众所周知,爱迪生是世界发明大王,他一生发明了成百上千的东西,是人类的财富。
如果我是爱迪生,那该多好啊!
假如我是爱迪生,我将发明一种飞速衣,它是透明的,只要穿一件衣服,然后,在外面套上飞速衣,就能让你跑得比飞机还快,游得比船还远。在别人面前只是一闪而过,还没看到你的影子,就已经跑到伦敦了。
假如我是爱迪生,我将发明一种超级弹簧鞋,只要你一穿上这双鞋子,就能让你跳得比袋鼠还高,比兔子还远。另外,只要按一个按钮,就能变成各种各样的鞋子,有球鞋、凉鞋……
假如我爱迪生,我要发明一种便利袋,这种袋子放进去的是可回收品,出来以后就能变成一个崭新的东西;放进去的是不可回收品,出来的就是一大袋肥料;放进去的是废旧电池,那么出来的就是一大盒新的电池。
我多么想成为和爱迪生一样的大发明家啊!
我要让盲人看到这个美丽可爱的世界。
让盲人不再拿着拐杖担惊受怕。
假如我是花草树木,
我要让沙漠充满生机。
让沙漠披上绿衣,
散发绿色的天然香气。
让孩子们在这儿欢乐地嬉戏。
假如我是一片乌云,
我要让干旱的地方花草盛开。
让蔬菜往高处拔,
让那里的小朋友笑哈哈。
假如我是森林之夜的'歌唱家——青蛙,
我会跳在荷叶上,
给水世界的居民唱起美妙的歌曲。
让生气。伤心的水居民心情一下子好起来。
假如我是美好的万物,
我会给世界披上银纱。
让全世界美好。幸福,
让爱的种子在我心里永远发芽!
假如我会变,我会变成小鸟,能在蓝天上飞翔。
有一次,我在天上飞着,忽然看见有一只很大的气球从我的面前飘过,正在我好奇的时候,我听见地上有一个小女孩哇哇大哭,我心想,一定要把气球抓回来还给这个小女孩。
于是,我费了九牛二虎之力,终于,我追上了气球,可它落在了一座山上的狼窝洞口,这可麻烦了,因为我最害怕狼了。我一直在想办法,可是什么办法也没有想到,只好壮着胆子去找狼王。万万没想到狼王竟然温柔地对我说:“去拿吧!”谢过狼王后,我赶紧叼着气球找到了那个小女孩把气球还给了她,小女孩开心极了!对我说:“谢谢你,小鸟。”
还有一次,有人的蜡笔不见了,我飞得高高的,一下子帮他找到了蜡笔。
忽然,听见有人在叫我,我睁开眼睛,原来是妈妈在叫我起床,啊!原来是一场梦啊!不过,梦醒后,我还一直想着那只飞翔在蓝天上的小鸟。
“世界这么大,是否容许我变成外星人,是否容许我变成机器人,又是否能容许我变成平凡而伟大的人——老师。”假如,有一天,我成为了我们班上的`老师。那么所有的人都会听我的话吗?嘻嘻,假如我真的成了老师,我首先就要解决学生们心中共同的烦恼——作业太多的问题。我会在星期天时给他们布置适当的作业,让他们能够在假期中好好放松一下,毕竟在学校学了那么长时间,要回家歇歇,劳逸结合嘛。
其次,我会与同学们交朋友。让他们将自己最真实的一面展示出来。可以互相沟通自己的不爽,互相帮助,把自己最真实的喜怒哀乐绽放出来。并不像有些同学在课堂上老师讲错也不敢说,课间遇到老师比兔子跑得都快。这些行为的原因是什么?我猜想,我也有过当学生的经历,那都是因为害怕老师而造成的。所以,我要和同学们做朋友,体察他们的内心。
接着,我会多带同学们去放眼观世界。我会带他们看日出,让他们领悟自然界的昼夜交替。我会带他们观察花草树木,让他们懂得植物成长的秘密。我会带他们观察小蚂蚁、小蜗牛的行动,并从中领略小动物身上的精神。我要……总之,我会让同学们通过观察身边的事物,热爱世界,热爱自然,热爱生活。做一个开朗、乐观、积极向上的人。
最后,我要做到许多老师都没有做到的事,那就是不偏不向,公平公正。我并不会因为某个学生学习好而偏向他,也并不因为哪个学生学习差,而瞧不起他。我相信,世界上没有哪个人会十全十美,也没有哪个人什么都不会。只要靠自己的打拼、努力,就一定会有进步。同学们讨厌偏心眼的老师,我也讨厌,因为他们只能够看到总体,并没看到细节。我会坚持:对就是对,错就是错的原则。
“叮铃铃,叮铃铃……”闹钟的声响打断了我的思绪。原来只是一场幻想,其实,想当老师还要靠自己的打拼才行。抬头看看,天空已是黑黑的了,但仍有几颗星在天空中嬉戏着,瞧!它们在向我眨眼睛呢!
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