如果我是班长作文4年级【一】
如果我是班长，我不会像一只大公鸡一样飘飘然，我会坚定不移的做好班级里的每一件事，为老师分忧，为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课，让同学不再为难题而烦恼，甚至讨厌学习，我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪，向着希望迈进，向着未知去探索，去发现，去敲响成功的大门，分享幸福的喜悦。
如果我是班长，我会在班级中创建一个读书角，而读书角并不是厚厚的几层书，而是一张公告，公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名字，如果想要借书，可以直接找到此书的主人，向他借书，然后说明什么时间还书，而读书角的那些书名，是由书的主人自愿加入的。如果有借书不还者，就要扣一枚火星币，然后把这枚火星币送给书的主人，并予以还书，作为补偿。
如果我是班长，我会加大火星币的作用，(火星币是我们班统一的货币在每周的班会中开一次拍卖会，同学们可以带来自己想卖的东西，轮流上台介绍自己的东西，然后说出自己想卖的价钱，卖给愿意买的同学，换成火星币，然后可以再买别的东西。一周以后我们比谁的火星币最多，那他就是我们的周冠军，他可以在本组选一个同学做同位。这样大家就会更加努力的学习，更加认真的听讲，成绩就可以突飞猛进啦！
如果我是班长，我会让同学们分成十个四人小组，期中、期末比优胜四人小组（期中、期末成绩，哪个组的平均成绩最高），让优胜的四人小组和盛老师一起“夏游”或“冬游”,来鼓励他们。
如果我是班长作文4年级【二】
如果让我当班长，我一定要以身作则，自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因为如果自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。
如果让我当班长，第一我要抓好全班的纪律的，一个班级没有一个好的纪律是不行的。对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施。如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自己的错误，从而改正自己的坏毛玻当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不文明的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。
如果让我当班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学习环境。当我发现有人破坏花草树木，一定上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。
如果让我当班长，我一定要好好学习，并认真帮助学习较差的同学。首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名。因为只有自己学习好了，才能更好地辅导别人。
各位同学，你们一定会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过，：“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，今天我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有能力把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
如果我是班长作文4年级【三】
班长好比班上的管家，是班上的领头羊。入学以来，我一直都有当班长的愿望，以展现自己的领导才华，始终没有会。
如果我当上了班长，我愿当一头勤恳的小牛，任凭任怨地为同学服务。我会把班上的事物管理好，当老师的得利助手，减轻老师处理班务的负担。我会平等地对待每个同学，向老师反映同学们的意见，也向同学传达老师的苦衷。
当上班长后，我也会努力拉近同学之间的关系。我将带领同学们做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心，在任何情况下，我会“想同学们之所想，急同学们之所急”。对于那些不爱学习的同学，我将给予劝告。当同学之间发生矛盾时，我会大公无私地调解，化干戈为玉帛。
在平时的生活中，我会以身作则，做个好榜样，把好的学习方法，好的习惯带给同学们。我会做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。
虽然我现在没有机会当上班长，但将来若有机会，我一定会当一个最棒的班长！
如果我是班长作文4年级【四】
如果我是班长，我会更加努力，争取用更优异的`成绩带动同学们好好学习，使我们的成绩更上层楼；
如果我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己的行动来影响和带动同学们，使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体；
如果我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们的集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进的良好风气；
如果我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意的大卷。
谢谢大家！
