学生不尊重老师作文600字【一】
小学，是一个美丽的校园:鲜艳的花朵，清香的玉兰，高大的树木，宽敞的操场，崭新的体育器材，洁净的厕所，美丽的奥运墙……但是，是谁，把这份美丽，贡献给我们的校园呢? 看那四周的花草树木，是辛勤的园丁，天天为它们浇水、裁剪。浇得鲜艳无比，剪得整整齐齐，使它们茁壮成长……昨天的小苗，变成了今日高大树木、鲜艳花草…… 看那教学楼洁净的厕所，是清洁工们，天天打扫着，不怕肮脏与恶臭，让我们天天开心地使用着。
昨天地脏臭厕所，变成了今日的洁净…… 同学们，美丽的校园需要我们，我们也需要美丽的校园来学习、游戏……校园整洁不单单是清洁工的事，也是我们大家的事情，不要什么清洁问题都交给清洁工、依赖清洁工。
让我们贡献出自己的一份力量，做好校园的清洁卫生，为学校争光，为大家争光，创造东环的美丽明天! 垃圾不落地，校园更美丽!让我们用自己的双手，创造一个美丽的校园!
学生不尊重老师作文600字【二】
说干就干，我先拿了一块布，踮手踮脚地走到它身边，用布把它的眼睛立刻蒙住，这样就可以开始骑了。我大步一跨，一屁股坐了上去，可那鸡机灵得很，连忙把身子一抖，我便摔了一个四脚朝天，像一只大乌龟翻了一个身一样，它还用嘴把布啄掉。等我爬起来后，心中早已怒气冲天，想：此仇不报非君子，我跟你没完。
说完把头一扭，气呼呼地跑进了家了。
我坐在椅子上，静下心想对策，想着想着，不知不觉中以到了下午，我伸伸懒腰站起来，报仇的事早已望得一干二净了。到晚上再想起来的时候，仔细想想，不禁大笑起来，鸡是什么东西，我骑在它身上，当然会做出这种反映，我还要斤斤计较，真是不应该。
想完，我一溜烟跑到厨房，抓起一把米往园子里跑，向公鸡赔偿我的“不是”。
学生不尊重老师作文600字【三】
早晨，我到居委会去参加了“垃圾不落地，养成好习惯”的活动。到了那里，我才知道是让我们去社区附近的马路上发垃圾袋。
我们各自领了一叠垃圾袋后就开始行动了。可是，一段时间过去了，我手里的垃圾袋始终没有变“瘦”，一是因为路人大都都不要我们的垃圾袋，二是有两个小朋友一直在前面发，我们的任务就变得更加完不成了。我和后面的人当机立断，改变了方向，另选了一条路去发放。果然，不一会儿，我们的垃圾袋也很快就发完了。
这是我第一次做义工，通过参加这次发垃圾袋的活动，对我很有教育意义：我们每个人都不能乱扔垃圾，只有垃圾不落地，我们的城市才能更美丽。
学生不尊重老师作文600字【四】
当我们走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢？这一切，都是环卫工人辛勤劳动的结晶。她就是我最尊敬的人——城市美容师。
记得那时刚刚过完年，我嚼着糖果走在大街上，看到许多家庭都把凋谢的年花扔出家门外，霎时间，一盆盆凋谢的花摆在我们小镇的马路旁，显得格外刺眼。这时候，我们的环卫工人开始忙碌了，他们开来卡车，戴上手套，两个环卫工人把影响我们小镇容貌的残花败柳统统除掉。
不知道为什么，我特别注意其中一个身材瘦小，看起来并不是本地人的阿姨，她干活特别地卖力，别看她瘦骨嶙峋，搬起花盆来可是不遗余力。“啊！”那位阿姨突然尖叫了一声，好像是被一些有刺的年花刺伤了手臂。我心里想：“她被刺伤了，应该就不搬花了，看她那么瘦，休息一下也好，可是就是苦了她的那个同伴。”可是事情出乎了我的意料，那位阿姨用衣服抹了抹伤口，操着浓重的外地口音对她的同伴说：“没关系的，只是刺了一下，没什么大不了，我可不能占了你的便宜呀！”“可是……”“不要可是的了，”她打断了同伴的话“快点干活吧！”
我听了这些话，心里感慨万分：“这位阿姨相貌看似平凡，可是我看见了她那出众美丽的心灵，她能做到不占别人的便宜，我真敬佩她！”看着他们几经辛苦，把镇面打扫的干干净净。
看着他们远去的背影，我对那位不知名的清洁工阿姨肃然起敬，虽然她只是一个普通人，但她那种不占别人便宜的高尚品质永远留在我心中，值得我永远地尊敬她。
学生不尊重老师作文600字【五】
他叫王元，一个不一样的老师，她的皮肤很黑，黑到了像古代铜镜般的地步，就差不能反光了。一头蓬乱的头发，随心所欲的穿搭。上课时不时会吐几句“芬芳，看他这样，没人会想到他竟是一个地理老师。
一天的地理课，总是以“狒狒来了，作为开始，他慢慢地走上讲台，等到我们课前读完了之后，才开始正式上课。
上学期的一节课，让我记忆犹新。
那是一个阴沉沉的午后，天上乌云密布，潮湿而又闷热的教室里，电脑上，电脑上的`是经纬网的课件，他讲课讲得正精彩时，调皮的电脑把PPT跳到了下一页，一道练习题出现在屏幕上，他说，我也讲得差不多了，这题我叫两个人上来做。
这题其实也不难，但因为大家都还没上过几节地理课，所以上去的两个同学都做错了，他又叫了一个同学上去，可惜那个同学还是做错了，他显得有些生气，又走下来看别的同学的答案，原本就皱着的眉头几乎像是被揉成了一团，终于，他忍不住了，大声的训斥着我们，“一群狒狒，啥也不是，我差点就笑了出来，但还好忍住了。
训完，他又开始，他就开始讲题，虽然他给我的第一印象不是很好，但不得不说老师讲题是十分仔细的。他告诉我们：a点在B点的什么方向，看题，这是北极。a和B哪个离极点近?是不是a?那第一个方向就出来了北，那第二个方向是什么?地球自转是自西向东，所以箭头方向是东，把箭头延长，第二个方向就出来了东，所以答案选A，东北。
听了这一番讲解，我也算是又学到了一个知识点，至少我认为他讲题十分认真，我跟着王老师学地理也有半年多了，我觉得他是一个不一样的老师，其中的重要原因是我认为它不仅十分幽默，教学认真，还十分有个性。
这就是我的地理老师，一个不一样的老师。
