申请成为山区支教老师的作文200字【一】
我们不但要认识到自己的长处，更要清楚自己的短处。敢于跟他人比较，对照自己，认识自我。如：你可以和老教师比，找出自己在教学经验和教学艺术方面的不足；你可以和中年教师比，找出在教学能力和教育责任方面的不足；你可以和青年教师比，找出自己在制作课件和教学精力方面的不足；你甚至可以和学生比，找出自己在解题速度和创新思维方面的不足。你还可以和教育名师比，找出自己在人格魅力和学识魅力方面的不足；更可以和艰苦地区工作的教师比，找出自己在思想境界和意志品质方面的不足。这样，就能比出一个真实的自我。只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我，才能走向成功。
申请成为山区支教老师的作文200字【二】
“老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰;老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽……”
老师带领我们遨游知识的海洋，带领我们领略大自然的奥秘!所以老师不仅深受家长的尊敬，他们更深受学生们的爱戴!
假如我是一位老师，我会让学生们与书交朋友，在书的海洋里遨游!让学生懂得书是知识的源泉，我会以学生的意愿扩展他们的课外阅读时间!我会为他们准备读书笔记本，让他们边阅读边思考，加强脑力与体力的锻炼!每周开展绕口令比赛，每月开展“故事会”，举行演讲比赛，使学生们的口才得到很好的锻炼。
假如我是一位老师，我会改革课堂教学，为了给学生上好每一节课，让他们掌握更多的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为他们寻找更多的相关图片和资料。决不让他们当“听书的呆子”。我会带领着他们去读书，去分析，去思考，让他们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给他们好，如果硬灌，他们不就成了一个瓶子了吗?那他们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
假如我是一位老师，若学生成绩取得进步，我会及时地给予他们鼓励，奖励他们一些小礼物，激励他们更好的学习。若他们遇到困难的时候，我会伸出援助之手，给予他们最大的帮助。我会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生进行爱的教育，总是不厌其烦地劝导，给他们保留尊严与改过自新的机会!
假如我是一位老师，我会同学生们休息、聊天，我会在课间和他们在一起欣赏音乐，偶尔会给他们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。
假如我是一位老师……
申请成为山区支教老师的作文200字【三】
数学老师要不断地提高自身的教学艺术修养，要具有教学艺术魅力必须达到以下要求：创新，教出个性；坚持个性化备课；拥有教学勇气；细化你的课堂；提前两分钟到教室；上课要有激情；走下讲台，到学生中去；课堂多预设些“问题”；课堂上，警惕隐性霸权；追求课堂的简约；锤炼你的课堂语言；教学语调的巧妙运用；丰富你的表情；幽默是一种魅力；要有自己的课堂文化；鼓励学生多提问题；课堂不妨适当“留白”；尽量不当众批评学生；要形成自己的教学风格；上课决不“拖堂”；让学生在作业中享受乐趣；每天让课堂改变一点点等等。
其实，每位教师都期望成为优秀教师，任勇老师的《你能成为最好的数学教师》，就为我们展现了一条走向优秀的道路。最大程度地发挥个人潜能，实现自己的追求和理想，获得别人的尊重，赢得社会的认可。尽管优秀之路艰辛而遥远，但只要我们始终坚持探索，踏踏实实地坚持下去；只要经得起教育探索的艰辛，一路坚持不懈，在教育之路上留下成长的足迹，平凡的教师也能一点点地走向优秀，实现人生的价值和追求。
申请成为山区支教老师的作文200字【四】
我看到了《雷锋的故事》电影，今天我彻底的了解了雷锋的乐于助人，雷锋这位伟大的战士并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的然而就是这样的无数的平凡构成了他的伟大。
“我活着只有一个目地，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的，雷锋生于1940年，死于1962年，雷锋在一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨纷纷，雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车上溅了许多泥，便不顾长途的疲劳，立即让助手把车开到空地去洗车。经过营房前的一段路是比较窄的过道，为了安全起见，雷锋站在过道边上，扬手指挥着助手倒车转弯，“向左，向左……倒！倒！”汽车坐后轮突然掉进了小沟里，车身猛的一晃，骤然间碰到一根平常晒衣服用的竹竿子，雷锋不幸被竹竿子砸到头部当场倒在地上，昏过去。战士们立即用担架把他抬到医院抢救，各级首长立即赶到医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋面前。由于颅骨受伤，导致脑机能障碍，雷锋这个中国人民的儿子，年仅22岁，就这样和我们永别了！
雷锋做的好事实在是太多了，我也记不清了。现在这些舍己为人的都被人们称为“活雷锋”。
申请成为山区支教老师的作文200字【五】
我们滇西北支教团，是一支长期活跃在中国云南山区的支教队伍。自2007年开始，支教团的志愿者们就一直致力于帮助那些真正需要帮助孩子。
回顾当年，由个人单纯的志愿行为到大家共同实践支教理想，我们经历了许多的风雨历程;由初始的短期支教、接力支教到现在的长期支教，我们进行了大量的支教努力与尝试。截至今日，在这30次长短期支教中，我们凝聚了一批又一批宝贵的支教力量。现在我们可以自豪的说：每一位支教老师就如同星火，为山区孩子带去了不灭的希望。
我们来自世界各地。每一位支教老师因为共同的梦想而缔结在一起，每一次支教也因为同一个目标而采取行动到支教事业需要的地方去!到祖国需要的地方去!我们一直用沉默的声音向着天地呐喊;我们一直用坚定的步伐向着未来奔跑;我们背井离乡，跨过万水千山来到世界上一个个不为人知的角落，正是为了人类最伟大的事业教育事业，而努力奋斗。
支教事业并非一条坦途。很多时候我们会感到面对命运是如此的无力，即便做了很多却仍然改变不了什么。然而这就是支教之路，一条充满艰难与孤独的.路。对于支教老师来说，诺言一旦许下，或许就永远没有结束的时候了。可是最难能可贵的是你选择了支教，你没有仅仅停留在关注之上，你把自己的时间与一部分命运交给了大山，交给了山区的孩子，同时也交给了自己的梦想。一个有梦想并心存希望肯去拼搏的人，怎么会教不好那些学生?你的到来就是山区孩子们的一点幸福，你的到来就是支教事业的一点进步。
我们始终坚信知识能改变命运，我们也时刻提醒自己要量力而行，对于支教这件事从来就是顺其自然，也始终须要坚持到底。当一个支教志愿者既有信念又有力量的时候，也是支教开始发挥正能量的那一天。
请允许我们称你为战友，因为自此刻起，自你把支教工作与自身命运维系在一起的时候，你已向着贫困、艰辛与未来宣战。请与我们一起努力，滇西北支教团会是你支教过程中最忠实可靠的伙伴，滇西北支教团会始终把大家的梦想当做前进的方向，也会一直留在孩子身边，关注、伴随他们成长。
十年树木，百年树人。惟有持续，自然的支援山区教育，惟有始终保持我们最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中国支教事业更蓬勃发展的未来。
再次感谢你的到来，最后预祝每位志愿者的支教之旅美丽，平安。
