答是:”不知道,等等再说。“”等等再说‘这只不过是安慰自己没有
勇气制订目标的一种说辞罢了。每当这时,问我的人会说:“加油,努力点,争取考个好点的高中。”
这一句句鼓励的话都化作了滋养我心灵的雨露,面对中考正值初三的我们,是老师·家长的殷切希望,是弟弟,妹妹心中的榜样,有他们的鼓励与支持,我们才能昂首挺胸地奋勇向前。有人认为:‘就是他们殷切的希望,心中的榜样,给了我们压力,使我们止步不前。’可我认为:‘就是因为有压力,才使我们产生动力,使我们可以一步一步地走向成功,有勇气面对中考。
大树因为有雨露的滋养,才可以更加茁壮成长;花朵因为有雨露的滋养,才可以更加芬芳扑鼻;禾苗因为有雨露的滋养,才可以结出果实累累的稻穗。那些鼓励的话语,化作滴滴甘甜的雨露,滋养了我紧张的心灵。
以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。
——释迦牟尼
“以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时,第一感觉就是这句话普通得不能再普通了,感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味,我才觉出了这句话的深刻含义:就像品咖啡一样,越品越有味道,越品越香甜!
有人说:宽容是芬芳的花朵,友谊是它的果实;有人说:宽容是理解的桥梁,真诚和信赖是它的基石;还有人说:宽容是清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德,更是一种智慧,凡是懂得宽容的人,同时也就拥有了快乐。
前两天,妈妈给我讲了一件发生在父母与子女间的小故事:有一位姐姐,由于和父母缺乏应有的沟通,他们之间有了一些小误会:她说她一点都不快乐,父母总是一看到她就问她学习的事,每次接到父母的电话也是“近段学习如何”。当她的.父母得知她因此不高兴时,很快向她道了歉,请她原谅。可这位姐姐不理解,却在一气之下离开了家,并以一句“回到家,我感觉没一点温暖,一天都不想在家呆”的话回敬了父母一二十年的养育之恩。她的父母好伤心,好失落……
那天,我听完妈妈的讲述,只想对那位姐姐说:父母如此这般的问候也是为了你好,也可能父母问得学习方面的事多了些,可你想想你已是近二十岁的人,生活方面父母相信你完全能自己照顾自己了,父母的问候是特想从你那里得到一些关于你学习方面的讯息。反过来你再想想,你有没有向父母谈起过你的学习,学习上有什么问题呢!也许父母也有自己的错,过多的问候让你受了委屈,可你为什么不站在父母的角度为他们再多想一些呢!你说这样的话,离家出走,难道父母不委屈,父母没有受到你的伤害吗?难道这样做你就快乐吗?我还想对那位姐姐说:凡事要严以律己,宽以待人。何况他们还是你最亲最近的人呢?
在现实生活中有许多的矛盾:学校里有同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛盾,上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛盾,父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较,每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久,我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下,或许它能帮助我们解决矛盾,化干戈为玉帛呢!宽容是一门艺术,是一门做人的艺术,一个不懂得宽容的人,是不配受人尊重的!
您的句句问候就像春日里的甘露,滋润我干涸的心灵;您的声声安慰,就像夏日里的大树,撑起我的一片荫凉;您的点点关心,就像冬日的一缕阳光,温暖我的心房。您给我的点点滴滴的关爱,是滋润我心灵的甘露。
上个星期六的早上,妈妈我和弟弟一起去吃早餐。我想着等会儿能吃碗热腾腾的拉面,心里就像蜜一样甜。
妈妈推出电动车,对我们说:“弟弟坐到我后面,以免吹风,姐姐坐到后面把我抱紧。”电动车行驶在路上,虽然迎面吹来的风是寒冷的,可妈妈却像我和弟弟的盾牌,用她那挺拔的身躯为我和弟弟挡住寒冷;而妈妈却饱受风寒。此时我心里既充满温暖又感到一阵酸楚。
“你们把我抱紧,别让风吹到你们,手放到我的口袋里,以免冻手。”我们的手插进妈妈的口袋,真感到温暖,让我刚冻僵的手苏醒过来了。等到了地方,看到妈妈的手冻得红彤彤的。
“你们找个座位坐下,我去买面。”我们找到一个空桌坐下,不一会,妈妈端来了两碗热气腾腾的拉面:“快趁热吃吧!”
我看看这碗热气直冒,那面白得像玉,细得像线,加上一勺辣油,再撒些生姜、葱花,更是香气扑鼻。妈妈又特地要别人加了鸡蛋,更是营养丰富。
看到这样的拉面不禁让我食欲大开。“簌簌?”我挑一口面含在口里,顿时觉得全身暖和起来。
“好吃吗?”妈妈问。
“好吃啊,咦,您怎么不吃,”我这才看到妈妈没有端面。
“我肚子不饿,你们吃好就行了。”
我听了,感到心里不好受。以前妈妈总是带我们到街上吃最好的早餐,而自己过后买4的馒头啃。她自己舍不得吃,而把营养丰富的贵的给我们吃。我的眼泪不禁湿润了。
“怎么,不好吃吗?”妈妈疑惑地问。
“好吃啊,只是看到您没有吃,我心里?”
“妈妈不喜欢吃这个,等会我买馒头吃。”
看看妈妈眼角增添的皱纹,两鬓长出的白发,一阵阵酸楚在我心中萦绕。妈妈啊,如果我是红莲,那您就是为我遮风挡雨的荷叶。
妈妈,谢谢你!您的爱像一缕阳光永远照耀我,在寒冷时温暖着我。您的爱像滋润我心灵的甘露,让我开开心心、健康成长。
20xx年春节前夕的某一天,我正在超市购买年货,突然我的硕士导师李老师来电询问我的硕士论文进展情况。当我还支支吾吾不能明确回复她时,她又问:“你现在干什么呢?“我说:”在超市购买年货呢。“她停顿了一会说:“你能否年后把论文初稿就写出来发我,争取6月底能够完成论文答辩? ”我一听就急了:“可能不行,我原本就打算下半年才答辩的。”没想到导师为此在
电话里用了10分钟和我讲了当年自己完成硕士和博士论文的做法,目的只有一个——建议我不要因为过年耽误自己的论文写作,赶快找个清静地方好好把论文初稿写出来。最后,李老师还嘱咐说:“需要老师帮助就来个信息,我会打电话和你交流。”放下电话,我也无心购物了,速速赶回家中,和家人交换了导师电话中的想法和建议。家人听后一致赞同导师的建议,愿意配合并创造安静的环境让我能够独立开展自己的论文写作。
就这样,我难得经历了一个“忘记过年”的寒假。更难得的是,整个寒假里,导师主动给我打了四次电话和我探讨我论文中的一些观点和细节问题,甚至其中有两次通话的时间都超过了一个小时。最后,因为导师的督促和指导,我的硕士论文如期顺利通过答辩。
李老师不仅学问做得好,而且为人特别亲和;不仅人长得漂亮,而且还非常能干。在我眼里,她就是一位极富渊博学识和人格魅力的女强人。在她的身上,我感受最多的就是大爱,凡是和她有过交往的人都会对她交口称赞。她身上少有矫揉造作,少有贪婪和虚荣,更多的是真情流露,淡泊名利,虚怀若谷,大智若愚。在我心目中,她就是“学高为师,德高为范”的楷模。
是李老师让我明白:师德,有时其实就是一种对知识精益求精的追求,是一种对功名利禄的淡泊,是一种对学生的真诚和关爱。
三个春节电话的故事讲到这里就差不多了,但对师德的思考和感悟还远无法结束。
师德是什么?在我看来,对于刚刚走进幼儿园的小朋友,师德就是慈爱与关切。这种慈爱与关切来自从老师眼中可以看到和妈妈一样的眼神,是老师通过言行传递给孩子满满的爱意和关怀;对于小学生,师德就是学识与尊重。老师要尊重每个孩子的潜能,在传播知识中开启学生的心智,让一个个学子自由快乐地徜徉在知识的海洋;对于中学生,师德就是理解与包容。老师只有走进学生的内心世界,做到理解他们、包容他们,才能换来学生对老师真正的尊重与信任;对于大学生,师德就是学识渊博,人格卓越。老师不仅善于传授专业知识,更加注重激励、唤醒、鼓舞学生积极思考人生,追求人格的超越。而对于所有的人,师德就是滋润心灵的甘露。“随风潜入夜,润物细无声”,知识的细节是很容易忘记的,但是老师对学生精神上的鼓励、人格上的影响、品性上的感染和熏陶,是影响学生一辈子的。很多时候,学生记住的其实不是老师
在课堂上讲过的知识点,而是老师上课的方式、讲过的道理,还有老师个人的人格魅力和音容笑貌。因此,真正能滋润学生心灵、启迪学生智慧、使学生终生受益的,也许不是课本知识,而是老师的人格魅力和道德修养,老师的学识素养和思维方式。
花儿、小草都需要雨露的滋润,才能茁壮成长;我则需要母亲的爱来滋润我的心灵,才能让我得到幸福与快乐。
母亲总说我皮肤干燥,要多喝汤来滋补,因此,每次周五我放学回家时,厨房的餐桌上总是端上一碗热热的银耳汤。我一向不爱喝那银耳汤,就很反感。
上个周五,我刚回到家,就听到一阵流水声,走到厨房一看,见妈妈拿着红枣、莲米和银耳在水龙头下冲洗。像是怕洗不干净,母亲每洗一颗都对着亮光眯着眼看一看。母亲又低头洗时就会有几绺头发垂在额前,其中夹杂许多白色的'银丝,眼角的皱纹也明显起来,看上去有些苍老。
想到以前母亲为我做汤,一直不领情;这次我领会了母亲的细心、爱心,我一定会把这浓缩母爱的银耳汤喝完。我暗想。
我看了看母亲专注的神情,不忍打扰,进房看书。在房间总有叮叮当当的声音传入我的耳膜,犹如大珠小珠落玉盘,使我倍感温暖。
“吱——”轻轻的开门声,母亲端来银耳汤,投来恳求的目光问:“趁热喝吧!”
为了我好,只让我喝一碗银耳汤,母亲竟表现如此卑微。我一阵感动,眼眶湿润了。“嗯。谢谢您,又为我做这汤。”
母亲将汤放到桌子上。我看着汤碗里袅袅升起的热气,一阵阵香气扑鼻。碗里的银耳像一朵朵盛开的花儿,汤里还有莲米、红枣的点缀,像金鱼闹莲样的好看。我轻轻吹了吹,抿一口汤,口里充满了甜味,接着那黏稠的汤便顺着喉咙滑到肚里,似乎五脏六腑被甜汤浸泡,让人神清气爽。再舀起一颗莲米,轻轻一咬,一股清甜和苦涩味涌出,但很快其中的苦涩味又被甜味覆盖了,那清甜的滋味弥漫我的整个神经。
“这银耳汤好喝吗?”妈妈真诚地问。
“好喝啊!比以前单纯的银耳汤好喝多了。”我边吃边点头。
妈妈笑眯眯地说:“我听人说,银耳是营养滋补佳品,它滋润皮肤,润肠止咳;红枣能健胃补血,调节人体代谢;莲米能清热解毒,补脾安神;所以把这三种一起做汤。只要你喜欢喝,我就经常做给你吃。”
母亲为了我的身体健康,可谓用心良苦。想想以前,我对母亲强迫我和银耳汤还发脾气,真实不应该啊。
啊,母亲!花儿和小草是甘露的滋润而茁壮成长,而我的成长是有了您的细致入微的关爱。谢谢您,您的爱就是我心中最美的甘露。
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