初三鼓励学习作文【一】
水是灵动的，从山的顶端或蜿蜒或飞泻下来，奔向大海，很少有水停滞不前，滞留，意味着沉寂与死亡，可是他却在到达大海时后平静下来。
而大山，沉稳是它的品格，敦厚的它是刚毅不屈的，宁静的色彩为它覆盖了一层面纱，可是敦厚的它却在不同的天气时令中绽放出不同的色彩，没有色彩的它却充满了寂寞与荒凉。
生命中或许就是这样，灵动的你要学习它的沉稳，稳重的.它却也不得不学习你的灵动，每个人都要变化，不变化的人就要被其他的人踩在脚底下。
每个人都想要保持原来的自己，可是竞争是残酷的，每个人都要参与进来，就需要变化，而所谓变化，就是要面对事件做出适应，应对各种突发事件，不仅是竞争，也是生存的不二法门。
有的时候，变化就是自身晋级的保障，记得有一则笑话就充分的体现了这种事实；有一个人问上司；‘这个职员那么聪明，为什么不选用他呢’上司回答他；‘我看他就不老实’而这其中的老实就是沉稳之意。
现实中就有很多这样的问题假如有一个人夸你；‘’你真聪明。‘’也许你会沾沾自喜，但是，更聪明的人会意识到：我会不会有一些地方不好？是不是不够踏实？这，其实也是一种变相的聪明。
沉稳的大山知道无人喜欢单一的色彩，于是他利用天气时令来改变自己，灵动的水知道自己要静下心来才能真正的古井无波，沉稳的人变得聪明的不在少说，而在许多电影中，敦厚的人变聪明却总是失败，事实上，真正的变聪明是还要保持自身的沉稳的，而变得沉稳更重要，只有变的沉稳才能真正的静下心来。改变自身，这才是变化的生存之道。
所谓物竞天择，适者生存。这个道理，就是让我们学习变化。
初三鼓励学习作文【二】
妈妈给了我很多爱，至今我从未忘怀。其中的一句鼓励让我感动。
以前，我总惹妈妈生气。妈妈也被气得掉头发。
偶然的一次，妈妈改变了教育方法，给了我一次次的鼓励。
那次，我的书包掉线了，我回家之后叫妈妈帮我逢一逢，可妈妈不肯，对我说：明明。妈妈每天都干十多样活儿，你连这点小活都不会，妈妈相信你一定能干好！
于是，我便自己干了起来，竟被我逢起来了。
从此，我会干很多的活了。因为这爱的鼓励。
爱的鼓励真伟大呀！
初三鼓励学习作文【三】
“鼓励”，是一个多么温暖的词，人在遇到困难时，往往送上一句鼓励的话，能使人增加信心，带来克服困难的动力。谁都有受挫折的时候，当你说上一句鼓励的话，这便是他最好的精神良药。
记得四年级的一次考试，由于前一天没有做好充分的准备，考试失误了，考得不理想。回家的时候，我垂头丧气，心想：回去一定会被爸爸骂的。唉，要是我昨天好好复习，一定会考好的，世界上要是有后悔药买该多好啊！我的心里就像压了块大石头，脚也像灌了铅一样重，希望家离学校越远越好，永远也不要到家。
到了家门口，我做好了心理准备，直奔房间。妈妈正在烧菜，见我回来了，便说：“回来拉，快去做作业，马上吃饭了。”爸爸正在看电视，没注意到我回来了。
我一边做作业，一边心慌慌的，唯恐爸爸近来问我考试结果。吃饭的时候，我一句话也没说，干紧吃完，又进了房间做作业。
终于，爸爸进来了，他问：“考试考得怎么样？”我手脚发抖，吞吞吐吐的说出了成绩。但爸爸没我想得那么恐怖，只是收敛了笑容，说：“你知道问题出在哪里吗？”“是昨晚没复习好。”我埋头做作业回答道。爸爸给我讲了个故事：“30多年以前，有个小男孩因为考试没及格一直不敢跟父母说话，直到晚上，小男孩的妈妈告诉他遇困难要拿出勇气面对，吸取上一次的教训，一定能成功的。果然，那个小男孩受到启发，成为了一位好学生。”
听了这个故事，我问：“这个小男孩是您吧？”爸爸点了点头，说：“爸爸是过来人，你这件困难我遇到过。不过，你要记住，拿出勇气面对现实，这才是聪明人的做法。”我听了爸爸的话，明白了许多。
后来几次考试，我取得了优异的成绩，但每次取得好成绩的同时，我总不会忘记爸爸对我的鼓励。这次，我感受到了鼓励对一个受挫折的人有多重要，我永远都不会忘记爸爸对我这爱的鼓励。
初三鼓励学习作文【四】
初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“忙碌”。初三的一切都显得那么的忙碌，连觉得吃饭的时间都应该节省下来学习了。面对每天的语文、数学……让人喘不过气来了。当一大堆作业摆在面前的时候，你能做的只有节约一切时间，早点完成作业。
初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“辛苦”。初三的.学习实在有些辛苦的，当你还在琢磨数学题时，那语文、物理、化学等。都接着来了，你只能埋头苦做，因为你永远不知道下一秒又会有什么作业。
初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“充实”。初三的学习让你不会再浪费时间，安排好自己一天该做的事情。每天的学习生活都是那么充实的，觉得自己的一天学到了很多，没有浪费一点时间。
初三的学习生活才刚刚开始，我就开始抱怨了吗？我现在能做的不是抱怨，而是珍惜眼前的时间，让时间不再从自己的面前溜走！忙碌的生活，往往会在你不经意间慢慢过去，当你想起的时候，一切都晚了！我该珍惜眼前，珍惜和同学们在一起学习的每一天，等到毕业那一天不会有遗憾，每个人都能考上自己理想的大学！
初三鼓励学习作文【五】
后来，我上小学了，非常光荣地加入了少先队。在红艳艳的队旗下郑重地宣誓：“决心认真努力学习，长大后做国家的栋梁之才。”从那时侯起，我终于懂得了人必须要有理想，可是，光靠想是没有一点用处呀!一定得要靠实际行动才可以。于是，我认真刻苦钻研学习。老师布置的作业每天都有质量地完成好，课余时间则和同学们交流交流学习的;上课时，认认真真地听老师讲课，积极举手发言，并及时做好课堂记录与重要知识的笔记。在一和二年级的时候，我每次成绩都排在前三名。
学习从来都不要爸爸妈妈和爷爷奶奶操心，奶奶在外面还经常和街坊邻居提起我呢!说我学习成绩特别好，在班上，次次都当上了班长呢!奶奶在说起我时，语气总是无比地自豪与骄傲。是啊!自己的孙子取得了这么好的成绩，奶奶怎么能不骄傲自豪呢?邻居们每次看见我时，都会夸赞上两三句，听了他们的美言，我真是高兴极了!几乎乐得一蹦三尺高!后来，上三年级的时候，不知道是我骄傲了，还是疏忽了：每次做作业时，都无法进静静地坐着。一会儿摸摸这个，一会儿玩玩那个;一会儿打开电视机，看看有没有精彩的节目;一会儿又要打开门，看看外面有没有好朋友在玩耍。爸爸改起作业来时，一个接一个的红叉展现在我的眼帘中。爸爸气得暴跳如雷，对我河东狮吼道："你怎么错了这么多的题目?你看看，这道题目实在容易得很呀!怎么也做错了?你的心思有没有放在学习上啊?哎!"爸爸气得直摇头叹气。
我毫不在乎，满以为是爸爸改错了，自己并没有做错。于是，便轻轻松松地接过本子。"啊!怎么回事?'我惊诧地说，"怎么会错了这么多题呢?啊!125*8+1000居然被我算成等于3000了!天哪!"听了我的话，爸爸更生气了，冲着我使劲地蹬着眼睛，音调也加大了："还不快去跟我更正?"我满不服气地拿着本子和笔，胡乱地在本子上画了起来。爸爸见了，更加气急败坏了："好好写，别胡闹!"我只好认认真真地写了起来，但是心里却有一百个不服气，笔在纸上也显得格外犹豫不决。大约半个小时后，我将"正确"答案交到了爸爸的手中。爸爸接过本子，仔仔细细地端详了起来，一会儿后，爸爸将所有的火气在一瞬间爆发了，他大声说："更正了这么久，还怕你认真思考了哩!原来，你根本就没有想过要验算，答案还是个错误的"刹那，窗户都被这刺耳的声音震得"咚咚，咚咚"直响，而我却不以为然，继续坐在沙发上看着漫画书…
等到三年一期的其中考试时，我看着试卷正在发呆--因为有很多很多的题目我居然做不出来，急得我一身冷汗，眼睁睁地看着别的同学手握着笔，"沙沙"只听见一阵笔在写字的声音。他们做题做得非常轻松，而我却望着试卷不知所措…“叮玲玲，叮玲玲”收卷铃响了，只见收卷老师向我慢慢地走了过来，我还有一些题目没有做完呀!于是我焦急地对老师说：“老师，请等一下，一分钟!就一分钟!”手中的笔在空中不停地画着。老师可不吃我这一套，她一把将试卷抢了过去，我无可奈何。只见同学们笑着走了过来，说：“怎么样?你也有这种狼狈不堪的时候啊?"听了他们的话，我羞得满脸通红，无力地埋下了头……
终于等到发试卷的时候，我满怀期待地等着试卷发下来，“文梓威!领试卷!”我飞快地跑到讲台上，领取了我的试卷，充满信心地一看，***那间，我怔住了--语文96分，数学90分，英语97分从全班第二名降到第十名…刚刚还沉浸在美好的天堂的我，仿佛一下子掉进了恐怖的地狱，全身冷冰冰的，摔进了冰窖……
放学后，我垂头丧气地走出教室，心里凉了一大半截。我已经心灰意冷了，同学们的嘲笑，老师的失望，家长的怒斥。这一幕幕已经在我的眼前浮现了好久好久。我已经再也没有心思与好朋友谈笑，也没有脸面和他们说话，我一个人走到了最前面，不想再见任何同学。
后来，有一天我们班上举行了一次别开生面的\'班会活动--谈谈自己对未来的理想。同学们一只只小手举得老高。有的说将来要当一名伟大的哲学家，有的说将来要当一位默默为人民服务的护士;有的说要当一名高级百领，赚许多的钱……同学们的句句话语启发了我：我还有自己的理想呀!绝对不能被眼前的小小困难给吓倒。望着胸前鲜艳的红领巾，我信心倍增，我是一名光荣的少先队员呀，少先队员难道一遇见困难就气馁吗?我不能给少先队员丢脸!
于是，我吸取以前的教训，不再骄傲自满，虚心学习别人的长处，不懂的问题向老师请教，直到彻底弄懂为止。家庭作业次次都很细心，大多数都是"100"分。爸爸直夸我有长进，我心里就宛如吃了蜂蜜似的，甜滋滋的。
四年一期时，我以语文100分，数学96分，英语100分的优异成绩夺得了全班第一名的宝座。我欢呼雀跃，仿佛想要全世界的人都知道似的。同学们又投来了羡慕的目光，老师赞扬的话语，家长开心的笑容已离我不远。此时我发现，我胸前的红领巾更红了，在风中飘扬的队旗也更艳了!
初三鼓励学习作文【六】
在我记忆深处，还回荡着一个声音——坚定而又强烈。虽然这声音已离我远去，但我却无法忘记。有时，它还会飘荡在我的脑海中，使我恍惚又回到了那时……
暑假的时候，我去了自然门武校，在临近闭营式时，我们都要排节目表演。于是我们女生有的表演跳舞、武术等等。
因为我从来没有接触过跳舞，在老师教的过程中，我很努力地听着，练着，在我心里我觉得自己比别人都更加的努力认真，所以老师也有在大家面前表扬过我，这让我很高兴，我发誓要再闭营式上跳得更好，更棒。
闭营式的来临已经越来越近了，我也随着时间的流逝，心中的紧张也像一根温度计似的，越涨越高。
终于，最后一刻终于来临了。我的手心已经流出紧张的汗水，虽然台上不止我一个人，但第一次面对这样的场面难免会有点紧张。老师也似乎从我的异常看出了我的不安，走过来拍了拍我的肩，我吓得连忙转过身，老师用她那坚定地语气对我说：“没关系，你一定会跳好的！”
我听了老师的话，顿时感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过，流进我的身体，为我增加了勇气，心中的紧张也乖乖平静下来。
站在台上，耀眼的灯光照应在舞台上，仿佛倒了一地鎏金。周围是温和的黄色灯光，就像我内心此时此刻的感受，不停地回荡着老师的话，就觉得自己被温暖而拥抱着。
在老师鼓励下，我成功的发挥出最好的自己。
现在，老师那句鼓励的话一直回荡在我脑海里，就像海浪，一波接着一波涌上来。鼓励，能转换为成功的动力；鼓励，会产生意想不到的动力；鼓励，是一种对他人价值的肯定。其实，鼓励有时很简单，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯定的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
我会将老师的话永远铭记在我心间。
初三鼓励学习作文【七】
我的妈妈长得很漂亮，大大的眼睛上架着一副眼镜，总爱梳着一个马尾巴辫，她很爱鼓励人。
我小的时候，妈妈给我买了一架钢琴，我很高兴，但是，我渐渐才知道，弹琴不容易，所以，我练琴很不情愿。有一次，我弹琴的时候，心情很不好，妈妈好像一个神探似的，一下子就看穿了我的心思，她马上说“宝宝，你不要不情愿，每个钢琴家都是经过艰苦的努力才成功呀！所以你一定要坚持到底。”我听了妈妈和话后，心里感到很渐愧，暗下决心，一定要百尺竿头——更进一步。于是我就天天刻苦练琴，终于得了很多奖，这些奖里有着妈妈的鼓励。
还有一次，我在步行街学溜冰，我学抬脚的时候，不小心摔倒了我就想“哼！学溜冰这么难，不学了！”于是我就在那里不动了，可是妈妈过去了，就鼓励我说“宝宝，你不是想成为溜冰能手吗？所以，你一定要刻苦练习才行，我相信肖舒瀚是一个坚强的好孩子，一定能够战胜困难。”我听了妈妈的话以后，不知从哪来了力量，下定决心，练习，练习，再练习，终于抬脚自如，驰骋“赛场”了。
我的妈妈爱鼓励我，听了她的鼓励使我信心百倍。我非常喜欢她。
