我庆幸,从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范;有的是诲人不倦的表率;有的是为人师表的楷模;还有的是良师益友型的典范……
古往今来,教师这个职业都是至高无上的,的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的`甘甜滋润着心田。
刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然,也不会死板的教学,她上课声情并茂,语言幽默诙谐。她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑,简单易懂的手势,恰到好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。
我佩服刘老师那双敏锐的双眼,洞察着我们的生活学习,我们的小小变化无法逃脱她的眼眸,在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天,或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜,润物细无声”
您是知识的传播者,是为人师表的典范,更是爱的化身呀!我们成功您为我们高兴,我们失败您为我们祈祷……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊!
薛老师是我们的新班主任。
她对我们的学习很严格,连个标点符号或一个字忘写了,也算错。还有规定,如果有句式或者写段话,有几行,就要写满。薛老师不瘦也不胖,她喜欢穿白色的高跟鞋,白色的衣服,橘色的连衣裙,她的头发很飘逸,显得很年轻。看不出她有三十三岁。
她对我们的学习也很宽容——发奖卡,或礼物。比如三号本一百分,导学A加,零号本默写三次一百等,都能得到一颗星,最好的是周练九十分以上能得两颗星。只要五颗星就能换礼物,只要五张卡就能换一颗星。薛老师无论班级大小事情,都是她自己来做。还有薛老师不喜欢听别人打小报告。
每当我们得奖时,她的脸上就露出灿烂的笑容。薛老师很会推荐书,她推荐的书有:《特别的女生——萨哈拉》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》 三本书,虽然只有三本,但这三本书给了我无比的做人道理。
这就是我们的薛老师。
记得四年级时,我曾于鲍老师闹过一个小矛盾。那是关于数学A、B、C班的事情。当时我们数学分三个提高班,我当时在B班,而决定分班的一次有20道题,我记得上面写着选做十道,可人家都做完了,于是我被分进B班。那是我见了鲍老师很害怕,走路也要避着走,尽量不和他一起走同一条道,仿佛和她有深仇大怨。但慢慢的,我对她的看法变了,她也有她的\'苦衷,望着他那消瘦的脸,我就能看到她的辛苦。他把全部的经历全投注在我们身上。我们这届首次采用走班的形式上课,上午在自己班级,下午到多媒体教室——我们上课的地方。我们这届底子不是很好,基本功也不是很扎实,再加上下手晚,有时我自己都不对自己抱什么希望,年年我们考上上外的人数不下十个,今年不太可能,我们不能给学校也不能丢脸呀!可鲍老师对我们很有信心,她说:“世界上没有经努力而达不到的是,只要不是腾云驾雾之类的事。”她讲课条理很清楚,到后来没办法,她就“就高不就低”,不过这也给了我们动力,谁想拉下,当低呢?
鲍老师不仅是我们的动力,更是我们的阳光。阳光是什么?阳光是爱。 爱是什么?爱是温暖。 温暖是什么?温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田,它使你感到幸福,它使你充满信心,然而,鲍老师正是这样。鲍老师很严厉,但在严厉的同时从眉宇间,眼间总流露出爱,给予我们温暖。这是这“严厉的温暖”给了我们很多……我对母校,对鲍老师的怀念与不舍正像断了的风筝线,剪不断,理还乱,找不到头绪,说不清楚,似有千言万语……
从小到大,我有许多老师,每一位都是出类拔萃、认真负责的好老师,在我记忆中印象最深刻的莫过于周老师了。周老师有着一张圆圆的脸蛋,一双闪烁着智慧光芒的眼睛,更有一颗善良包容的美好心灵。作为我心目中的好老师,她是当之无愧的!
还是让我从头说起吧。记得在我上的时候,一天傍晚放学,天空突然电闪雷鸣,顷刻间狂风暴雨。我左顾右盼,就是不见爸爸妈妈的踪影。看着周围的同学一个个被家长接走,我的心好像掉进了冰窟窿。教室里剩下孤零零的我时,不听话的眼泪忍不住地在眼眶里打转,心里有说不出的。“陈彦然同学,你怎么还在这儿呀?”就在我孤苦无助的时候,周老师就像一棵救命的稻草一样出现在我的面前。“我的爸爸妈妈还没来接我!”我哽咽着说。周老师上前擦干我的泪水,牵起我的小手,带我来到她的办公室,然后轻声地说:“你先在这里做作业,我打个电话给***妈。”在周老师的陪护下,我开始埋头做作业。过了一会儿,妈妈风驰电掣地赶来了,连声感谢周老师。“没事的,”周老师着摸摸我的头说,“放学啰!”雨一直在下,但我仿佛看到周老师的身后有一道美丽的彩虹。
现在周老师已经不教我们了,但我依然常常到她的教室、办公室去看看她,和周老师一起我获奖的喜悦,听听周老师对我的鼓励……
和周老师的师生情缘点点滴滴都记录在我的脑海!
从踏入校门开始,我们的生命中就多了另一个角色的陪伴,他们就是老师。在我的记忆深处,在我的生活四周,在我的脑海心头,有一位这样的老师——我的语文老师。学习上,无私地为我指点迷津;生活中,默默地为我守护照拂;情感上,真诚地给我安慰激励。
学习上的我,粗心马虎,没有一个写完题目后认真检查的习惯,导致我多次在数学周测中出现失误。在数学上,我粗心马虎的本性几乎“发挥”的淋漓尽致,甚至有几次连自己都想放弃自己。和老师的每一次劝告都会给予我很大鼓励,让我以你对我的期望为动力。
每一次的谈话有风轻轻吹过,有花香漫漫飘过,风穿透我的身体,花香迷乱我的情绪。这些大自然美丽的景物都给予我别样的讽刺。可老师每一次真诚的眼神都让这些景物逃离我的视线。老师真诚的眼神刺痛我的心,让我不由得低下头,以逃避老师那真诚的眼神。老师的每一句话都流露出对我的期望与鼓励,那一句句话像一股股暖流,流进我的心底。老师和我谈话每一次都会直视着我,每一次眨眼都好像在我心上划下一道伤痕,让疼痛来提醒我惨痛的失败。
一次糟糕的数学成绩,让我对自己的信心跌到谷底,我开始对自己充满怀疑。直到老师那深情的目光直直地盯着我,那一刻我看出了老师眼中坚持不懈的耐心与给予我的鼓励。“你要相信你自己,丑小鸭会变成白天鹅,是因为他坚持不懈的努力,普希金的闻名是因为在生活给予他一系列挫折时,他仍对生活抱有信心和希望,不是所有挫折都表示不幸。”这番普通的话有一次让我增添对自己的信心。
您从未放弃过这样自暴自弃,给我信心与温暖,用您那真诚的目光一次又一次地打动我,让我重新点燃对自己的信心。
你那一双水汪汪的大眼睛,像一股宝贵的清泉,流淌在沙漠中;像一束温暖的阳光,照耀在天空中;像一门洋溢着才华的学科,装点在人生道路中……
你抛下一切世俗,用纯洁的眼神打动我的心灵。谢谢您!
你是我心中最为敬佩的人,我的好老师!
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